小小書生思天下
看到你的描述，作為一個高中班主任，我感到很可惜，也很痛心。
第一，題主首先必須明白，學習都是枯燥的，乏味的。學習是一個戰勝自己的過程，是一個征服自己的過程，必然會有很多挫折。高中生必須有戰勝自己的覺悟。
第二，文科班的選修課，就不應該聽力嗎？我也是個文科生，我知道在選修課上的無聊，但是我更知道如果不好好聽，等到了會考的時候，會有多麼無奈。什麼課都要認真聽，這是對老師的尊重，更是對自己的尊重。不要看你的同學，你是你自己，你既然知道他們的行為，就必須做出改變，你只有改變自己，你才能進步。
第三，給自己制定詳細的學習計劃。精確到每個課間。所有的時間段你都有學習的任務。不要去管你周圍的同學。如果，他們嘲笑你，只能證明你是正確的。
第四，放下手機，閒書。停止上課睡覺，閒聊。拿起你的課本，像個戰士一樣去戰鬥。
鳴人給路飛上課
課程倒是上完了，可是，你會做題麼？
文科高二學生，死抓英語和數學
在高考中，文科學生最拉分的科目是哪個？肯定是數學啊，一科數學可以拉開近100的差距，現在高二的數學課程基本結束，但不代表你就可以無所事事等待高考，用高二剩下的時間重點提升數學成績，那麼數學提分也不簡單，除了基本的簡單題型外，需要大量的刷題，否則，沒有辦有質的提高。
再來說英語，最近的高考已經離你不到半年的時間了——聽力考試，雖然聽了可以考兩次，但是如果你現在多聽多做的話，考10次你依然不會得高分的。
再來說文綜
文綜考試總分300分，時間150分鐘。如果你還有時間，請大量的做題，理解各種規律原理，別想著你記住了，在高考中，死記硬背的得分非常少，都是非常靈活的題目，因此多做題來幫助理解。
在文綜裡，地理號稱＂文科中的理科＂你學懂多少了？
建議
1.放下手機，專心上課
2.高考成績都是建立在題海基礎上的，因此多刷題目，不管是數學，英語，地理，還是其它科目，多做題，尤其是近幾年的高考題，總是沒錯的
3.端正心態，其它同學都在做的事，未必是對的
希望對你有幫助。
小七說地理
我是一名高中歷史老師，今年教高二，我來回答你的問題。
看了你的問題和描述，可以看出你是想學，但覺得上選修課收穫不大。但我要告訴你，學習要跟著老師走，既然上選修課就有上選修課的道理。
以高中歷史選修來講，共三本:改革、戰爭與和平、人物評說。高考中三選一，15分。但高考選做題一般不出課本上的。那為什麼要上呢？這也是你的疑惑。因為上選修課僅是講知識，更重要的是講解選做題的做題方法，培養和提高學生解題能力。
因此，你的這種想法是錯誤的。當然你也提出了一些同學玩手機的問題。這也是老師們頭疼的問題。你所要做的就是要保持定力，不能隨波逐流迷失奮鬥的方向。並在老師的教學計劃和進度中找到一個適合自己的學習方法。
似水流年154831295
我想主要是因為你們班上的學習風氣不正，應該你是在一個普通高中吧，班裡同學學習基礎產，因此都不愛學習。所以就形成你們班的學習環境太差了，最好的建議轉學，去個好的高中，那樣大家都學習，你受同學的帶動就慢慢的就學起來了，在你現在的環境你要學好，那你要有相當的自制力，不要隨波逐流做一個特立獨行的人，不與同學打成一片。自己靜下心來學習。不過這需要你堅強的毅力，那樣你才有機會吧學習搞上去，不過太難了，人還是受環境影響太大了，最好還是轉學吧。
其次，你要是想在這裡繼續讀書，讀好書。我覺得首先要克服心裡障礙，應該端正學習態度，高中時機是人生最重要的一個轉折點，假如你現在不好好學習，錯過這個機會，你在想找都沒有了，高中你不必擔心生活問題，爸爸媽媽都已經給你安排好了，你唯一的任務就是學習，可你以後長大了在想尋找這樣的學習機會就不純在了，因為大了就要考慮生活金錢等等的事情了，所以你現在只有下定決心，就是努力學習，不要看同學們怎麼學，因為以後是你自己走自己的路，只要明白這些就好了，人生能有幾回搏，今日不搏何時搏。
大海水長流
孩子！聽了你的描述，先生心裡很不安！替你深感不安！
第一，孩子！你已經再次確認自己能夠在考場上“穩操勝券”了嗎？我們應該把課上完課跟自己掌握了多少區分開來。老師把“新課”上完課，你又把它們都裝進了自己大腦嗎？我們存在大腦了，又會應用了嗎？我們即將跨進大學的校門，我們已經長大，不再是小學生和初中生，我們的思維能力有了很大的提升，看什麼問題都要學會分析，而且必須多角度去分析！文科的知識點越到後面越需要語言的邏輯思維，它方方面面的知識點既紛繁複雜又“零星瑣碎”，要真正弄懂是不容易的！比如語文的現代文閱讀，文言文閱讀，還有作文！這些都是決定我們語文這一科能不能考高分的決定因素。還不說其他的學科！對吧？孩子，一定要加油！堅持住！
第二，孩子！請一定要緊跟老師思路，掌握每堂課的知識內容，這裡的掌握一定是要把它們變成自己的。不要時間地點一變化我們就又還給老師了！如果這樣，我們怎麼上考場呢？
第三，多跟老師和父母交流。談談在現階段的現狀下，自己應該怎麼才能做得更好，有需要老師和父母幫助嗎？都說出來！他們都很愛你的！還有我們怎麼面對高考的？我們對高考的期望？自己心儀的大學！等等都可聊聊的。
第四，放下手機！她就是一工具而已，至少現階段我們不是非得依賴於它！實在無聊透了，我們還可以刷題，刷題不但增加了我們答題的見識，還讓我們的注意力更集中，更能明確自己的不足！
只要我們專注於學習了，就不再依賴手機，也不要瞌睡了！
第五，面對高考，我們還要有良好的心態！不管怎麼樣，有一條是必須堅持住的——永不言放棄！不管結果怎麼樣，過程我們一定要全身心的努力！到時候的收穫會讓我們感謝自己現在的努力的！努力吧！孩子！現在的所有努力都是值得的！
第六，適當參加一些有益的活動，。比如體育鍛煉！最簡單的做法就跑步！或者聽音樂等等！
總之，就算課程已經“上完”我們也不要閒著！要把時間充實起來！無聊本身是一件很無趣的事！我們沒有時間無聊！努力學習吧！孩子！
祝你學習愉快！高考如意！
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語文老師錦繡
高二文科，到了下學期基本上都在學選修了。選修也是很重要的呢，不知道你掌握得怎麼樣了呢？而且，很快就要進行學業水平測試了，不知道有沒有把握呢。
再過大約八十天，你就不再是高二，而是高三了哦，心裡有沒有做好準備呢？
是不是現在覺得，我學的東西都沒啥用，考試用不到？或者比較簡單，實際上，選修的內容也是有一定難度的，上課聽懂了，課後還要繼續鞏固才行。
現在感覺無所事事，作為一個高中生，而且是馬上進入高三的高中生，你的目標是哪裡呢？是哪所大學？哪個專業呢？還是說走自主招生，或者藝考，什麼樣的路都選好了嗎？
當我們處於一個盲目的狀態的時候，就非常容易隨大流，人云亦云，得過且過，你必須有一個明確的目標，只有確定好了目標，你才會為之而努力。也不要給自己藉口，畢竟，通往成功，並沒有捷徑，該努力的，就得努力。
把你的目標擺出來吧，看看現在的你，距離你的目標還有多遠。把這個大目標在慢慢分割，分割到每個月，每一週，比如，這周我再複習數學基本函數，下週複習地理經緯，等等，給自己擬定計劃。讓生活充實起來，這樣，你就會發現時間不夠用了，但是，那樣你會很充實，而且，很快樂。
努力吧，奮鬥的青春最美麗！
七月小雨夾雪
高二文科課本上的內容確實很少，深感無聊，枯燥無味，這是很多文科生的感受。但同學們要清楚。雖內容少，但內涵知識十分豐富，它與高考密切相關，絕不能輕視。
我認為，首先，你應當將教材上的知識點，必須當天記住。該理解的觀點必須當時深刻理解。
然後將理解的觀點，結合實際並能加以應用。
當然，對於中學生來說，由於接觸社會不多，可能思維無法拓展，結合不來社會實際。
所以，你就得必須認真聽課，看老師是怎樣聯繫的。多關心社會熱點，學會聯繫方法與知識的應用，才是文科生應該加強的。
高考考試內容源於教材，卻高於教材。內涵，觀點是來於教材中，而分析解答是課外的。只要把這些弄清了掌握了。你才可以自巳找事情做，就不會無聊，而顯得充實。對高考，對未來的發展才有益。筆者建議:
1，加強數學學科的學習。因高考，對於文科生來說，都是短板，要想考上好大學，數學成績必須佔絕對優勢，壓倒一遍。為此，應多加強練習，學會分析，思考，使自已的數學水平處於高的水平上，為高考考得高分奠定艱實的基礎。
2.加強閱讀理解題的練習。對於語文，英語的閱讀理解的題做得好否，是決定學生是否能取得好成績的關鍵。因此，平時自已要多訓練，多練習，使自已的水平達到一定高度。
3.多收集與閱讀寫作素材。我們有較多學生，寫語文，英語作文時，由於平時積累素材較少。在寫作時，無話可說，表達不清。或內容生硬，無血無肉。為了在高考中取得好成績，豐富自已的文章內容，提高自已的寫作水平至關重要。
4，多閱讀課外書籍。如多讀中外名著，借鑑作者寫作手法與豐富語言。背背唐詩宋詞，可以提高自已的文化素養，又可提高自已語文水平。
5，可以練練書法。書法是提高自已的素養和臉面的手段，對你以後的工作與生活會帶來樂趣。
綜上，個人見解。歡迎網友點評。
徐祖吉
高二文科課基本上學完了，感覺很無聊，覺得每天收穫不大，而且周圍的同學學習氛圍不濃，沒有高中應有的學習壓力，想改變這種狀況，我覺得最重要的是改變自己。
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因為周圍的環境和別的同學的表現，都是外在的客觀因素，而你自己的心態和表現，才是真正的內在因素。也就是說，只要你調整好自己的心態，有自己的學習目標和動力，周圍環境也就很難影響到你。
宋代的的理學家周敦頤在《愛蓮說》裡寫到：出淤泥而不染，濯清漣而不妖。不管周圍的環境如何惡劣，不管其他同學是上課玩手機還是睡大覺，只要你自己能堅持自己的夢想和追求，又怎麼會跟周圍混日子的同學一樣渾渾噩噩度日子呢？
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再說高二的文科課，肯定是你自己選擇的。人們經常說：自己選擇的路，就是跪著也要把它走完。選我所愛，愛我所選。既然已經做出選擇，那就堅持把它做好。你們的文化課雖然已經學完了，但是，還需要通過系統的複習，來完成對知識的融會貫通，靈活運用。
所以不能滿足於新課已經學完，就覺得上課沒有意思。從現在包括以後的高三一年，都是非常重要而且緊張的一年。如果說高一高二是打基礎，那麼高三將是百米衝刺的關鍵時刻。如果高三一年不能全力以赴，沒有竭盡全力，可能會給自己的人生留下無盡的遺憾。
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不要在該奮鬥的年紀選擇安逸，奮鬥才會有精彩的人生，擼起袖子加油幹！
小小鳥1234567
看到這樣的問題還是非常震驚的，但又是比較意料之中的吧，因為近期也都是到高中裡頭去授課，發現這樣的情況會有，但是不會像題主說的那樣是普遍現象。作為生涯規劃師來說，出現這樣的問題，主要是因為高中缺乏基本的生涯規劃，而且老師在這方面也缺乏相應的有效引導。
高中生，其實初中就要開始做生涯規劃的，也就是對自我認知和外部世界進行探討，在充分認識自我的基礎上才可能結合外部世界的各種信息，做出選擇。對自己的興趣，性格，能力，價值觀等方面進行探索，然後對大學、專業信息進行了解，這樣你的高中學業目標就有了，有了這個目標你就不會出現這樣的問題了。
例如你探索過後的學業目標是北大中文，那你就要去滿足這個學校的成績數據，如何滿足就要制定學習計劃，有了學習計劃你認真執行了，以後就能夠堅持付出就可以了啊。
至於你說的其他同學的情況問題，這個題主完全不要去在意，雖然說環境因素會影響到，但終究還是自己的目的性太差的原因了，你做自己的就對了，不用太多去管他人怎麼樣。沒準人家是富二代是吧。
而你所說的上課睡覺玩手機的問題，這個就看老師是否有這個責任心的問題了，如果老師都不努力去打破這種局面，那可以說是沒有負起這個責任的。
對於題主來說，現在高二了，時間不多的，還是抓緊要有個學業目標出來，然後按照那個制定去堅持執行就可以了。其他就不用去顧及了。有了目標你就不會覺得學起來無聊了。
