潘代陽
小學生寫字，或者說學習，本身就需要一個時間來練習的。從孩子成長的角度來說，早期寫字，對於孩子來咳痰，就是畫畫。所以，要想畫好，對於孩子的生理和能力都是有要求的。生理上，孩子的手部要有力量，保證運筆能夠堅定 有力，保證橫平豎直。而另一方面，則要讓孩子有對於字整體的構架意識，如何能夠更好看。
可以先從簡單的開始，然後逐漸到複雜。練習寫字是一個過種，字如其人，字一手好字還是非常有意義的。
如果你有什麼好的方法，歡迎留言交流。
心理學讓生活更美麗
第一，興趣是最好的老師
俗話說：“興趣是最好的老師”。同樣使用與寫字教學中。創設良好的學習情境，把學生引導到一個書寫的既定的意境中去，才能集中學生的注意力，使他們熱愛寫字。
第二，讓學生自主去發現文字的樂趣和意義
小學生的好奇心很強，對自己主動發現的知識記憶深刻，所以指導小學生寫字時，教師在出示例字後，不宜立即進行講解，應該巧設疑問，激發興趣，讓他們積極主動的尋找例字的特點。
第三，把文字形象比喻，提高學生直觀能力
從筆畫的形態上作比喻，如：我把斜撇喻為“指揮刀”把彎撇喻為“象牙”，把豎彎鉤喻為“魚鉤”，……我把每個筆畫夠比喻成學生喜聞樂見的熟悉的物象，這樣在講清楚筆畫的同時，也闡明瞭字的美不是抽象的，通過這樣的比喻，提高了學生直觀的觀察能力與審美能力。
第四，注意姿勢規範，奠定學生寫字基礎
執筆、坐姿乃學習書法的首要法則，不可小視。 1．正確的坐姿不僅有意於學生的身體健康，而且為學習好書法奠定好基礎。其要點是：（1）雙足分開，其距離與上部雙肩相等。必須很自然地穩踏地面。 （2）腰、背應很自然地伸直，切忌僵硬用力。 （3）兩肩應齊平，不得左高右低或右高左低，前胸正向桌邊，與桌邊至少要相隔一個拳頭以上距離。
從興趣到規範，要想短時期培養好學生寫字，一定要養成以上良好的習慣，方能進步，希望我的回答對您有所幫助。
小學音樂時老師
慢慢教，手把手教。我從一年級下冊開始自己教，我先到網上查一些寫字方法，在自己練。然後就開始教，孩子寫字進步了，得到老師的表揚，課堂就更認真了。有時候我運筆錯了他還會教我，所以一起學習、一起進步很重要。我們每天花10分鐘練字。現在他字寫的比我好看，我感覺我再也沒有進步空間了。
妃宇晗
寫字這件事不是一天兩天能寫好的！是一個漸進的過程！短期要注意孩子的基本筆劃和書寫規範。找個老師輔導寫字！師傅領進門，修行在個人。還是要多多規範練習的。
