打造一個“書香門第”
女兒從小愛看書，而且閱讀的範圍很廣，這是她知識面豐富、文章寫得漂亮的重要原因之一。
升入高中，功課越來越繁重。每天，各科老師都會留許多作業，回家吃完飯，就得埋頭寫作業。高一的時候，因為數理化成績較差，女兒每天晚上在這三科上要花費大量的時間，總是把作業做完就到睡覺的時間了，沒有一點點喘息的機會。女兒非常煩惱，別說玩，就算她喜歡的課外書也一本都看不了了。從小到大，她幾乎每天都會抽出一些時間看課外書，已經養成了習慣，猛一下丟掉這個愛好，她的心裡空落落的。而且一段時間不看書，她就感覺筆頭生澀，寫出來的文章也不那麼出彩了。
看女兒苦惱，我也著急。作為家長，我知道功課學習的重要，畢竟我們身處應試教育的大環境裡，將來應付高考是不容我們迴避的現實。然而我更知道，死學課本而沒有大量課外閱讀的孩子會視野狹窄、理解能力差，而且缺少課外閱讀，不僅會影響到語文的學習，其他各個學科的學習理解也會大打折扣 。我下決心一定要讓我的女兒學習學校的功課之餘，也要多讀課外的書籍。
於是，我使出了女兒小時候我用來誘惑她讀書的殺手鐧。
女兒是三歲的時候愛上書的。不過那時候，她都是聽媽媽給她讀書。幼兒園的三年，每天晚上我都給她讀書。她倒不挑，只要一看見媽媽拿書，就鬧著要讀給她聽。所以，那時候她聽到的書裡，有專門買給和借給她的寓言童話和動植物故事，也有爸爸媽媽看的一些別的書上的小故事。後來我們戲稱這三年是我家的“一千零一夜”。
上小學後，我和爸爸覺得她認字了，應該自己來看書。但她習慣了聽媽媽講，依然每天纏著媽媽給她讀書。後來，我和她爸爸為了讓她讀書，就買了一些帶有拼音的有趣的小學生讀物還有那些《米老鼠》等等雜誌，隨意地放在她的寫字桌、床頭或者我家的飯桌和沙發上，目的就是引起她對書的注意，誘惑她去看。起初，小傢伙熟視無睹。慢慢的，在沒事的時候她開始翻閱那些散在各處的書了。到後來，無論是坐在沙發上還是床頭，都會拿起書來看，而且逐漸看得非常投入，有的時候飯都做好了或者到了睡覺的時間，她還在沉浸在書的海洋裡。
孩子都是喜歡讀書的，因為他們對這個世界充滿了好奇，而閱讀正好可以滿足他們這一天然的渴望。父母要做的只有兩點：一是讓孩子有書讀，二是讓孩子讀到書。
這樣，女兒到小學二三年級的時候，不僅讀她自己的書，也開始看我和她爸爸讀的書。為了滿足她越來越大的胃口，我們不得不源源不斷地往家買書。那時候租住房屋，每次搬家最頭疼也最不捨得的就是那一捆捆的書。
喜歡上讀書以後，只要沒有課外書，女兒就會覺得不舒服，到處找書看。家裡沒有新書，她會向同學借，也會把以前看過的書再翻出來讀一遍。到了這時候，我們也就沒有必要再給她設置那麼多的誘惑了。
女兒在讀書看報的過程中也嚐到了甜頭，她不僅知識面比班裡大部分同學要豐富，也寫得一手好文章。在同齡人的羨慕和大人們的誇讚聲中，讀書這一愛好逐漸被鞏固，成為伴隨女兒的一個非常好的習慣。
高中的功課學習雖然很繁重，但是多年養成的讀書好習慣，我真的捨不得讓她丟掉，而且女兒也不想丟掉。小時候有大量的課餘時間，我們讀書，現在沒有那麼多時間了，我們就算擠時間也要讀書。
我非常贊成一位教育專家的話：“養成讀書的習慣，等於在孩子的心裡裝了一臺成長的發動機。”因為學識的限制，女兒從小到大，我和她爸爸總有許多問題不能回答她，但是，我們會給她買書或者借書，讓她從書裡找到她想要的答案。而且我發現，因為讀了大量的書，女兒積累了深厚的文化底蘊，這使得她學習的後勁越來越足。高中階段，她從年級的中下游到年級上游，高三，竟然迎頭趕上，最好的成績達到了年級第五名。讀書，讓孩子學到了許多課本中學不到的知識，很好地補充了課本知識的不足；讀書，讓孩子懂得了老師、父母所不能教到的做人的道理；讀書，還可以提高情商，使孩子學會正確處理學習和生活中各種問題的方法。
主意打定，我就開始了行動。每天下午女兒回來之前，我就把家裡訂的《北京青年報》放在餐桌上。一般來說，她回家後，我的晚飯都還沒有準備好。她放下書包，就先看一會報紙。《北京青年報》是一份非常不錯的日報，內容很廣，有時效性很強的新聞報道和知識性、文學性很強的副刊。女兒從二年級開始跟著我和先生讀報，從最初的只看最後一版的腦筋急轉彎、幽默等內容，到後來的每個板塊都翻閱，並且和爸爸媽媽討論當下發生的重大的或者熱門事件。
小學的時候，就聽到過老師誇獎女兒，說女兒懂的多，而且看問題的觀點很獨特，我想這跟她看報紙有很大的關係。
訂閱全年的《北京青年報》可以贈送《讀者》雜誌，多年來我們一直要這個贈品。我是《讀者》的鐵桿粉絲，從中學時期她創刊時期的《讀者文摘》就一直熱愛，直到今天，先生也是。在我們的帶動下，女兒也從小喜歡《讀者》，她寫的文章裡的許多論據都是出自《讀者》的小故事。小學和初中，每次《讀者》到家，她都會拿到手一口氣就看完。升入高中，再也沒有這樣的享受了。我就把《讀者》放在沙發扶手上，或者她的床頭，有的時候衛生間的暖氣片上我也放一本。
我們家還訂了《中國國家地理》、《博物》、《青年文摘》等雜誌，我都如法炮製，凡是女兒目力所及或者伸手能拿到的地方，我都放上一本。目的就是，只要她想看書，順手就可以操起一本看一會。而且，雜誌上的文章都是獨立的，也不是很長，看一篇不需要花很長的時間，對於學習任務比較繁重的高中生來說，挺適合的，而且讀這些短小的文章也是放鬆心情緩解壓力的很好手段。
間或，沙發扶手上也會出現一本“大部頭”，比如餘秋雨的《文化苦旅》和林海音的《城南舊事》還有王小波的“時代”系列，女兒就是在晚上泡腳的時候逐次看完的。
女兒從中得到了好處，有的時候我忘了在某個地方放書，她還會提醒我。
到處放的是書報，讓我家看上去很零亂。一次，女兒的姑姑從老家來北京，看我們家東一張報紙，西一本書的，就開始幫我收拾，還數落我不打理家把好好的家弄得亂七八糟。我笑著告訴她，我其實每天都整理家，不收拾那些書報，只是想讓我們的家充滿“書香味”而已。
不然怎麼辦呢？我如果把書都整整齊齊地收拾到書房裡或者報刊架子上，我的女兒看起來就不方便了。我想，等我的女兒日後“下筆如有神”了，我再好好收拾也不遲吧。
女兒偶爾也會放縱一下自己。《暮光之城》中文版翻譯過來後，女兒從鄰居姐姐那裡借了兩冊來看，卻發現翻譯得實在太差。用她的話來說，還不如她翻譯的呢。於是讓我在網上給她買了英文原版的。
那是一個週六，我們從快遞手裡拿到了三冊原版的《暮光之城》。女兒愛不釋手，高高興興地把書拿到了她的屋裡去了。晚上我上床的時候，看她的屋裡還亮著燈，我以為她在複習功課，準備週一的期中考試。
週日早晨，都9點了，女兒還在呼呼大睡。叫她，說昨晚熬夜到凌晨4點，把《暮光之城》的第一冊看完了。實在是太困了，求我讓她再睡一會。為了我女兒的健康，為了我女兒讀書的快樂，我讓我的女兒睡了個痛快！成天面對枯燥的課本，孩子渴望閱讀趣味性和文學性都很強的小說，這是非常正常的要求，作為家長，我們沒有別的選擇，只有支持。
擠時間，女兒愣是把《暮光之城》和《吸血鬼日記》的英文原版讀完了。2009年8月，女兒參加了托福考試，滿分30分的閱讀，她拿到了29分。我想這跟她堅持讀原版的著作有很大的關係。後來我翻看女兒的英語週記，看到她的英語老師在批閱她的讀後感時鼓勵她堅持閱讀原版小說，因為那是學習英語最好的方法。
即便是到了高三，女兒的課外閱讀也沒有停止。閱讀的好處，我們且不說對於一個孩子健康成長那麼高遠的話了，就說高考。現在的高考跟現實聯繫得越來越緊密，對綜合素質的要求也越來越高，尤其是對於學習文科的孩子，只讀幾本課本已經遠遠不能適應時代的要求了。因此，即便是高中階段學習非常緊張，家長也要鼓勵孩子抽出時間閱讀。大量接觸課外的東西，實在是有百益而無一害的事情。
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