近期，軍事專家張召忠教授與高曉松老師共同逛後海的軍事趣聞，吸引了一批軍迷的目光。張教授親切地稱他的粉絲為“小橘子”，真是一個可愛的退休老教員呀。在我稱讚這二位軍事專家的“巨頭級”會面的同時，也有一部分網友質疑“高曉松能與局座相提並論？”對於這樣的疑問，我的觀點是，為什麼不能？
眾所周知，張召忠老師是國防大學的原教授，現已退休。張召忠教授是最早一批步入電視臺為全民科普軍事知識、推進全國國防教育的先行者，他代表的是廣大軍校教職員工，包括杜文龍老師、李莉老師、房兵老師、宋忠平老師，等等，都是如此。在歌頌他們在軍事評論方面取得的成績的同時，我們也不能忽視一個事實，他們的第一學歷“本科學歷”，所上的大學，都沒有高曉松老師的清華大學的錄取分數線高。
我認為，能夠考入原二炮工程學院的高考分數，是一定考不上清華大學的。作為中國排名前兩位的大學，高曉松能夠考入清華，就證明了他擁有過人的學習能力。我們先不說軍事，就說音樂方面，是誰都能作曲的嗎？這一點，或許張召忠老師也不一定能作曲。是每個人都會三四種樂器的嗎？這一點我覺得房兵老師也可能會的沒有這麼多種。這就印證了一個道理，學習能力具備了，高曉松的其他技能會應運而生。
1988年考入清華大學電子工程系的高曉松，完全有能力學會軍事知識，那些部隊基層官兵要背誦的3000道軍事理論題，高曉松老師如果要去背誦，也一定能背誦下來。高曉松老師參與《軍情第一線》等節目，無非是把軍事相關知識備課一下，就能夠講解呀，武器類的難嗎？不就是幾組數據嘛。戰術類的難嗎？不就是幾種攻防隊形嘛。軍事運籌類的難嗎？不就是幾組代碼嘛。一位能考入清華的高材生，有什麼是他學不會的呢？
因此，很多心態平和的網友，包括我這種心態平各並對高曉松老師心存敬意的自媒體作者，還是認為高老師的“矮大緊”節目只要涉及軍事知識，就沒有說不好的，清華的底蘊，讓從他口中說出的軍事知識，與尹卓老師等穿過迷彩服的專家，別無二致。高曉松老師擁有強大的知識融合貫通能力，甚至是首屈一指的知識整合能力。因此，我覺得，張召忠教授與高曉松老師共同逛後海，這是英雄相惜。
轉自網絡
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