彭國甫:把教育優先發展作為“一把手工程”來抓

彭国甫:把教育优先发展作为“一把手工程”来抓

1月7日下午,省政協副主席、市委書記彭國甫主持召開全市教師代表座談會時強調,要認真學習貫徹習近平總書記關於教育的重要論述和全國、全省教育大會精神,把教育優先發展作為“一把手工程”來抓,讓教育成為經濟社會發展中的一道靚麗風景線,讓教師成為全社會尊崇、人人羨慕的職業。市領導雷紹業、鄒文輝、王行水、張霞、歐陽明、鄧小建出席

彭国甫:把教育优先发展作为“一把手工程”来抓

彭國甫聽取張瓊瓊、楊賢生、蒙蘭鳳、江軍、李雲松、饒菊芳、汪義成、李奕、毛瑞雷、李元剛等老師發言後指出,各位老師的情懷、追求和境界,讓人油然而生一種崇敬之情,這是懷化推進教育優先發展的寶貴精神財富,要倍加珍惜、好好發揚。一位好老師,對學生的人生起點、人生方向、人生格局有重要作用,有時甚至能改變學生命運。希望全市廣大教師做立德樹人、德藝雙馨、改革創新的楷模,做追趕太陽的人,用高素質、高水平和對教育事業的深厚感情贏得認同與尊重。

彭国甫:把教育优先发展作为“一把手工程”来抓

省政協副主席、市委書記彭國甫講話

彭國甫強調,各級黨政主要負責同志要堅決落實習近平總書記“堅持把優先發展教育事業作為推動黨和國家各項事業發展的重要先手棋”的重要指示精神,把教育優先發展作為“一把手工程”來抓,構建“黨委統一領導、黨政齊抓共管、部門協同落實、社會廣泛參與”的教育發展體制機制和格局。要把縣鄉村教育均衡發展作為重中之重和補短板的重要抓手來抓,不讓山區孩子輸在起跑線上,通過教育優先發展保障脫貧攻堅高質量可持續、保障鄉村振興戰略落實落地,讓懷化不僅山清水秀而且人才濟濟、人氣興旺。要科學謀劃、因地制宜、分類分層推進,對縣鄉村三個層面及高中、初中、小學、學前教育,職業教育與義務教育、普通高中教育、特殊教育,公辦教育與民辦教育等佈局,都要有整體謀劃,一步一個腳印抓,一年抓幾件大事、連續抓幾年、啃下“硬骨頭”。要加強校長和教師隊伍建設,對校長既規範管理又充分放權,讓校長成為辦好一所學校的主心骨;對教師堅持嚴管與厚愛、約束與激勵並重,讓教師成為全社會尊崇的職業。要提高教育教學質量,加強學生思想政治、心理素質以及養成教育和校園文化建設等,用良好氛圍薰陶、教化、提升學生。

彭国甫:把教育优先发展作为“一把手工程”来抓彭国甫:把教育优先发展作为“一把手工程”来抓

市委副書記、市長雷紹業講話

雷紹業指出,百年大計、教育為本,要對教育事業高看一眼、厚愛一層,注重教育規劃和部署,為教育事業發展提供必要條件,加強軟、硬件建設,著力培養名師。

審核:蔣 傑


分享到:


相關文章: