天馬行空的油膩小生活
每年的畢業季，都有很多家長問我：“老師，我們家的孩子小學畢業之後要去哪所學校去比較好？是去我們區最好的學校，還是離我們家比較近的普通中學湊合三年？”孩子小學時期的成績，就開始牽動著眾多家長的心。
那麼，小升初的時候，如果孩子成績一般，家長是要為孩子選好一點的中學，還是選擇一般的中學呢？
寧為鳳尾，不為雞首。如果你的孩子成績一般，但他（她）積極上進，而且有強烈的進取心和求知慾，對好的中學又心馳神往的話，那麼讓孩子去好的中學深造3年，比在一般的中學“湊合”三年要好得多。因為，在好的中學，無論師資力量還是生源質量，都比普通的中學要優秀得多。“跟著蜜蜂找花朵，跟著蒼蠅找廁所”，孩子和學霸在一起3年可能會有一些壓力，但只要孩子積極進取，那麼她（他）與學霸在學習的差距很可能會不斷縮小，和重點高中的距離也會逐漸拉短。
孩子在小學階段成績一般，並不意味著初中時候的成績就必定一如既往地一般。因為，影響孩子成績的有很多因素，比如孩子更適應初中老師教法，比如孩子在一些學霸的影響下掌握了更為科學的讀書方法，比如良好的班風校風可以讓孩子心中播下一顆積極向上的種子……這些方面都有可能讓你的孩子在初中的學習中，在學業成績“加大油門”。
孩子學習成績的“換擋提速”，不單單需要學習危機感的倒逼、學習氛圍的浸潤，也需要他（她）個人意願的支撐。如果孩子在小學階段的學習習慣非常差，而且一捧起書來就頭疼，那麼就算他（她）到了最好的中學，也很可能繼續保持“死豬不怕開水燙”的德性。那麼在這種情況下，你花大力氣把孩子搞進很好的中學，可能會浪費你的人情和金錢。而作為家長的你並不喜歡孩子在學習上有多麼出色，只要“差不多”就可以了，同時你孩子承受壓力的能力比較差，那麼就更沒有必要讓孩子選擇好一點的中學。
在我從教的16年生涯中，很多在小學階段成績並不十分突出的孩子，到了中學之後成績突飛猛進，他們在選擇好的中學就讀三年之後，很容易就考入了重點高中，甚至最後考入985、211大學的“小學後進生”也並非沒有。孩子的成長如同一朵花的綻放，有的孩子在小學階段就“競先綻放”，有的孩子到初中的時候才“爭奇鬥豔”，“鮮花”的花期，無論老師還是家長，都應該耐心等待。
朋友們，如果你的孩子在小升初的時候擇校，你會讓孩子選擇好一點的中學呢？還是選擇普通一些的中學？歡迎在評論區留下你寶貴的意見。
微雨潤苗
我建議，成績一般還是還是最近上學好，就說我家的吧，今年剛初一，小學也是重點學校，我家小學成績也很好，被2所重點初中錄取，我們選擇了市裡最好的私立學校，學習氣氛很好，不過孩子壓力大，找關係進去的孩子，成績一般的真的墊底，我家小學基礎還算紮實，剛開始班上排名還在前10.現在排在15了，那個竟爭是很強烈的，作業多，吃飯喝水都沒有時間，家長壓力也大，雖然好的學校，有好的教師資之，我家孩子同桌花錢進去的，每次考試真的墊底，其實孩子也很努力的，我家的到了初中也只能算中上，裡面高手如雲，要是現在叫我選擇學校的話，我寧願選個公立學校的教改班，寧做雞頭，不做鳳尾這句話，老師說得也對！
股海中魚
朋友有一個孩子，小升初時距重點中學只差0.5分，就糾結著花高價去上重點還是普通的公立中學。我勸朋友，根據孩子的實力選擇和家庭的實際選擇。當然，現在的父母只要是為了孩子，什麼都願意去做，不在乎高價學費。那麼，還是根據孩子的實力選擇吧！
以這樣的分數，孩子在“高手如雲”重點中學就是墊底的，孩子會越來越沒有自信，可能還會自卑。與其這樣，還不如選擇普通的學校。有句話叫“寧為雞頭，不為鳳尾”。
朋友經過權衡利弊，最後送孩子去了普通的中學。孩子現在是班長，各科成績優異，目標還是重點高中，到時候要憑實力考上。
所以說，依據孩子的實際水平選擇學校是必要的。
雅靈看世界
小朋友讀書三個分水嶺，小升初，中考，高考。
俺家兒子現在高三，跟他一起小升初的小學同學，現在分化非常厲害。
我仔小升初那會，還有一派和二派，他們班40多個人，大概一派有五個人。一派生有資格被派去公辦初中重點班，二派去哪裡讀初中，就看命了。
題主問的，孩子成績很一般，應該是一派都拿不到那種吧。到高三，我看我仔初中那些被胡亂派位二派生，絕大部分去了讀技校，少部分能去讀高中的，目前也只能以二本三本為目標。
其中還真有人花錢，去讀好學校的，但到了中考，也不怎麼行。
如果在普通小學，小學畢業成績很普通，建議要認真考慮孩子以後的路了，估計讀書的路很難走了。如果孩子不是那種非常願意在學習上付出那種，花錢去讀好學校，基本上也是沒用的。
如果孩子非常堅毅，非常願意花功夫，刻苦學習從不喊累那種呢？如果真能做到，那就應該支持。
題主看看，您家娃，屬於那種，再做決定吧。
春暖花開003
很多家長望子成龍，望女成鳳，擇校是個很關鍵的問題，初中的關係著孩子是否能升入好的大學，重要性不言而喻。以下幾個建議僅供參考：
去好學校的優點：
如果孩子是個小學階段不是特別努力的人，寧為鳳尾，不為雞頭，在周圍好學生的帶領下，在優秀師資的帶領下，孩子可能學習態度和學習方法上面都會有相應的提升，進而進入好的高中。
去好學校的缺點：
如果孩子已經非常努力了，那麼孩子進入一個優秀的環境後，發展自己處處不如周圍的學生，跟不上老師的進度，會產生自卑、畏難的情緒，再加上青春期的敏感，很容易自暴自棄，從而產生親子矛盾，影響孩子的健康成長。
去一般學校的優點：
如果孩子是一個努力的人，和同等水平的孩子在一起，孩子很容易成為一個拔尖的人，越優秀越自信，越自信越優秀。
去一般學校的缺點：
如果孩子是一個學習態度一般，不是很喜歡學習的人，那麼孩子在一般的學校裡面很可能會結識很多學習態度不夠端正的孩子，那麼就會出現互相彼此的負面影響
希望我的回答對您有幫助，君行天下，翰墨傳香。
君翰教育
生活中我們一般會認為所謂“好”和“一般”指的往往是“升學率”和“名校率”這兩個數據。
而且一般情況來看，“好學校”普遍存在學習壓力大、作業量大、競爭激烈等等一系列的問題。尤其是在一些狠抓教學的初中，晚上孩子們寫作業到十一二點是非常普遍的情況！
注：我們這裡不講那些國際學校和一些實力太強的特色學校，只以普遍情況為討論基礎。
瞭解到這個情況之後再來看孩子的情況
必須說明一個前提——你是否想讓孩子努力學習考入普高？
如果你壓根就沒打算讓孩子好好學習的話，那上什麼學校都無所謂了，反正初中畢業之後就去上職業學校學個技術然後早點工作，這樣的話就沒有必要去所謂的好學校去受罪了！
除此之外，我們還要看孩子的學習意願和學習能力！
如果孩子是那種上進心很強，雖然暫時成績一般，但是願意學，並且不怕競爭能扛得住壓力，
這種情況我強烈建議去“好學校”！所謂近朱者赤，環境對一個人的影響力是巨大的！只要他能堅持、能夠適應競爭，而不那種內心脆弱的媽寶男，那麼這個孩子是適合一個強度、壓力更大的環境。反之，孩子就不要去這種“好學校”了，因為過大的壓力和能力差距會讓一些內心脆弱的孩子很快就徹底喪失全部的進取心！除非孩子情況特殊，否則首選一定是“好學校”
其實都不想說下去了！我就說一點吧：這麼多人那麼的努力，他們的目標雖然用書面語可以描寫的很勵志很感人很激情……但是你不得不承認的是，他們每個人都希望能夠進入“重點”即“好學校”，無論是小學還是中學又或者是大學，不是嗎？
只要孩子的差距不是太大、心理素質不是太差，那麼“好學校”一定是首選！
隨便看看微笑不語
這個問題不是一下子能判斷得了的，我想還是應根據孩子的具體情況，才能得出合理的結論。
你所說的成績一般，還太籠統。因為成績背後還有個潛力的問題，這個問題才決定你孩子末來的發展與高度。
潛力的狀況，應從下面幾點分析。其一是智力因素，可分為好、中、差三個等級。
其二是平時學習的努力情況，即努力、不太努力或很差。
其三平時一些學習習慣形成狀況，也可分為為三個等級。
再有與性別也有一定關係。
綜合這些信息，如果是一個男孩兒，智力狀況很好，但平時努不夠(或學校、老師等外因)造成的成績一般，又能具備很多學習習慣。這樣說明應該是有很大潛力的，可選擇好一些的學校。
如果不具備這些條件，則說明潛力不太大，建議去一般學校。
分析時要客觀準確，不可免強，否則，進了好學校，孩子學習也跟不上，反而使其灰心，喪失了自信心，事於願違。
總之，適合你的，才是最好的！
(網絡圖片)
優哉憨漢
當然上一個好的學校了
一是去了好的學校，可能暫時是普通學生，只要足夠聰明，勤奮，不久就能成為尖子生……一般學校的尖子生拿到好的學校也就是一箇中遊生，甚至中游生也不如……
二是環境影響人，近朱者赤、近墨者黑，中學生更是如此！為何大家一直追逐學區房，就是為了上名校，進重點！好的學校整體氛圍好，師生都是高水平，精兵強將，基本是你爭我奪，專心致志，聚精會神學習，少有一般學校的“懶散走神”，“閒事”，這裡干擾因素少，激勵因素多……融入進來，會很快步入學習的快車道，提高成績是必然的；假如在一般學校，別說提高不了，不下降就已經是好事了……
三是中考可是你是不分一般學校，好的學校。只有中考分數一個線。要想考入理想的高中，必須分數當家……還要去好的學校。
四是當然還要考慮自己的身體狀況，精力如何？家庭情況，好學校收留情況……能去就去，去不了就趕快俯下身子加油幹！不要糾結這個問題，立即決斷，別影響了學習……
總之，只要能選擇就選好的學校。
追求有趣
講個真實的事例，我表妹智力一般，按正常十五年前是很難考上本科大學的。每次上初中高中都是通過關係託進重點中學的。第一次高考，大專，第二次考上廣西西大。如她成績的小學同學很多很早都出來混了。表妹出來考進公務員，做財務方面。現在還升了職。
chenyou110
雖然你的孩子學習成績一般，這是小學階段的學習成績，這是過去的成績，它不代表初中的學習成績，不代表將來的學習成績。孩子進好的初中學校學習，會給你的孩子帶來預想不到的學習結果。好的學校他一流的校風校紀，一流的教風學風，每時每刻都感染著每個學生，都改造培養著每一個學生，薰陶和影響著每一個學生，我想信你的孩子通過初中三年的刻苦學習，會有小學階段的學習成績一般，躍升為一流學校的一流學生，世上無難事，只要肯登攀，教育孩子只要努力了，就有收穫，望子成龍，期盼金榜題名。
