access的用法一直是困擾很多英語學習者的一個知識點。雖然其詞義並不複雜，但很抽象，於是很多學習者能說出access的詞義是“通向...的路徑”或者“（接近某人、某事物的）機會或權利”，但卻不瞭解access在實際語言場景中的用法。
access的用法一：通向...的路徑(不可數)
在這個詞義上，學習者千萬不能把access的用法等同於way或者path或者approach的用法，而是一種抽象意義上的“通道”，不是看得見的“路徑”。
例1：The only access to the river is across the fields.
到河邊去的唯一通道就是穿過田野。
例2：The temple is famous, but very difficult of access.
那個寺廟很有名，但（去的路）很不好走。
access的用法二：（接近某人、某事物的）機會或權利 （不可數）
與上面一樣，學習者也切不可以把access的用法等同於opportunity或者right，而是一種抽象的概念。
例1：Having access to a good library is really important for a student.
能有一個好的圖書館用對一個學生來說很重要。
例2: Sorry! I have made my best, but I have no access to the president.
對不起，我盡力了。但我接觸不到校長啊。
access的用法三：存取（文件），動詞
access的這個用法使用頻率較低，是一個計算機科學或應用上面的術語，學習者稍有了解即可。
例句：These files are supposed to be accessed every day so that they are always up to date.
這些文檔要每日存取，這樣才能不斷更新。
注意：在中學階段，學習者對access的用法只需要停留在其名詞詞義上。值得特別提醒的是：一定要領會它的抽象的含義及access在具體語境中的用法。
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