初定職稱與申報職稱、教師資格證不符，是將錯就錯還是立馬糾錯？
來看一則網友的留言：“我有小學數學教師資格證，並且教的是數學。填報資格的材料上面寫的也是小學數學，現在由於工作人員的疏忽粗心，把我的小學數學寫成了小學語文。我想問，以後評更高的職稱會不會造成影響？好煩，本來一件好事，搞成這樣！”
我認為這位朋友必須引起重視，在最短的時間內去找到發證機關來糾正錯誤，否則，時間越長，糾錯越難。到時候，不出意外，你又將為別人犯的錯而自己來埋單！為了不在將來欲哭無淚，現在你就要據理力爭，硬著頭皮也要把初定職稱改正過來！
職稱講究一貫性，從一而終。起始職稱是哪個專業的，晉升就按照這個專業一直往上走。因為當前評定的職稱就是現任專業技術職務，根據這個職務，由學校聘任到相應的專業技術崗位上。
如果給你評的是小學語文，那麼，按理就只能聘你教小學語文。雖然學校裡並不一定嚴格按照職稱來聘任，但是當你申報上一級專業技術任職資格時，評審工作領導小組可是隻看證不看人的！在資格審查時，你會因為證崗不符，材料不符被拒之於門檻之外。
就算學校瞭解你的真實情況，同意推薦申報，到了人社部門初審也一定會把你刷下來，千萬別抱什麼幻想。我曾親見過有論文與專業吻合度不是那麼高的，都被退回材料。還有嚴格到拘泥教條的，學歷證書上的專業與後來取得的專業職稱不是強相關都會百般為難。更何況你這種明顯的錯誤！
換位思考，如果你負責資格審查，有人數學專業畢業、持數學教師資格證，卻拿著語文職稱，又偏偏聘任在數學教師崗位上，提供的所有課表、教案、論文、榮譽等職評材料都是數學方面的，請問，你讓不讓他過？
好在，你只是初定職稱，問題出在起始階段，又時間不長，糾錯的成本很低。若是再拖到中級評審，時間一長，人家就算知道是自己的問題，也不買你的賬了！你都不當回事，別人還會在意？
改行教語文也不行，與教師資格證不吻合。所以你只有去撤銷小學語文職稱證書，換髮小學數學職稱證書，這樣就消除了隱患，理順了關係。
最後再次鄭重告誡：抓緊辦，勿拖延！
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