因為職業的關係，經常聽到很多家長，跟我吐槽：
有說我家姑娘這個月已經是第三次換專業特長學習了，從最開始的電子琴到舞蹈再到現在的架子鼓。堅持時間最長的也就3個半月，後面死活不肯去了，父母和老師都拿她沒辦法。這個月才報的架子鼓也不知道能堅持多久。
一想到這裡我就心裡堵得慌，我們做家長的容易嗎？
有說我家小子從大班開始到現在五年級換了五次專業學習的；最多的一個家長的孩子現在上初二，幾乎是把我們市裡能學的專業都學了個遍，到現在什麼都不肯去學。
其實這種發生在我們周圍家長身上的案例簡直是數不勝數！各位家長，你家孩子是這樣嗎？換了幾次專業學習？他現在在學的專業還能堅持下去嗎？（有過的家長，來來來、這邊集合點個贊、轉發支持一下）
今天，塵啃君就給各位家長來聊一聊，專業特長學習的那些事。
眾所周知，想要孩子學習好，興趣是最好的老師？這句話本身是沒錯的，對於極小一部分人來說也是絕對成立的。但是我想告誡大部分家長的是，如果您真的一直信奉這句話，一遍一遍的換專業學習，來尋找孩子的興趣，你就輸了！
那麼，孩子正確學習專業特長的正確姿勢應該怎麼打開呢？您把握住這兩個點，可以讓您和您家裡孩子事半功倍哦！
第一、考驗孩子還是考驗家長？
其實，塵啃君經過這些年的案例分析與總結髮現，這些堅持不下來的家庭，大部分原因主要是源自於家長。
在您選擇給孩子報專業特長學習班之前，我想各位親愛的爸爸媽媽問自己一個問題，你能堅持嗎？
你能堅持按老師上課的時間送孩子去學習，不遲到早退不曠課請假嗎？如果我們家長作為一個成年人都不能堅持下去，試問你讓一個幼小的孩子怎麼去堅持，怎麼去全力以赴呢？
你能堅持在孩子練習的時候，陪伴在他身邊，陪她一起學習、一起成長、一起交流嗎？
首先家長們，必須知道：無論您給孩子安排學習什麼樣的專業特長，相對於那些不學習和玩耍的孩子來說，它都是辛苦的、痛苦的，更別說有舞蹈這些高損傷度的專業了。
所以光靠孩子稚嫩的肩旁去扛，他是扛不住這麼重負擔的，最好的解決辦法就是家長和孩子一起扛，孩子練琴（練專業）時陪伴在他身邊，時常鼓勵和交流，讓孩子感覺你和她是一個整體。那些每天一邊刷手機一邊打麻將而嘴裡卻喊著孩子去練琴、練多久多久的父母，請您站在孩子的角度設想一下，孩子當時的心情和心境吧。
二、感興趣是需要前提的
回到感興趣的問題，上一點說到只要是額外的訓練對於孩子來說都是增加負擔的，都是痛苦的。可別說學有所樂，樂在其中這些道理，對大部分的孩子來說初級階段過多的只能是枯燥和痛苦。
所以興趣是要到一定的階段才會真正出現。在到達這個點之前，是需要靠父母的堅持與陪伴能夠堅持下來的。父母不堅持、孩子自然就沒有堅持，父母不陪伴、孩子的熱度只會越來約淡。久而久之就會出現文章開頭所說的現象，想試著一個專業一個專業換過去來尋找孩子真正的“興趣愛好”，到最後估計剩下的也只有父母的獨自惆悵和黯然神傷了！
三、好的老師能起到輔助效果
最後還一點客觀因數就是專業老師的影響：親和力高、會挑起孩子學習興趣、激情和吸引堅持的老師，確實也是能夠讓孩子在堅持學習的這一條路上走得更遠一些（這一點也可以理解為上課因為有老師的堅持與陪伴、所以孩子能夠堅持與學習），但是、畢竟上課的頻率有限、一堂課下來時間也不長，老師陪伴的少，真正起決定因數的還是我們的家長！
最後塵啃君想說的是：如果您都認為堅持和陪伴是一種負擔，那麼結局可想而知！望各位家長能調整好自己的心態與方案，個個都能把家裡的孩子培養成為個個專業領域表演家，看好你們哦！
嗨、大家好！家裡孩子並不是不想學習好，關鍵是你沒有掌握好教育孩子的方法喔！
我是塵啃教育人，每天分享家庭教育與孩子學習的乾貨小知識！
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