中央美院"精微素描"周口行之淮陽美育課堂
晴空一鶴排雲上,便引詩情到碧霄。十月金秋，天高雲淡，中央美院蘇海江教授帶領"精微素描"周口美育文創基層行的30名師生應周口市政府的邀請，趕赴河南周口，下榻淮陽蓮舍，參與周口市文創建設。
具有八千年歷史的淮陽是中華文明的發祥地之一，歷史上曾三次建國、五次建都。當睿智的思考穿透傳統文化的領地，發掘者的腳步愈加地逼近，古老的陳州不再是口口相傳的傳說故事。
11號上午，中央美院的師生們帶著全國巡展的“精微素描”藝術作品蒞臨淮陽中學。淮陽縣委常委、宣傳部長謝留定、副縣長薛燕、淮陽教體局局長王力、宣傳部副部長張廣起、文明辦主任汪欣華等人陪同觀看“百年淮中”校史，並出席“精微素描基層行”——周口•淮陽啟動儀式。
於1903年（清光緒二十九年）創辦的百年名校淮陽中學，前身是著名的柳湖書院，又名為陳州府中學堂。看完蔚為大觀的淮中一百一十五年校史後，蘇教授詼諧地表示自己好慚愧，中央美院才整整一百年的校史。
藝術源於生活、美育根植基層、文創美潤鄉村。簡潔而富有儀式感的啟動儀式後，是一堂精彩的美育課。蘇海江教授為淮中學子講授美學中的“真善美”：藝術要用真實的眼睛，用心記錄下心靈感悟的瞬間。“精微素描”的理論知識，是由蘇教授和他的教學團隊經過前後十多年的摸索，在原有素描教學的內容、方法的基礎上做了新的調整，形成了一種新的素描認知的方法論以及表達的學科。
同時，也是中央美術學院城市設計學院為剛入校的學生，提供的一個重新思考美學價值的基礎課程。和所有藝術提倡的“美”一樣殊途同歸，“精微素描”作品表達方式是面對“美”的形象，把“美”如實地和深入地反映到心裡來，再把它放射出去，憑藉物質創造形象給表達出來，才成為藝術作品。
在聽了蘇教授及李偉、韓民吉老師講授的美育課程後，淮中學子大受啟發。在老師的鼓勵下，兩校學子又開始了交流互動。他們拿起畫筆，互做模特，畫下彼此最真實的素描頭像。
這些好學上進的學子把對藝術的感悟，付諸於筆端、付諸於美的締造中。藝術裝點心靈，文化豐富人生，相信悠久厚重的中原文化和素樸真實的“精微素描”藝術一樣，必在兩校學子的心田中埋下伏筆，鋪展他們豐富多彩、意態萬千的藝術之路。
下午，中央美院“精微素描”周口美育文創基層行來到淮陽李柿園留守兒童學校。 隨著校方的介紹，中央美院的師生逐漸瞭解到這所小學的發展現狀。李柿園小學是淮陽縣第一所關愛留守兒童工作試點學校，這裡有在校生一千七百多人，開設的有美術課堂，並設立心理諮詢室、圖書館等。
美術課是這所小學的常規課程。素描課堂上，孩子們拿起手裡的畫筆，描繪著對生活對美好事物的感悟。在蘇教授的帶領下，美院的學子們和孩子們開展了豐富多彩的互動交流。
這些中國高等美術學院的學子們，不僅悉心指導留守兒童素描知識，還拿起畫筆為孩子們畫人像素描，記錄下一張張天真爛漫的笑臉。
一會功夫，大學生和小學生們就融成了一片。這一刻，美院學子既是博學的老師，又是親切的大哥哥、大姐姐。大手牽小手的溫暖，化作發奮圖強的動力，助力未來夢想。
“大鵬之動，非一羽之輕也；騏驥之速，非一足之力也。” 而這一切的溫暖和力量，都離不開打造出一個跨越式的區域和區域、城市與城市，文化文創的交流互動平臺。此次中央美院“精微素描”美育文創基層行活動，承蒙翰高集團傾力支持，並給予全方位的協助。淮陽，這座秉承著“傳承文化、文明開放”的城市，堅持走自己的文創之路，不斷致力於推動本土文創與外界的共融發展。
周口文創事業，每天都在更新，這都是周口故事的紮實篇章——文化是精神命脈，是創作的源泉，實踐是創新的最好舞臺。創意讓文創之花從容綻開，時代給藝術賦予更優內涵。（文/倪莉）
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