很多家長都把孩子成績差歸結於他們不夠努力，誠然，的確有一部分學生沒有用心的唸書。但還有一部分情況，是他們用心用力了，但方式卻不對，以致學習成績不如人意。
在平時的學習中，不難發現存在這樣一種學生。他們看似整天無所事事，上課偶爾聽課，偶爾會睡覺，可一到考試時，他們的成績卻碾壓了眾人。很多人會把這樣的學習結果歸結於孩子智商高，是天才。
其實不然，這樣的孩子只是善於學習而已，他們會高效的地利時間，在課前預習時能在有限的時間裡盡最大可能的理解知識點，然後上課時抓自己最疑惑的內容重點聽，學習效果當然比大部分學生都好了。
而同樣令人匪夷所思的是，班級裡永遠會有一個坐在第一排，認認真真聽課，但成績卻平平的學生。那會兒我們班級裡，一個戴著眼鏡個子矮矮的男生，上課的時候特別認真，下課時不玩遊戲、不打罵，手裡不是捧著書就是拿著筆。當時我們都以為他是一個成績優秀的學生，但沒想到一次月考下來，他差點就成了吊車尾的那個孩子。
對此，當時的老師也感到很吃驚，後來老師有進一步去了解，戴眼鏡的男生談到，我只知道學習，但學著學著有時候連自己都不知道自已在學什麼了，題目換一個又看不懂了。我總覺得自己很努力，但其實想想每次學了幾個小時，效率很低，看了也跟沒看一樣。
其實道理很簡單，努力很重要，學習方法更重要。在學習的過程中，孩子們不僅要學會知識，更重要地是高效利用時間，有目的的學習，有目的的聽課，才能讓學習成績按著目標一點點變好。
關於學習，今天想分享一些經驗之談，相信能為大家帶來不少啟發！
1.關於學習，努力很重要，但方法和思考更重要。
兩千多年前孔子說過：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”意思說，做一件事，知道它，瞭解它不如愛好它，愛好它不如樂在其中。“好”和“樂”就是願意學，喜歡學，這就是興趣。興趣是最好的老師，有興趣才能產生愛好，愛好它就要去實踐它，達到樂在其中，有興趣才會形成學習的主動性和積極性。我們不能只是把學習當做一場艱苦的修行，這樣只會讓自己痛苦。
2.切忌一味苦學，提高聽課效率。
另外，學習中最忌諱的就是一味的苦學，學習必須注重效率，只有高效的學習才能事半功倍。而在學習期間，聽課的效率如何，決定著學習的效果，其實，很多時候，做一百道題也沒有好好聽一堂課來的有用。
3.學會勞逸結合。
勞逸結合是很重要的，只有有了很好的放鬆，才有更多的精力去更好的學習，才能有更加清晰的思路去學習。
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