海闊天空174419355
固執的性格並不是說不好，它有正反兩面，分別叫“執著”和“偏執”，前者是成功的必備性格，而後者才是我們家長擔心的。對於固執的孩子我們需要理性對待。
方法1：學會傾聽和理解
很多時候，傾聽是一種非常有效的手段，對於有主見的孩子來說，在那些與他有關的事情上，多聽他的意見，是讓父母孩子都感到輕鬆的一種方法。父母需要掌握一個原則，只要不危及安全、不傷害他人、不妨礙尊重的事情就讓孩子自己去選擇。譬如他想與小夥伴一起玩足球，就未必一定要求他與父母一起去公園。
方法2：教孩子取捨和謙讓
父母不妨告訴孩子，真正聰明的人常常以退為進。對於比較固執，有主見的孩子，就不必再強調讓他爭第一的概念，而是在孩子4歲以前就讓他逐漸學會謙讓。
方法3：父母應該以身作則
其實，孩子的固執的性格多半來自父母的性格基因，所以在“改造”孩子的同時，父母也別忘了自我修煉。如果很難給自己一個客觀的判斷，那麼可以多聽聽周圍人的意見，經常自我反省。
方法4: 不要過於遷就
即使再多的策略和招數，有時還會覺得對待固執孩子是一場耐力測試，如果所有的寬容、理解、尊重或民主都不能奏效時，也應行使父母的權利。
在為固執寶寶做規矩時，既不要抹平孩子的稜角，也不要過於遷就孩子，更不要在孩子面前感嘆他有多倔，這樣會讓孩子覺得自己是個特殊的孩子，或者讓他自以為有權肆意妄為。
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1、當孩子有不合理要求時，溫和而堅定表明態度，讓他知道固執是沒有用的，同時鼓勵孩子正常表達需求，如果說得有道理可以適當滿足。
2、及時肯定其講道理的行為。如果孩子提出一些不合理要求，家長和其溝通後孩子表示接受了，要及時肯定孩子，表揚他懂道理，能剋制住自己。
3、平時多給孩子心理暗示，比如“聽勸的孩子進步快”；“經得住 批評的孩子有一顆鑽石心，經不住批評的孩子有顆玻璃心”,根據孩子年齡的不同，想好怎樣的語言表達孩子更容易接受。
0-6歲是孩子性格培養最關鍵期，也相對容易，因為幼小，他們總是仰著頭看我們，我們怎麼引導他就怎麼來，前提是我們的引導要符合幼兒特點。6-12歲也相對容易，但是等到青春期，孩子個子猛躥，性格也相對成熟，自我意識增強，也開始質疑父母，這時候性格再塑難度就大了。所以，想改掉孩子固執的毛病，要趁早。
4歲左右，孩子通常會有很多固執的行為，這時候一定要溫和而堅定，當他無理取鬧時，把他抱到一個房間裡讓他哭個夠，哭完了再安撫他，但是一定要讓他知道哭鬧是沒用的。但是等他大了進入青春期了你抱也抱不動了，他還容易做出一些偏執的事情來，到時就難辦了。得教育水平相當高的人才能幫他糾正。
小學生教育5152
對於孩子固執的性格，首先要理性的看待，我本身是一個四歲孩子的父親，生活中有很多時候孩子是很固執的，越到這種情況，大人千萬不要實行一言堂和專制制度，即使你是對的，也應該站在孩子的角度考慮一下再來決定到底怎麼辦！
孩子的固執是對自己想法的認同以及自信的表現，一般情況下固執的孩子更獨立，但是一味的固執形成習慣後可能無法聽進不同的意見，造成自負和脾氣暴躁，家長們可以從以下幾個方面改善。
1、孩子非固執狀態的時候，家長要鼓勵和表揚，孩子發現不固執會得到更多的肯定，久而久之潛意識的影響會改善他的固執。
2、家長不要指責和訓斥，家長的固執和訓斥非常容易使孩子產生逆反心理，《任性的弱點》中曾經提到，想讓一個人做一件事情唯一的辦法就是讓他發自內心的想去做。
3、平時的交流中，多聽孩子說，多問孩子的意見，無關緊要的問題不要和孩子爭一時之勝，孩子得到得肯定多了，自然不需要在某一件事上尋找自己的存在感。
這幾點家長可以試一下，做到這幾點，孩子固執的性格應該會有一個良好的改善。
超爸聊育兒
現在太多家長出現孩子與家長的溝通出現問題，這個非常重要，關係到以後孩子的太多太多方向接受父母的真實參考建議娃娃接不接受的問題，他們會想我們是不是一根線上的同類型來接受您給於的建議。如果不是您說什麼都是白搭！
1.現在社會進步非常快知識面很廣孩子見識也多，不要以我們的成長要求他們。在您們的立場想想，才能慢慢改變您想要的結果。
2.我們彼此都是父母應該常常學習瞭解知道孩子心態，和想要的什麼才能改變他們固執的一些問題。
3.家庭要健康快樂！遇到問題要快樂處理，沒有成問題之前處理好大家的心情才能慢慢融化孩子因為一些事情才變固執的。
4.我們做父母應該常常反思我們自己，個人看法請多多指教！
育人先育己李
首先，我們要知道，“固執”並非不好的，它有正反兩面，分別叫“執著”和“偏執”，前者是成功的必備性格，而後者才是我們家長擔心的。
那麼仔細想一下這兩者的區別，我們不難發現，歸根到底，他們其實都是“不肯放棄、堅持到底”，只不過前者是堅持了正確的、可以實現的目標，所以不肯放棄，而後者卻是明知歧途但就不回頭。
因此，全盤否定孩子“固執”的性格，我認為是不可取的，我們家長更該做的，是為孩子樹立起正確的目標觀，讓他知道除了“認準路走到底外，還要認清楚路能不能走通。”
另外還一定要讓孩子建立起“先聆聽再思考最後表達”的習慣，這很重要，因為“槓精”是“偏執”的前期表現，不聽妄斷是“固執”到底褒義還是貶義的根本區別。
清晰以上，明確了孩子該改善和該保留的地方，我們家長最該做的就是：
1:以身作則改變自己的語言習慣和對待孩子的態度，讓他感受到我們是在真正的與他溝通，並非孩子在獨角戲，我們是認真的聽了他的話，並思考後才決定接不接受他的意見和表現，這最重要。
2:不單單言語交流，可以試著用文字與孩子建立交流，因為不論寫字還是打字，思考是時刻伴隨著的，不像說話，說話是可以不思考就脫口而出的。
3:孩子做錯事，我們幫他善後時，一定要學會顧及孩子的臉面，並非熊家長的那套“我家孩子什麼都是對的，錯都是別人的”，而是讓孩子對錯誤的處理有參與感而非被動接受。
比如即使清楚了事實也讓孩子自己陳述一遍，他肯定會補充對自己有利的點，只要不是瞎編，我們都接受，可酌情減低懲罰的力度，還有讓他自己提出懲罰的方法和我們提出的進行比較，一輕一重取中間等。
很像奧特曼
你好
我覺得固執並不是壞事，說明孩子有堅定的立場。你要改變的不是孩子的固執，而是孩子一些錯誤的選擇。我說的對嗎？
無非孩子做了什麼錯事且不回頭，這個時候作為家長並不是要去改變孩子自帶的這個閃光點。
你可以換個方式，你可以誇獎他，但是告訴他這件事情做了以後並沒有那一件事情（正確的事情）值得你去做。如何值得，怎麼做，你做了會有什麼好處，只要稍加引導，這個固執會變成執著！
希望我的回答能幫助到你
企鵝故事國際早教
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企鵝故事水中早教
父母長輩自己，要先做出遇事不固執、肯反省改過的榜樣。
始終142942699
堅持自己不叫固執，墨守成規才是，我覺得首先家長要對孩子有一個客觀地判斷。
