說到小學生寫日記，真的是滿滿的回憶!
吳老師小的時候，也寫日記！（當然，這就是一句廢話哈，誰還沒有寫過日記啊）但是當時我也不願意寫！！（我想大部分小朋友都不願意寫吧）但是我沒有辦法，我還是得寫（這才是諸多小學生的無奈，不想寫還得寫，不想學還得學，哈哈哈）可是我不會寫啊（要都會寫，還學習搞什麼鬼），怎麼辦？買書唄，買一本日記大全，需要
些日記的時候，拿出來，找一篇合適的，改改抄抄！（當然，重點是改改，不是抄抄！）重點來了，我們買本日記書，是用來模仿的，把人家的日記拿來改一改，變成自己的，這才是學習，學習寫日記！不是直接搬來人家的東西用。那樣的話，就成了抄襲了，是不對的，是很難有進步的！
相信大家看了前面的話，明白了我的套路了，我們學習寫日記，甚至是寫作文，都是需要借鑑別人的內容的，如果純原創的話，那真的是厲害了！絕大多數人肯定是做不到的。我們需要把別人好的東西借鑑過來，再通過自己打磨打磨，改造成自己的東西，自己的內容，慢慢地我們就熟練了，就學會怎麼去寫作了！
以後，希望看到這篇文章的家長，能夠讓孩子養成一個良好的習慣，堅持去寫日記！把每天遇到的、發生的一些事情，哪怕是雞毛蒜皮的小事情，拿來當做寫作的素材，一點一點去積累，這樣到以後寫作文，真的是很容易！
貴在堅持！
今天我們就學習寫”觀察日記”。首先，還是閱讀一些小朋友寫的優秀日記。是關於“小烏龜“的。
那這位小作者，觀察的是自己的烏龜，連續三天時間觀察烏龜的狀態。我們來看看他是怎麼描寫的。
我家的烏龜（A）
可愛的狗狗（B）
寫觀察日記的方法（一般為記敘文的寫作）
第一步：時間。某月某日星期幾+天氣狀況
第二步：想好題目。以往的日子是不要求寫題目的。但是寫好題目，有利於把握文章的中心。
正文部分每段的第一行要空兩格，轉行的話要頂格。
第三步：寫自己觀察到的任何物體。
包括動物、植物、家用電器等等。寫的過程中要注意外形，特性，作用。如果是寫 動物，要寫動物的某一件事，最好是寫出讓讀者覺得你的觀察發現很特別。
貴在堅持
像第一個小作者一樣，寫烏龜。連續觀察了三天，寫了三篇小日記。同學們一定要明白，滴水穿石的道理。堅持寫日記，一定會寫好的。
怎樣寫好日記
後期會繼續為大家提供一些優質的日記資源以及大量的學習資料、學習方法。希望大家能夠陪著小朋友們一起堅持學習！
感謝大家的收藏、轉發與關注。我是“誤入教育界的吳老師”
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