探園姐姐
首先感謝這位幼師能主動發問題來找尋辦法，在現在這個許多地方排斥甚至不接收自閉症孩子的當下，你能主動來頭條懷著一份責任心求教，就值得大家敬佩了。
自閉症孩子內心比較脆弱，雖然說病症雖稱作是自閉症，可是孩子的內心並不“自閉”，也渴望被關注，他們同樣也有一顆愛玩愛鬧的心，只是星兒們缺乏溝通能力，也不懂的如何經營與小朋友之間的友誼，即使正在遊戲中，面對一些規則和突發狀況，他們也不會應對。
還有一部分星兒有學習障礙，注意力不能夠集中，所以面對課堂上老師講述的內容，不能理解也不能配合，更多的時候甚至是逃避。
幼教老師假如知道孩子的情況，可以多一些耐心和包容，儘可能的給予關注，多讓小朋友和他共處，不去強求星兒能立刻改變，但相信你們整個大環境帶給他的氣氛，會讓孩子感受到你們溫暖和友好，時間久了星兒也會喜歡上這個環境，進而主動性的去跟隨學習。
至於一些具體的特教方法，不是在這裡能夠幾句話說得清楚的，這位老師可以閱讀一些相關的書籍，多掌握這方面的知識，最起碼要對星兒的特徵有所瞭解，才能對症下藥。
謝謝這位幼教老師對自閉症孩子的關愛！
雞蛋殼裡的蝸牛
《幫孩子走出第一步》一一一一自閉症問題越來越受人們的關注，怎樣把這樣的孩子解放出來，需要社會的包容和人們的關愛；幼兒園接收這樣的兒童，幼教工作者們就要有更多的付出，才能讓他(她)容入孩子們的快樂成長的氛圍中。(1)放平心態不歧視。自閉的孩子言行上有時會過激，執拗，老師要拿出足夠的耐心勸導安慰，不可放任。(2)引導參與。每次遊戲，表演等，老師可以讓別的小朋友一起邀請他(她)參與，可用鼓掌或叫名字的方式。(3)扶摸或親吻。每次進園或離園，用近乎母愛的方式溫暖他(她)，使他(她)感受到有人關愛。(4)生活關照。幫助他(她)處理自理方面的問題，要耐心細地引導。(5)積極的表揚，教育同室孩子不孤立，不歧視。對自閉的孩子要表揚遠遠多於批評，而且既然接收了就決不允讓別的孩子孤立歧視他(她)，這需要花許多心思和精力，是對愛心的最大考驗。總而言之，接納自閉兒童入園工作是一個既繁瑣又祟高的事業，幫孩子走出這一步，對他(她)的一生有極大的影響，
做好它對家庭對社會都有不可估量的貢獻。祝福我們這些勇於擔當的的幼教人！ 遙遠的樹127
1.培養教師正面、積極的對待自閉兒的態度，並且讓教師能夠積極地鼓勵和強化自閉兒的良好行為。
2.增加孤獨症兒童能適應的教學用具，例如視覺提示圖卡、結構化的功課表，用來提高他們對活動的可預見性，減少不安的情緒。
3.做好溝通工作，幼兒園要及時、有效地和家長溝通孩子在園中的情況，客觀分析存在的問題，共同分享孩子的進步。
4.教師需要通過特殊教育的專業培訓，去了解自閉症兒的特質，去相信自閉症兒有著無限的發展可能，才有可能用適當的教育方法和教學的策略來對自閉兒進行引導和教育。
5.安撫正常孩子的家長的排斥情緒，要幫助正常兒童和其家長來理解每個個體之間的差異，創造一個和諧、友愛的群體環境。
6.對於自閉兒而言，創造情景、提供相應的榜樣示範以及營造和諧的人際氛圍有著很重要的意義，因為這樣可以促進社會性融合。
對於自閉兒教育，不是您一人之力單方面的努力就能夠解決的問題，它需要社會各方面力量的支持和協助，是一項很艱鉅的任務，但是教育的轉銜是實現教育融合的一條必經之路。所以，對於自閉兒的教育不能僅靠幼兒園一方的努力，社會、家庭、父母以及孤獨症機構等必須聯合起來，共同解決自閉兒的教育問題。
北大醫療兒童發展中心
謝謝！我想自閉症兒童不愛說話。需要集體生活各種互動。老師忙不過來。可以讓班級學生一起來幫助！參與學生幫助別人自己也得到提升！自閉症孩子通過各種身心語言刺激，也許過程是緩慢的，但是要比在家強👍。有的老人沒有孩子在身邊是沒有動力的。有孩子在身邊會回想會動腦。空氣是流動的。孩子動腦動手可以鑑別可以比較實踐容易進步！知青老帶小行走地鐵上和公交車，經常讓外孫拍照留念，讓孩子通過各種實踐來提升！有的孩子跟著老人跳廣場舞，也就提升腦手腳協調，人放鬆一下……自閉症孩子要讓他動起來……
心明眼亮647
專業的人做專業的事，你如果是幼師，應該建議家長去專業的機構教育，孩子早期干預很重要，需要大量的練習，幼兒園只會耽誤孩子發展，你的心是好的，祝好人，一生平安。
孤獨星寶的守望者
多點關心，多點包容，多引導和鼓勵，就很感謝老師了，我的孩子自閉，現在通過訓練確實好轉了點，他們班主任老師還好吧，沒有給孩子貼標籤，歧視孩子。我兒子吃飯興趣很窄，吃飯只喝水不喝粥，老師慢慢的引導，現在也喝粥了，老師給我們發信心，說她成功了，很有成就感，其實在電話的這頭，我和孩子媽媽早已滿眼淚光，很感謝老師都付出，能提出這個問題都老師，一定是很喜歡寶寶的好人，祝福你。
眼睛之家
多溝通是必要的，多倍的關注。
平常讓她多幫助有困難的小朋友，
會讓個比較活躍的小朋友，坐他旁邊，然後多和她接觸，
多鼓勵他，
主動去和小朋友接觸，
給他信心，
多玩點小遊戲，增加班級團隊性。
和家長一起探討，想出好的 ，合適她的教育方法。
6373373
和小孩子相處，我覺得跟他做遊戲會好一點！自閉症的孩子，應該讓他多多參與到集體活動中來！
暢享人生
他的父母會感激您的。
唐座婉
先不要給他貼上標籤，讓普通孩子多帶著玩就行了
