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你好，我是一名特教老師，希望我的回答能夠夠幫助到你。
自閉症的孩子喜歡旋轉，喜歡跳起來，很多的家長都在諮詢應該怎麼辦？其實，要解決這個問題，我們要先去分析孩子這些行為背後的根本原因，才可以對症下藥。
孩子喜歡盪鞦韆，喜歡一切能轉動的東西，這是孩子的刻板行為，但是究其原因，孩子是在自我刺激，因為他們的感統失調，他們需要用活動量非常大的運動來滿足自己前庭覺的需要。比如有的孩子表現為上下的刺激，如跳起來；有的孩子是左右的刺激，比如搖頭晃腦，比如轉圈，擺手等；所以孩子在刺激的同時，我們要加強對孩子感統方面的訓練和提高。
遊戲建議：感統方面的訓練最好的方法就是遊戲了。可以適當的選擇活動量較大的遊戲來滿足孩子前庭的需要。比如皮球，比如旋轉木馬，再比如溜溜板等。
在活動中刺激孩子的語言和社交也是一個比較可取的方式，我們干預的重點都是要讓孩子在刺激中提高他們的語言和社交能力。比如在遊戲中，在孩子注意力集中的時候，採取語言方面的溝通和交流。
所以，孩子們喜歡轉圈，喜歡跳動，因為這樣他們感覺到安心和舒服，他們不喜歡靜靜的坐著，這樣會讓他們感覺自己的身體不受控制。
大家有什麼問題，歡迎在評論區留言，有時間的話我會一一回復。
孤獨症之家
我想要告訴家長，孩子每一個行為的出現都是有原因的，不管是好的行為還是壞的行為。只要孩子出現了一些“特殊”的行為，我們都要想想為什麼。
自閉症的孩子喜歡轉圈，喜歡看旋轉的東西，我們同樣要深思這是為什麼？有人說這是刻板行為，因為自閉症孩子非常典型的特徵之一就是狹窄的興趣和刻板行為。沒錯，孩子總是喜歡轉圈，而且總是重複轉圈，這的確是一種刻板行為，但是如果深入去思考，到底是為什麼呢？為什麼不是出現其他的刻板行為，偏偏是出現轉圈這個刻板行為呢？
自閉症孩子喜歡轉圈，說明他喜歡轉圈給他帶來的這種感覺，也就是說在旋轉的過程中他會覺得很開心，很舒服。再進一步說明，這是他需要的，他需要這種行為來滿足自己的某種需求。那麼他為什麼需要呢？其實是因為他存在著一定程度的感統失調。
目前可以確定的是，該幼兒在前庭方面可能存在著遲鈍的現象，而平時的活動無法滿足他在前庭方面的需求，因此才會通過旋轉的方式在進行著自我療愈。舉個例子，就好比孩子本來是要吃兩碗飯的，但是他平時的活動量只夠一碗飯的量，那麼他沒有吃飽，肚子還會很餓，因此會通過各種各樣的方式來找吃的，從而去補滿剩下一碗飯的量。在這裡孩子喜歡轉圈是一個道理，由於在這方面的感覺需求沒有得到滿足，因此才會不停的去尋找。
從這個現象我們可以看出，該幼兒在前庭方面存在著一定的問題。如果想要全面的瞭解該幼兒感覺統合失調的情況，需要做一個專業的感統蘋果，只有通過專業的評估才能更加準確的找到孩子問題，找到了孩子的問題才能做到對症下藥。
不管是面對特殊孩子還是普通孩子，一旦他們出現了一些問題，我們的首要任務就是不要慌，靜下心來分析出現問題的原因。想要真正的幫助到孩子，我們就要學會運用我們自身的智慧去解決問題。
娟說育兒
這問題不能簡單地說好與不好，對於有這類行為的孩子來說，這個行為對他肯定是有意義的，只是我們不要把這個行為變成影響生活，社交的問題行為。
具體來說，除了上面“你好children”道友所說的具體方法，很重要的一點還在於要增加孩子這類行為的社會性。操作方法就是大人可以做好陪伴，和他一起玩。技術上可以“跟隨孩子”，“模仿孩子”，“有趣障礙”，“有趣輪換”，“溝通誘惑”等等。在實施這些技術時，教者一定要充滿活力，幫孩子描述，以示範和拓展孩子的語言。
教者高校長
自閉症的孩子都會有刻板行為，每個患兒的刻板行為不同。在孩子有刻板行為的同時，家長要進行干預，比如可以和孩子對視，呼名應答，下達簡單指令。如果孩子的刻板行為任由發展，對外界的社會行為就更視而不見。自閉症的家長很辛苦，付出的要比一般家庭多得多，寶媽，加油！簡單的自閉症糾正行為可以私信給我。
娟O_o130001384
自閉症的孩子不喜歡和別人交流，沉浸在自己的世界裡，所以他很喜歡轉圈，一個人在那裡轉圈，不和別人交流。
其實這樣對孩子的社交與大腦發育是不好的，家長可以慢慢地和孩子開始聊天，慢慢地孩子的內心。
如果比較嚴重的自閉症，家長要尋求醫生的幫助，在醫生的指導下進行康復訓練。
