公子小白白白白
我一直有記錄孩子語言的習慣，即使大兒子現在已經六歲了，我還在記錄，女兒一歲五個月了，開始會說話，我也開始了她的語言記錄。
女兒一歲五個月，會說的話只有簡單幾個複詞：媽媽，爸爸，襪襪，卜卜……
然後，我翻看了一下哥哥一歲五個月的語言記錄，不看不知道，一看嚇一跳!原來兒子一歲五個月就“這麼能說”了！
不是自己親手記錄下來，真的不敢相信一歲五個月的孩子能說那麼多話！畢竟，眼前這個同年齡的妹妹還只是在每天咿咿呀呀的階段啊。
我將這個對比發了朋友圈，結果朋友們都來吐槽了：
為什麼有些孩子說話特別快，有些孩子說話就是慢呢？
就算是同一個媽媽生的娃，都有這麼個“天壤之別”。很多媽媽為孩子說話慢更是著急地到處詢問比較。
當初，還沒有生二胎的時候，朋友們問我怎樣才能讓孩子快點學會說話，我一直認為兒子說話這麼厲害全靠我每天不停跟他說話，幾乎沒想過有“天生”這回事。
現在帶著二胎，有這麼明顯的“區別”，我才知道，一個孩子的語言發展能力，有先天因素的部分，也有後天的影響部分。
還有很重要的一點是：每一個孩子都有自己的節奏，說話也是。
兒童的語言能力是以先天神經遺傳為基礎，並在外界環境的信息交換中逐漸發展的，它包含著非常複雜的大腦神經活動，是一種高級的技能。
兒童獲得了語言，就意味著他們開始學會運用語言來表達自己的情感和喜惡，來認知和探索周邊的世界，來和他人進行溝通。
研究表明，兒童的0-3歲，是第一個語言敏感期。0~3歲是寶寶語言發展最快的階段，也是寶寶語言能力的關鍵期。細心的父母不難發現，寶寶在這個時期的語言學習能力相當驚人。
0-1歲：多和孩子說話，孩子會慢慢明白你的意思。
隨後，孩子會從你說話的模式、節奏中慢慢理解你想讓他做什麼。如果孩子對你的話有相應的動作，他就真正懂得了語言。
1歲以後：孩子學著慢慢地表達自己。
這個順序是：先理解和體驗，形成了自己的感受，然後再表達。對於孩子來說，認知的順序是：從真實世界中學習，然後是圖片，最後是文字。
孩子的語言發育，在每一個年齡階段都是有所不一樣的，主要有以下幾個規律：
1歲以前：主要是模仿聲音。
孩子最早發的音是雙唇的鼻音，比如m，所以大部分孩子最早會說媽這樣的音節，這是自然發出的音。
1歲-1.5歲：會說一些簡單的字，比如爸、媽、抱、娃。
這些音節是小孩有意發出的。這個階段，他們是沒有語法概念的，說的字就是想象的事情。
1.5歲-2歲：詞彙量開始增加，有時能說出2-3個字，寶貝、杯杯等，有些孩子能說出句子。
2歲-2.5歲：能用準確的詞語去表達自己想要表達的意思，經常會蹦出很多很有意思的語錄。
2.5歲以後：學會表達順序和因果關係。
寶寶開始進入語言爆發期，語言表達能力有質的提升，之前不開口的一些寶寶也開始滔滔不絕起來。
寶寶在語言表達方面，確實就是有這樣的科學依據和規律的，但它的個體差異其實是非常大的。
從身體發育層面來看，發育早的孩子與發育晚的孩子之間有4-6個月的差異。有的7、8個月就能開口，有的可能要到一歲多，並不是每個寶寶到了某個月齡都齊刷刷開始說話，月齡的差異是很正常的，父母要保持正確的心態。
那我們可以做些什麼幫助寶寶更快地說話，促進寶寶的語言發育呢？
1、鼓勵發音
1歲前的孩子只能發出咿咿呀呀的聲音。家長應該多和孩子一起玩耍，模仿孩子的聲音，給予其信心，鼓勵其多發聲。
2、做一個“話癆”媽咪也不錯
很多人認為，剛出生的寶寶什麼都不懂，不需要跟他們說話，這是非常錯誤的想法和做法！
其實，寶寶一出生就開始接收信息，不要認為寶寶聽不懂或者還不會說話，就不和寶寶交談。要培養寶寶說話的能力，就應該跟寶寶多“交流”。
可以告訴孩子你在做什麼，每天都用溫柔、平穩的語速跟寶寶說，久而久之，寶寶一定會潛移默化地吸收。
3、及時回應寶寶
幾個月大的寶寶，只會咿咿呀呀說話，很多時候他們並不是在模仿大人，而是為了讓你聽到他的聲音，所以，及時回應他，通過微笑和鼓勵增加他咿呀學語的次數。
4、教會寶寶嬰兒手語
孩子在差不多10個月左右就會用手語來表達自己的想法，這時候家長可以利用手語和孩子多交流，為他今後的語言發展打下基礎。
家長可以教給孩子一些簡單動作或手勢表達自己的需求，如點頭表示同意，搖頭表示拒絕，揮手錶示再見等。家長可以將動作做給孩子看，並讓孩子進行模仿，也可以直接帶領孩子做動作。
還不會說話的寶寶，如果能使用正確且有趣的手語跟父母進行溝通，是一件很有成就感的事，也會增加寶寶的信心。他越能正確使用手語，他內心儲備的語言詞彙就越多，等到合適的時候，他就爆發出驚人的語言能力了。
5、不要說娃娃語
很多父母覺得跟孩子說話就應該使用“娃娃語”才能讓他聽得明白，例如：“吃飯飯”“睡覺覺”“肉肉”等，覺得這樣跟孩子說話很好玩很可愛。
娃娃語並不能好好培養孩子的語言發展能力，會讓寶寶不能真正感受平等的對待，讓孩子有錯覺，覺得這才是正確的說話方式，長大了還改不掉說娃娃語的習慣，到時候要糾正就比較難了。
6、播放合適的兒歌
爸媽可以根據孩子的不同年齡，選擇適合的兒歌作品。
每天都給孩子播放不同的音樂和歌曲，跟孩子一起律動，讓孩子經常沉浸在音樂海洋裡，並慢慢教導寶寶適當運用高音、低音和不同的語氣來表達兒歌內容，這對寶寶的學習語言有著非常好的幫助。
需要注意的是，兒歌要有趣味、能琅琅上口，篇幅不能太長。
7、多一點耐心
家長要多一些耐心，主動創造孩子說話的機會。例如在孩子想要某樣物品時，不要直接幫他表達“你是不是想要什麼”，可以嘗試問他想要什麼，引導他自己表達。也可以輕聲說出物品的名稱提示孩子，讓孩子複述。
千萬不要因為孩子講不清楚就催促、打斷孩子說話，甚至嘲笑辱罵孩子，而是要給孩子說話的信心。
語言來源於生活，給孩子創造一個良好的語言環境，他一定能在某個時刻迸發出他的語言天賦。
要記住，孩子的語言發展都有屬於自己的規律，我們做父母的，不能比較，不需要著急，多引導，多努力，然後，等待花開就好了。
更多育兒知識，歡迎關注小馬快跑國際早教！
小馬快跑國際早教
大家好！我叫任春光，是一名語言康復老師，從事語言康復工作17年了。
首先，根據您的描述，我感覺，您孩子非常正常！
1-2歲，是孩子語言開始發育的階段，一般孩子也只是會說爸爸、媽媽等簡單的一些詞語。可能有些孩子語言會發育早一點，會說一些簡單的詞語和句子！
您孩子1歲半，已經會說爸爸、媽媽這些詞語了，而且很聰明，也能正常理解大人的語言，完全在正常發育水平！
其次，我覺得您孩子沒有什麼問題，問題是是家長太關注孩子的語言了。
建議家長放平心態，不要關注孩子講話，個人認為，一般過上1年左右，應該會正常！
最後，如果家長還是不放心，可以帶孩子去語言學校做一個語言評估，看看孩子語言發育水平的真實情況！
個人感覺，完全不需要！
如果大家還有什麼語言問題，可以關注我，給我留言，我們一起交流。
口吃大舌頭語言矯正
建議帶到醫院測試一下智力，只要智力發育正常，晚一點說話沒關係的。每個孩子的情況不一樣，有的孩子就是說話晚一些，但其實他心裡是有數的，他其實也是在一直不停的吸收，不停的學習！平時看到的、聽到的累積的詞彙量都會記在腦子裡，等到願意開口聽時候，立馬就會說很多話了。
我孩子小的時候，我喜歡給她唱歌，一開始的時候也不知道她聽沒聽進去，但這大概也是我表達對她愛和陪伴的一種方式，所以我就反覆不停的唱我所會唱的兒歌。後來等到孩子長大一點會說話了，立馬就能唱我曾經給她唱過的歌曲，而且連哪個地方我唱跑調了，哪個詞唱錯了，她都跟我錯的一模一樣！
我有一個朋友在幼兒園上班，班上有個不到三歲的孩子剛開始去的時候也是不願意說話，一度家長還以為孩子有語言障礙呢，但去醫院檢查又說沒問題。老師教班裡孩子認字，前半年時間這個孩子都不願意開口說話，但半年後的一天突然就開口說話了，所有老師教過的字他居然都記得，而且比別的孩子記得的都多。
所以像你孩子這種情況家長千萬不要著急，你一著急自己的情緒就會傳染給孩子，孩子就更不沒有自信開口了。還是要很耐心的多多引導孩子，多鼓勵孩子，多給孩子講故事，或者用手機給孩子聽故事。也許遇到一個合適的契機，孩子立馬就願意開口了。
陪寶寶寫日記
有的寶寶開口早，大家都誇孩子聰明機靈；有的寶寶2歲多了還不怎麼會說話，大人就說“貴人語遲”，也沒多管。真正屬於“貴人語遲”的孩子很少很少，要警惕孩子說話遲的信號。
多大說話算遲？
1歲還不會有意識地叫爸爸媽媽就算說話遲了。
說話遲的原因有哪些？
說話遲的常見原因：智力發育水平落後、孤獨症、聽力障礙、語言環境差、不正確的代養方式等。
寶寶的語遲信號有哪些？
語遲信號：8個月不會咿呀學語，10個月不能說1個字的詞，1歲還不會有意識地叫爸爸媽媽，18個月不能使用15個單詞，18個月用手勢代替說或表示需求等。
真的是貴人開口晚嗎？
寶寶說話越晚越聰明，是真的麼?不一定，只有少數寶貝真正屬於“貴人語遲”。需要帶寶貝到醫院進行相關檢查，以尋找語遲的原因，方能採取有針對性的措施。
孩子王育兒顧問
首先，家長不用過分焦慮，我家孩子，也是1歲7、8個月，突然能說很多短句了，之前也說的不多。每個孩子語言能力發展速度不一樣，這道理跟長牙一樣，有的孩子4個月長牙，有的快一歲才長，可是你看見過天生沒有牙的人麼？早晚都會長，著什麼急呢？同樣道理，說話遲一點，不是大事。
其次，孩子聽得懂，但不願意開口，很可能是因為，之前孩子有什麼要求，剛啊啊兩聲，家長立刻懂了，然後實現了孩子的要求，使孩子處於一種“不必努力表達，也能萬事如意”的環境，也就是說，孩子沒多少使用語言的必要，自然就懶得使用了。
再者，家長還是應該有意識的多跟孩子交流，抱孩子走在路上，家長可以主動找話跟孩子說，比如“你看這樹葉綠了，夏天到了，它們就越長越多了”，比如“哎呀那個人牽了好可愛的狗狗，眼睛圓溜溜的……”說白了，就是要經常在孩子面前自言自語。當然，說的話跟孩子能看到的環境有關聯最好。
不要覺得很多詞彙孩子聽不懂，說了也沒用，很多詞彙的意思，孩子都是通過多個語境下的多次重複，才能領悟準確的。堅持跟孩子多說話，不論他回應不回應，堅持一段時間，一定能看到效果。
此外，要買些兒童繪本，給孩子講故事，色彩鮮豔明亮的圖片，比較容易讓孩子感興趣。順便還給孩子培養了閱讀習慣。
總之，這些都要堅持，才會看到成就，請家長務必耐心。
這些也是我自己的育兒心得，我家孩子兩歲半，語言交流能力明顯強於同齡小孩，也十分愛看故事書，這跟我們堅持給她講故事有很大關係。
悅小狸
沒關係，我女兒三歲上幼兒園時還不太會說話，當時我們也著急，還去醫院檢查過，並沒有什麼異常。上幼兒園後半年，她的語言突飛猛進，什麼話全會說了。孩子的每一項功能發育都有自己的節奏，只要排除病症問題，耐心等待就好。
父母的心情不用過於緊張，也不用與別的小朋友比較，孩子成長過程那麼長，要經過無數的關口，要相信他們有自己的成長步調，如果每個關口都比較，生活會比較焦慮滴，孩子也會感覺到家長的心情，反而也會產生一定的壓力。
Kishi5
才一歲半，不用著急，孩子說話有早有晚，孩子沒問題就行了！我家孩子就是兩歲才開始說話的，說話雖然晚，但是學的會很快，一旦開口就很快了，有可能都不需要簡短的過程，直接就能給你整句的話。一歲半真的不需要著急，甚至有的三歲多才開始會說話的呢！平時多跟孩子交流，即使他不會說也要多跟他說話，這樣孩子才能獲取更多的詞彙，一旦開口就會用了！
高興媽媽聊育兒
先回憶一下小孩的生活環境，是不是每天家長都有經常和孩子說話，刺激小孩的語言發育，我們家孩子我洗個澡做個飯洗個衣服我都會和孩子說：媽媽在洗澡，洗乾淨才好吃飯。媽媽在洗衣服，洗乾淨才能穿的漂亮…………反正不管說什麼，就是要多和孩子說，還有要經常把孩子帶出去和其他大一點的孩子接觸，孩子也會和大孩子學說話的 。一定要進行語言刺激。大人如果不愛和孩子說話孩子也不會喜歡開口說話的。如果這些都做到了，那就是孩子天生髮育原因，不需要太焦慮，每個孩子都不一樣的，擔心的話可以去醫院做個檢查
敏敏小萌
平時說話太少，媽媽要經常跟寶寶說，念兒歌，叫故事什麼的都可以。時機到了他自然就會講了。專家管這叫沉默期\n查看原帖>>
感情的世界你不懂
很正常，需要實踐和環境來改變的，我身邊都有好幾個朋友的孩子兩歲都不會說話，但是上了幼兒園以後，說話都沒有問題了，都挺正常得。
