離子休
讓初三孩子成績提高，最最最基本的前提就是，孩子自己想要，自己願意吃苦，有著毅力和恆心，不氣餒，為了自己能夠考出好成績而付出自己最大的努力，在這前提下，那麼我覺得是可以提高孩子成績的，具體可以分為如下:
一、根據自身條件，找出最薄弱的科目，可以拉高分數多的科目，可以優先考慮公關！60分提高到100分和80分提高到100分比，還是有優勢的。
二、找準方向，持之以恆，咬定青山不放鬆的精神去學習！從基礎抓起，能得分的知識點爭取全得分！一般題型難度是7:2:1的，相對於最後困難的範圍，可以先不考慮，而是把前面基礎和中等難度搞好，這樣分數也不會低到哪裡去！如果還有精力和時間，最後一類也可以考慮去複習。
三、每門課根據自身條件，做一個切實可行的計劃，嚴格執行。
譬如
前提是作業完成後
語文每兩天看一篇閱讀理解，每個星期週末看一看別人的滿分作文！
數學每一兩天花半小時挑難度適合自己的題做一做！
英語每兩頭花個十分鐘，把前面看過的教過的再翻一遍。
物理化學 定義搞懂，公式搞懂，買個數學物理化學的公式資料書，沒事就翻翻。
歷史，實際就是一個時間跨度的問題，自己可以製作一個時間，地點，人物，發生事件的表格活著直線座標圖，用來便於自己記，也可以沒事翻翻，當小說看。
政治，開卷考試的，也之能考自己理解能力了，當然也必須熟讀，做到心中有數，否則考試時。書也不會翻就好玩了。
四、刷題，辛苦的大量的刷題，要不怕吃苦，要花時間！
五、方式
1、自己努力學習
2、家長配合學
3、通過一對一和輔導班去學
4、遇到不懂的必須當天弄懂弄通，不管採取哪種方式都要搞明白，不帶問題過夜。
5、堅持堅持再堅持。
你會發現，在辛苦努力付出下，你將會得到期望的回報！加油吧，孩子們，家長們，為孩子人生第一步，走出美好的未來！
就物理而言，到九年級了才發現學習成績不行，那麼學習時間也不多了，餘下的時間是不能再浪費了。
第一，基礎概念，公式，實驗都是必清的首要知識。先理解，再記憶，記憶要靠背誦。
第二，鞏固練習，針對一些典型例題，要做深入的剖析，教師在講解的時候，最好將其拓展，不要針對一道題就講一道題，要做到舉一反三。
第三，糾錯
，出現的錯誤一定要重新梳理，將其做到熟練的能生巧的地步！如果放任錯誤不管不問，那麼積少成多，成績是不可能得到的。
第四，複習，每一個人都會遺忘，時間或長或短。所以定時的複習很有必要，物理一週複習一次比較合適。
第五，如果有條件，有老師做針對性的輔導是最好的。
中學物理
要想讓初三學生提高成績，那是需要花費家長，老師和學生相當多的時間和精力，甚至還有金錢！我主要從以下幾個方面來考慮：第一，主要看學生想不想讀書，如果觀念上沒有改變，那做任何事都是無益的；第二，如果學生想讀書，那事情又會簡單很多，有一定基礎，但知識不紮實，就需要查缺補漏，找信得過人來補基礎知識，靠學生自己念，很可能是三分鐘熱度，堅持不了多久就放棄了！而老師在班級授課面向大眾的，普遍常見疑難點可以解決，如果基礎太差，課堂查缺補漏時間是不夠的，就需要家長和學生求助社會力量幫自己提高成績，作為家長或者學生你要知道中考考查的都是非常基礎的東西，再經過題海戰術，考個及格分甚至更高還是可以的！但也許因為基礎差，自制力不夠，誘惑太多都會孩子影響成績提高！第三，想讀書的學生應該要主動求助老師，讓老師幫你分析，打開思路，慢慢的就會提高成績了！第四，可以與學霸們，讓學霸君帶著一起讀書，成績也會有大幅度提升的！
潛心過客
對於一個成績不太好，甚至學習很差的初三學生來說，要想真的提高他們的成績，並非易事，這當中既有學生自身的因素，又有學生家長的因素，當然還有學生任課老師的因素。
先來說說學生自身的因素，這也是首要的因素。作為一個初三的學生，要想真的提高自己的成績，只有學生自身首先思想上要重視，只有把學習真正當成了回事，真正把學習當成了自己的第一要素，才能真的啟動自身內部活力，才能煥發學習的勃勃生機，才能真的讓學習成為一種自然，成為一種常態，成為一種主動，成為一種快樂，才能真的讓自己不斷進步，進而走向成功。一個自身不願意學習，不樂於學習，無論其家長或老師說什麼，做什麼，都是蒼白無力，毫無作用的。
再來說說學生家長的因素。對於一個初三的學生，正逢臨近中考，可見這一年的重要性。為此我覺得作為家長的最好配合一下學生，在這一年要父母多點付出，多點陪伴，多點監管，多點鼓勵，多點督促，多為孩子做點學習上的事，多關心關心孩子的學習，不要對孩子的學習不管不問，任其發展，要做好孩子的後勤保障，後勤服務，並做好孩子的思想工作，同時還早及時的，不定時的與孩子的任課老師保持聯繫，及時瞭解孩子的動向及學習情況，這樣就能做到及時發現問題，並能及時解決問題，對孩子的成績的提高是極為有利的。
最後來說說老師的因素。作為老師對於初三學生成績的提高也起著很重要的作用，對學生要多觀察，多思考，多分析，要為學生多動腦筋，多想辦法，要做好學生的思想工作，並能及時發現學生存在的問題，並能及時結合學生或學生家長解決問題，對於學生的點滴進步，要及時的表揚和鼓勵，對於學生存在的問題，要及時發現，並及時認真解決。不論是班主任還是任課老師，在學生成績的提高上都起著很重要的作用。
總之，作為初三的學生，要想真的提高自己，要三方面通力合作，齊心協力，任何一方面出現了問題，都有可能影響學生的成績。
圖手畫圓
1 分析學生那些科目成績薄弱，要針對性的加強練習。
2 瞭解學生是不是對老師教學方式不適應，老師講的方法是不是有問題，學生成績好壞多少都給老師有點關係。
3 班主任或家長與每一學生聊聊，問孩子是不想學？還是學不會？還是學習方法不對？
4 學習本是一枯燥乏味事情，學校要加強正確引導，學校要有一些活動，讓學生從快樂中學習，學習中有趣。
知識你給答案
初三，要中考。學習新課，複習舊課。時間緊，任務重。所以要;
一，制定一個詳盡地學習複習計劃
二，坐下來，安下心按計劃進行
三，把握好重點難點
四，把所學的知識點按邏輯條理重新整理一遍
五，補漏查缺，虛心請教，多問老師
六，注重檢測與擬考
鄉下老農苦樂多
主要了解孩子到底因為什麼原因不會，再針對性提高，另外要了解到初一初二的成績怎麼樣，到底是基礎不好，還是馬虎還是其他什麼原因
A輕輕家教楊營18010444721
不好說，自己，家長，老師，都缺一不可！無論那環接出差錯，都難提高成績…！😳😳
我的幸福162751861
題海戰術真心提分特別快
