脆弱的小強5555
首先我們對於家長的這個描述就感到有些不理解，老師隨後一句話沒有太多的含義，竟然惹來家長說自己沒給老師包紅包，沒給老師請吃飯，這是什麼樣的推理，簡直令人難以接受。
出現這種問題實際上很好溝通很好解決，既然是改錯了，一般正確的做法，學校的老師基本上都會給孩子恢復原樣，但是有時候可能是出於各種疏忽，或者老師覺得無所謂而沒有給孩子回覆，他，可能是沒有考慮到家長在這兒提出問題，竟然這樣尖銳出現，倒了對老師的品德進行攻擊的地步。
如果這個老師知道這位家長在這兒進行了人身攻擊，還說對孩子的心理有很大的影響的話，我想對於孩子這個成績，還是能夠主動的調整的最好的辦法，那就是把這一段話還有在這提出問題的過程，像這位老師描述一下，我想老師很快就會給你把孩子的成績改回去了。
回答這個問題的時候，其實感覺到很無奈，也可見社會對於老師的要求接近於完美無瑕。老師即使沒有吃請別人沒有收別人的任何東西，也有可能會被家長冠以這樣的情況，而被貶之為品德不高尚，如果一個疏忽就可能會被家長變為工作不認真，這是怎麼樣的教書育人。
其實我們可以有更多的推理來推測家長這種陰暗心理的產生，但是我想做一名老師，實在是沒有必要在這件事上和家長進行糾結，浪費太多的時間。
老師還是那個普通的老師，家長和學生在家中共事的時候都有可能會走神，何況老師面對那麼多的孩子，可見老師的確要說話注意，否則的話投訴是輕的。
長此以往，老師都不知道如做教育。
杜宜城老師
改試卷真的很難保證分數完全正確，孩子辛辛苦苦學習，結果少給了6分，確實不太好，孩子情緒低落可以理解。
我也是老師，之前也遇到過類似的事情。我們班的一個學生期中考試考年級第二，後來他發現少給他算了幾分，加上那個分數他就是年級第一了。他來跟我說，我告訴他，他是真正的年級第一名，並讓他繼續努力，但他還不滿意，又去找了教導主任，讓教導主任把成績改過來了。其實成績已經公佈了，改過來也沒幾個人知道，但那個孩子就是要把成績改過來。現在想想，當時我也沒有深切體會到學生把分數看得那麼重要。所以，我猜測，您孩子的老師也有可能忽視了那幾分對孩子的重要性。
現在最重要的是讓孩子調整好心態，我不知道那位老師到底怎麼樣，但我覺得就算為孩子著想，也不要因為這事埋怨老師。
人的一生會遇到很多磨難，孩子現在遇到這種情況，也是對他的一種磨鍊。做自己情緒的主人，別被負面情緒控制了。他這次考好了，這是事實，繼續努力，爭取下次考得更好，他的試卷不可能永遠改錯。
WODE美麗人生
題主這樣的問題是不是說老師叫同學幫忙判試卷，結果孩子的分數少了6分。我個人的解讀應該是判試卷，而不是改試卷，因為評判才會在核分的時候有些疏漏。改試卷不會有這樣的問題。
我們再來讀一讀這個問題，有些長，可以分成兩個方面：一是試卷由學生來判因此出錯、二是孩子找老師卻受到打擊。我們說對於期中考試來說應該是很正式的一次考試，他不同於我們的單元測試或課練檢測卷。期中考試是由學校組織的一次正規的考試，因此考試秩序是規範的，教師對於期中考試是很重視的，所以學生的成績應該是比較公平的。正如問題來說，試卷判了一個月，如果是屬實的，那麼確實有些離譜，一般兩到三天即可完成試卷評判。
孩子對期中考試成績的關注這是很正常的，但是教師的做法卻匪夷所思，如果教師對於期中考試不在乎，相應的會影響到孩子的學習狀態，長此以往下去，孩子的學習是會受到很大沖擊的。
最後對於孩子的安慰，首先是肯定孩子的努力付出，告訴孩子你已經做得很棒了，父母為你驕傲，其次是告訴孩子看向遠方，不要被眼前的不如意所困擾。最後是鼓勵孩子繼續努力，不管老師怎麼說，要一直堅持下去，不動搖。
說文寫作
有點玻璃心哈！自認為人家欺負留守兒童
我家不是留守兒童，本地人，我也經常接送孩子，這種事遇到N多次了，現在我孩子已經把這事看得很平常了。有時候是同學改錯了，有時候是和同學發生矛盾，被扣嚴了，以前孩子也說不公平，很生氣……我跟他說，這沒什麼，以後好好考，自己學到東西就行了，自己知道自己是對的就行了，重要考試是其他學校老師改卷扣得更嚴，你要謝謝他現在對你的嚴格，至於改錯了，調考都是兩個老師改、審，大概率不會出現改錯的問題，你要是學得紮實，就算改錯了一題，對你影響也不大，不用擔心。學習是為自己學的，不為老師不為同學也不為家長，更不為分數，平時的考試就是一次查漏補缺的機會。
學校就是小社會，要學會適應，家長要幫助化解矛盾，而不要當孩子的面指責老師、同學，家長看淡了，孩子也會看淡
用戶3568967
這個問題，從三個方面分析:
一、老師
老師的做法和說法都欠考慮。學生的作業或試卷批改，本應是老師自己的分內事，竟然找學生批改，還用了一個月，老師，你是不是忘了自己是幹嘛的？對於學生改作業，現實生活中有很多，好像成了常態。我孩子班上也偶爾有學生改作業的情況，改完後還在後面寫一個大大的“閱”字，我不知道這個“閱”字是代表哪門子意思。在這裡我不想說學生改作業或試卷對還是不對，我想說的是學生改完作業或試卷後，老師都不看一下，不復查一下嗎？況且改試卷跟改作業性質不一樣，考試是考察學生的階段學習情況，老師不閱試卷，怎麼能看出學生學習情況呢？還有老師說這次考試沒什麼，什麼叫沒什麼？意思是不重要嗎？既然這次考試沒什麼用，何必要考試？不如把試卷當作業發給學生們做一下得了，又叫什麼考試呢？
二、學生
老師說這次考試沒什麼，意思就是這次考試不重要，既然不重要，孩子又何必介意。為什麼要對每一次的考試成績都那麼在意呢？追求盡善盡美不一定是好事，孩子思想容易進死衚衕。改錯6分就情緒低落，錯16分呢？那不得出人命啊？從側面反應了孩子心理承受能力差，經受不起打擊。如果小時候不引導，孩子大了容易得精神方面的疾病。進入社會，很多事情不是自己想的那麼美好，你付出也不一定能有收穫，更有可能出現一些自己無法想象的事情，那怎麼辦呢？所以家長要開導孩子。
三、家長
雖然送禮送紅包是很正常的事情，但我們也不能把任何事兒都往這歪門邪道上扯。很多事情都是因為不知情而誤會。我想僅僅因為這件事就說是因為沒給老師送禮造成的，實在太牽強。相反，我覺得老師很喜歡你的孩子，一是因為你孩子成績好，二是你孩子聽話，對事情較真的孩子一般都聽話。如果真是這樣，你不冤枉老師了嗎？不要把老師想得那麼壞。
現實生活中，老師與家長之間的矛盾跟醫患矛盾一樣，好像成了一個社會問題，只是沒醫患矛盾鬧得那麼嚴重，是因為家長或某一方做出了妥協。造成如此現狀，不知道是家長認識有問題還是因為老師在某些方面做的確實不好，但我們看問題，不要只想著自己，不要認為自己都是對的，要多站在對方的立場想想。
一品閒聊
這個好辦，告訴孩子，成績的好壞不是一兩次考試成績決定的，沒有必要去爭一時的勝負。以後還有數不盡的考試，就少幾分吧，給別的同學一個煙霧彈，讓他們輕敵，下次考得更好嚇他們一下。告訴他，在媽媽心裡，他永遠是最好的。
老師之所以要同學改卷子也正是證明這次考試並不重要，老師的目的是測試一下，看同學們那些知識點掌握了，哪些還沒掌握，分數並不重要。您作為家長也不要要求孩子每次考試都一百，那樣太苛求了，反而對孩子的成長不利。成長道路上會有各種各樣的困難坎坷，要耐心的指導孩子怎樣去面對怎樣去解決問題。這些是我的看法，希望對您有用。
star在旅途
要學會做最好的自己，要相信上天是公平的，無論是誰犯了錯都會受到懲罰，老師今天的錯如他自己不放在心上，定會失去公信力與人們對他的尊重，以後如果遇到求人之事，定會付出代價，孩子也不要把成績看的太重，只要自己知道自己有多大能力便可，不要把外界對你的看法看的太重，只要自己做到最好才是最大的成功。一兩次的坎坷就當鍛鍊意志了，人生不會沒有坎坷。只有經的起坎坷之人才會成功
劉友後來者居上
首先作為一名教師，我認為老師讓學生去改試卷是不對的，選擇題是可以的，其他題都不要讓學生去改。因為有些題老師能把握住批改的尺度統一。學生只會按照答案去批改，必然造成很多的不公平現象。而這種現象是學生比較反感的，會導致老師喪失公信力。
桃李物理
首先，家長要重視孩子學習的過程和效果，淡化分數意識。
其次，告訴孩子，考試是看你知識掌握住沒有，如果你知識掌握了，就完成了學習任務。雖然少了6分，而你做對了，仍然是很棒的！
再次，為了滿足孩子的爭強好勝心理，也可以找老師更改過來，還原真相！
高考語文齋
曾經兒子也有過相似的經歷，一個鐘面分針指向51，有些人填51，有些人填50，結果標準答案是50。兒子被扣2分干涉無果，就安慰兒子說爸爸，媽媽當你考了一百分，並給了相應的獎勵。兒子的心情好多了，沒辦法改變他人，改變一下自己其實也能收到好效果。
