馥秀
從小上各種興趣班，被學校挑中參加各種表演活動的孩子，和沒有的孩子長大以後，主要有下面這一方面不同。
首先在自信心方面
從小就被參加培訓，被選為參加各種各樣的活動，這些孩子的自信心，比沒有參加的會強很多，因為他有這種意識，就是從小在開始鍛鍊這種，自信心就會越來越強，對他來講做任何事情都覺得理所當然，很容易的事情。
這一點我感覺非常明顯，因為我是農村的孩子，從小在農村長大，在農村學校讀書，也沒有接受什麼課外活動和培訓，當我考到城裡的學校，到城裡面去讀書的時候，才發現自己跟城裡孩子的差距是非常大的，全方位的差距。
其次是交流方面
經常去參加一些活動，跟不同的人接觸，然後交流能力就會大大提高，不會像，沒有參加那些活動，每天生活在自己那個小圈子裡面，手接觸的面說介入的人都是非常窄的，這種方面的差距也是很大的，日積月累特別明顯。
第三是興趣愛好方面
參加過培訓的孩子，在興趣愛好方便是廣泛的，除了學習以外，他還能在生活中間找到很多的樂趣，而沒有參加的，孩子可能就只專注於學習，做自己很狹窄的一些方面的事情。
在社會工作後，會很明顯的感覺到一些有各方面興趣愛好特長的人，是最容易受歡迎的，比如搞些什麼活動呀，這些人都是很容易露臉，也很容易在事業跟工作方面獲得很大的幫助。
綜上所述，就是我對這個問題的看法，不知道你怎麼看？
高陽教育
說說我身邊的實例。
我在北京上的大學，大學同寢室6個人，除了一個北京姑娘，其餘5個人包括我自己都是外地生。這個北京姑娘不得了，5歲時開始學舞蹈，初中、高中包括大學，一路憑藉跳舞特長生保送。
上大學時她和普通生的不同之處在於：
第一、從小練跳舞，身材真的很好，氣質真的很棒，這些當然都是加分項；
第二、當普通生只能通過學習去爭取嶄露頭角的機會時，她在新生晚會的一支獨舞幾乎全學院的老師、學生都認識她了。大學四年幾乎每年的寒暑假都隨著舞蹈團代表學校四處參加各種比賽，這些演出自然也給她帶來了很多機會和殊榮。
第三、畢業時找工作，當普通生只能通過專業或者大眾技能去找工作時，她可以通過自己的跳舞特長去拓展就業範圍。
沒有白吃的苦；
沒有白流的汗；
每個人曾經過往的持續付出、堅持努力，
總會在某一個時刻給予回饋。
時間看得見。
歡迎評論一起探討~
我是職場資深HR李小船，同名微信公眾號“李小船”，歡迎關注我。職場酸甜苦辣，陪你一路成長。
職場女超人李小船
從小上各種興趣班，被學校挑中參加各種表演活動的孩子和沒有的孩子長大有什麼不同？
這個問題，我想我比較有發言權，我女兒現在12歲，從五歲開始學習舞蹈，六歲開始學習鋼琴，小學六年的歷程，一路看她走來，我認為小時侯學習興趣班，孩子會受益終生。
我女兒小時膽小、內向。見人是向後縮的。最初送她學習舞蹈、鋼琴的初衷，是鍛鍊膽量，陪養興趣，讓她長大後生活豐富多彩一些，有享受生活的能力，做一個快樂的人。
她從五歲時開始學習舞蹈，在六週歲幼兒園畢業時，參加了兩個舞蹈的領舞，同時擔任學校畢業晚會的主持人。從那時開始，人的自信表現出來，同時身邊集結許多朋友。性格越來越開朗，膽子也越來越大。
升入小學後，學校各種社團招聘，每次參加面試，都會入選。健美操隊、籃球隊、舞蹈隊、小主持人班在低年級時都曾入選，這對她自己也是種肯定；四年級，粵劇社成立，兩輪面試後入選，並擔任主演；同時，入選學校足球隊，主力隊員，並在年級聯賽，最佳射手、優秀運動員稱號；學校健美操領操員及學校鼓隊主力鼓手。因此學校的各種大型演出活動，她都參與。
雖然參加了這麼多的興趣班，但是她的文化課成績一直是名列前茅的，她每天在學校過的很充實，樂此不疲，孩子沒有覺得累，她上完文化課，再去上興趣班，覺得那是換一種方式在玩耍。
我以一位親身經歷的家長角度總結學習興趣班的好處，有以下幾點：
一是堅持、耐力的培養
臺下一分鐘，臺下十年功。任何事情，只要堅持做下去，總會有好的結果。學習舞蹈和鋼琴、踢足球都需要堅持練習，培養了孩子堅韌、做事有始有終的性格。
二是自信心的培養
學校的文娛活動，積極參與，而不是做一個旁觀者。孩子變得越來越自信，越來越開朗。
三生活的趣味性
每天的生活，不僅僅是學習，而是增添了不同的色彩。她的時間，看起來很緊湊，但是她卻過得很充實，而且做每一件事時都很專注，每一件事都完成的很好。
四 做事的規劃性
她的事情比同齡或同班的孩子多，從而養成了她從小做事，懂得按輕重緩急來分配時間，做事有規劃，有條理。
五 減少手機、電腦的玩樂時間。
有許多家長不送孩子去上興趣班，讓孩子在家玩，現在的孩子和我們小時侯不一樣，只要在家，一般都會玩手機或電腦遊戲，我想這是現在的普遍情況。有浪費在手機、電腦遊戲的時間，何不讓她們去學些有益的興趣班呢！
不論什麼才藝，只要用心學習，對個人成長都會有好處。當然，也不能逼迫去學習，這就需要家長的情商來調動孩子的學習內驅力，挖掘出孩子的潛力，引導孩子有一顆積極向上的心態。
總而言之，一個有著堅韌品格、懂得時間規劃、開朗自信人，未來的人生應該不會很差。
漸行漸遠的花兒
如果只是說學習成績，那真沒啥不同。
出來單位工作之後呢，如果你只是勤勤懇懇，努力工作呢，也沒什麼不同。
有時候，單位會搞年會之類，每個部門都要出節目。從小受過訓練的，這時候就不同了，幫你們部門出節目，如果拿到獎，部門領導看你的神態就不同。
有時候，你們單位會跟其他單位聯歡。每個單位都會排一些年輕人出來表演。兩邊單位的領導坐前排，如果你從小受過訓練的，這時候又不同了。幫你們單位出節目，讓你們單位的領導有面子，單位大領導看你的神態就不同了。
有時候去談業務，如果你啥也沒學過，你就業務而業務，談起來就沒趣了。如果你從小多才多藝，很快跟對手找到共同興趣愛好，很快就能成為朋友，這業務談起來又不同了。十次有八次談的成，你被派出去談業務的機會又不同了，你拿到的提成又不同了。
從小多學一點才藝，長大了多才多藝，好處就不是一點不同那麼簡單了。才藝這玩意，有機會學，還得多學點。藝多不壓身嘛。
春暖花開003
雨媽認為，有很大的不同呢，就拿我的成長曆程來說，我的一個發小，從小能歌善舞，經常被學校挑選去參加舞蹈表演，一般家長會認為去表演啥的會影響學習，其實不然！
沒參加表演的我也沒考上好大學，而我的發小則是考上護士學院，據我總結，從小經常參加表演的孩子有這幾個特點:
第一，特別自信，無論什麼時候，發小都是那麼自信，即使考試成績不理想的時候，她也是那麼積極，從來也沒抱怨或是沮喪。
第二，特別開朗，走到哪裡都能迅速融入團體，容易交到朋友，而且很討人喜歡。
第三，特別自律，因為除了學習，她還需要排練，她總是把自己的生活打理的井井有條，當然，這個還需要大人的幫助和引導，因為單單隻靠一個孩子是辦不到的。
第四，有興趣，少煩惱，一個人的精力是有限的，如果被興趣佔了很多時間，自然而然沒時間去多愁善感，而且興趣也是發洩生活煩惱的一種方式。
第五，生活更有情調，去發小家裡，感覺她把自己的房間打扮的特別精緻，總是會讓我羨慕一番，即便是在外租房工作，她的小屋也是那麼的精緻，這就是一個人的生活態度。試想，每天回家面對一個精緻的屋子和一個亂糟糟的屋子，心情總會不一樣吧。
所以，發現孩子興趣是影響孩子一生的事，我家寶也4歲了，我打算來年就鼓勵孩子去參加一個興趣班，這倒不是非得讓孩子學出什麼成績，就是想讓孩子能活的更精彩。
等她長大了，不需要學習的時候，還能知道，生活除了學習，還可以有情調。
雨媽育兒之路
我就是一個從小上各種興趣班，被學校挑中參加各種表演活動的孩子。
要說和沒有的孩子長大有什麼不同？我覺得每個人有自己的理解，因為追求的不同，價值觀人生觀的不同，看待這件事情的角度和思路也會大相徑庭。和大家分享下我個人的理解。
從小上各種興趣班，前提是孩子自願去上，這樣的孩子往往天性開朗樂觀，願意接受新事物且對周圍的人和事抱以積極樂觀的態度，想來這樣的孩子也是很受老師和大人疼愛的。既然提問中提到“被學校挑中參加各種表演活動”，那很顯然這樣的孩子很出眾，表現脫穎而出才會被選中。參加各種表演活動對孩子的身心發展是有好處的，鍛鍊孩子的內心，因為不是每個孩子生來內心就是強大的，有的孩子從小就膽小，有的孩子從小見了外人就害羞，有的孩子從小就不愛和小朋友一起玩，有的孩子從小就很孤僻，那參加各種表演活動首先它可能是一個團體團隊的活動，需要孩子互相幫襯，需要團隊的協作，那久而久之孩子不再活在自己的小世界，願意接納其他的小朋友，願意敞開心扉；那再打個比方，現在很多小孩子參加演講、講故事的比賽，其實比賽成績不是目的，鍛鍊孩子的膽量才是很多家長的初衷，比起在整個比賽或演出中毫無瑕疵精彩的表演，其實家長更在意的是孩子有沒有克服自己的弱點，比如怯場，比如說話小聲，比如表情木訥，更多的孩子通過一些演出機會在推翻他們人生路上的小障礙。誇張一點想象一下，當一個自閉症兒童願意走上舞臺，在閃光燈下自信的演講，願意開口表達自己的時候，是多麼讓人驕傲和感動的瞬間，這就是孩子們收穫的，更多的自信和快樂。
長大以後，往往很多小時候的習慣和性格就這樣慢慢的延續著，不愛說話膽怯的孩子在職場生活中儘管不犯錯，但是卻很難得到領導的賞識，甚至都無法讓人記住你的名字，只是默默無聞的做著自己事情；從小愛表演愛上興趣班的孩子，因為一技之長，很容易在公司的活動中一鳴驚人，從而成為領導的“寵兒”，也有了更多上升的空間和機會。
每個孩子都是上天派來的使者，他們身上有自己獨特的閃光點，只希望他們的閃光點能在人間閃亮。
芒果娛樂哆瑞咪
3一一6歲是孩子啟蒙教育的黃金時期，也是開發兒童智力的最佳時期。通過參加興趣活動，可以在豐富孩子生活色彩的基礎上，發掘孩子某一方面的天賦。
（1）在興趣活動中，收穫友誼和快樂。在活動班，成功了互相鼓勵，失敗了互相安慰，有空了打鬧嬉戲。孩子們很快成了無話不說，簡單、純潔、快樂的小夥伴。
（2）收穫了成功和自信。一旦成功超越，孩子們就會收穫成功後的激勵，在孩子重新進行興趣和人生定位時，會顯得更加自信。
（3）注意更加集中。通過集中全部精力，認真實現各種興趣的活動的目標。使孩子們養成到集中注意力的習慣，課堂和作業效率更高了。
（4）增加受挫能力體驗，增加失收後走出低谷的承受能力。
在報興趣班時應該注意的幾個問題。
（1）是在知道自已孩子的興趣的基礎上，按孩子的興趣報班，而不是按照興趣班的導向報班。
（2）實地考察興趣班的具體教學計劃、教材選擇、教學方式，特別是指導教師的實際水平後再選擇報班。
（3）最好是非知識性學習的能力培訓班。
李彬文
半毛錢用都沒有，從小各種培養，唱歌，跳舞，畫畫全方位人才，自從高中上了重點班到考上了醫學院，工作後當了一名醫生，至今工作14年了，除了學習什麼都扔了，沒有時間沒有時間還是沒有時間～所以我認為沒有半點卵用，孩子11歲了，我就放任其自由，開開心心的上學和玩耍，足夠了～🤣🤣🤣🤣🤣🤣
涓涓14
從小就開始培養，又能被學校選中表演活動無疑說明該孩子相對於一般孩子要出色了，所以相對於沒有上培訓班的小孩更進一步。從小上培訓班又去參加表演這在以後孩子的成長過程奠定了基礎，相比沒有上培訓班沒有參加活動表演的孩子大體有一下幾點區別：
1、上培訓班的孩子接觸到更多新鮮的事物。2、提高孩子各方面的能力。美術可以提高孩子的想象力、創造力、審美力等，音樂可以提高孩子的手腦協調能力、鑑賞能力，棋類可以提高孩子的邏輯思維能力，球類可以提高孩子身體協調能力，鍛鍊孩子的體力。
3、大部分孩子都更加聰明。在我們班堅持上興趣班的孩子在動手能力、解決問題等能力、反應速度、語言、記憶力等方面都要優於不怎麼上興趣班的同學。
4、讓孩子更受歡迎在興趣班堅持學習的孩子，都會有自己的特長（相對沒學過的孩子），因此學校、班級舉行文化藝術活動的時侯他們就會脫穎而出，他們盡情展示自己的同時也增加了自己的受歡迎度。
5、對孩子將來的升學有一定的幫助作用。如果有了興趣班的證實似乎可以選擇更好的學校和班級。
6、鍛鍊孩子的膽量，興趣班給了孩子們廣闊的舞臺，對於那些膽子比較而且內向的孩子，興趣班給了他們展示的機會，給了他們活潑開朗交朋友的機會。
做愛笑仔
確實有很多的不同。從小上過各種興趣班，被學校挑中登上舞臺展示才藝的孩子大多眼界開闊，充滿自信，在眾人面前落落大方，在關鍵時刻不怯場。
多才多藝的學生特別受老師和同學的歡迎，在人際交往中有一定的優勢。
因為要參加表演和彩排活動，經常會耽誤下午的自習課，孩子可以憑這個正當的理由被減免繁多的作業，令其他同學羨慕不已。
古語說：藝不壓身。從小掌握一些才藝對孩子的成長是非常有益的，有的興趣愛好可以相伴終生，讓生活多些樂趣，給生命增添色彩。
我小的時候沒有機會參加興趣班，心中十分羨慕有才藝的同學，這是童年時代的一個遺憾，只好把希望寄託到下一代。
我有兩個女兒，在她們很小的時候開始學習各種文藝、體育技能，兩個孩子在學習和鍛鍊中開發了潛能，培養了頑強、樂觀、自信的性格。
