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從小學到漫長的中學時光，我們有很長的一段人生在課堂上度過。有些人正在經歷著這段人生中最美好的年少時光，而對於很多人而言，那段時光已經逐漸遠去化為記憶中一抹絢麗的光彩了。
在漫長的課堂時光中，不管是正在讀書的學生黨還是已經長大的我們，都不得不承認在課堂上寫寫畫畫曾是我們打發時光的最好方式。
課堂塗鴉有高低，有人喜歡給課本中的杜甫畫像加上一頂超級賽亞人的頭髮，也有人只想在作業本上臨摹一個可愛的哆啦A夢。
普通水平塗鴉
如果說上面這種吐槽課本知識的作品算是普通水平的話，同樣不太喜歡課堂的日本少年Mozu的作品便可算是塗鴉界的“極品”了。
還在讀中學的他在本子上用尺子畫出了一支尺子。
完成後的畫面與真實的尺子簡直一模一樣，真假難辨。Mozu同學也因為這一手畫畫的功夫在中學時期就被奉為課堂塗鴉界的“聖手畫師”。
Mozu19歲時的作品
而作為理科生的Mozu同學當然不會停留在畫出“超像的尺子”這種水平，生性好玩的他憑著自己的雙手在筆記本上創作出欺騙性極強的裸眼3D畫面，讓看到的老師和同學都大吃一驚。
他在物理筆記本上畫出一條極具立體感的小彩虹，又結合畫下的陰影讓人一眼看上去簡直就是立起來的一道光一般。花這麼大力氣將筆記也畫出花來，這大概是老師們教過最“皮”的學生了吧。
Mozu的物理學筆記
不僅在課堂上“不務正業”地專心塗鴉，Mozu回到家後也不好好複習——淨搗鼓他那些自制的微縮模型去了。
他在家裡用各種材料，細緻地做出各種微縮的現實物品，再組合成一個個自己生活過的場景。
很多人高中三年生活過後就過去了，Mozu偏要把它的全部細節留在自己家裡——用費盡心力做了近半年的微縮作品。
Mozu與他的微縮作品
而作為一個不折不扣的細節控，他對自己作品中各種物件的細節也是有著極致的要求的。
擺放在場景中的書架他不會允許自己敷衍地作為一個整體來處理，而是必須細緻地做出一本本真實度極高的小書本，再一本本塞進微縮書架中形成仿真度達到極致的整體。
Mozu做的微縮書架
為了做出真實感強的作品，Mozu往往選擇自己最熟悉場景作為設計選題。因此他高一時決定自己要做的第一個微縮場景，就是自己的房間。
沒想到第一件作品的完成效果就極佳，他複製的微縮場景真實度高到需要“手動”加入外界的對比物來讓人區分出這並不是一張現實場景的照片。
Mozu讀高一時的作品
畫畫厲害可能只是一個突出一點的特長，而把微縮模型做到這份上，已經算是萬里挑一的人才了。然而Mozu並不滿足於此，他似乎無視了自己還只是一個高中生的年齡，一個人開始挑戰定格動畫製作。
在這個很多人還在忙著寫不完的作業，課餘想玩的好多遊戲或者情竇初開的地下戀情的年紀，Mozu已經找準了自己喜愛的努力方向大步向前。
還不到18歲的時候他就完成了自己的第一部定格動畫小短片。用自己製作的微縮模型做場景及演員，一幀一幀地拍攝剪輯配樂，這個幾乎不可能完成的任務在他的努力下變成了難以置信的事實。
定格短片片尾
因為出色的定格動畫短片，他拿下了世界級的金獎，受到日本電視臺的報道，被稱為“天才少年”，甚至還出版了自己的作品集。
這個追求極致的少年在只有十多歲時就達到了無數人夢寐以求的高度。
電視臺的報道
在高三時，Mozu一邊製作微縮模型一邊拍攝定格動畫，費盡心力拍出了一部五分鐘左右的定格動畫短片。
這部講述學校中的故事的短片一上傳到網上就收到十幾萬的點擊，他極其真實細緻的模型製作也給觀眾留下震撼的印象。
隨後，這個放棄了上大學的年輕人收到了世界頂尖定格動畫公司阿德曼的邀請，成為了阿德曼的實習生。與頂尖大師們一起製作定格動畫，這是他自幼夢寐以求的理想。
Mozu與他參與制作的第一部定格動畫電影 《犬之島》
今年剛滿20歲的Mozu在自己的逐夢之路上已經奔跑了五年，從學習裸眼3D畫畫的第一筆開始，到現在成為頂尖動畫製作團隊中最年輕的一員。我們看到這個“天才少年”的表面輝煌，卻不知道他背後所做的無數努力。
經過多少次練習才能順利畫出以假亂真的3D畫作，用斷多少工具才能製作出真實逼真的微縮場景，又熬過多少夜晚才一點點自學會定格動畫的複雜製作。
不說在中學時不走尋常的升學路而把全部精力壓在自己喜歡的東西上的勇氣與要承受的壓力，光是這份五年如一日，不因任何一點成績而停止前進步伐的精神，就足以碾壓無數同齡人。
不管是在哪方面努力，只管努力。這個世界終究是公平的，成功與榮譽，終將加於努力者其身。
Mozu高中時的微縮作品 朋友的房間
《日本的“少年宮崎駿”！18歲一人獨立完成定格動畫，從拍攝到道具全是日本人追求的極致細節》
《這個高中生太酷了！他憑一己之力，用12個月拍下這部震撼業界的動畫》
《這間普通的日本男生房間，竟然暗藏玄機》
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