小學生的作業,總是讓老師忍俊不禁,家長們看了有何感想!

第一份作業:用關聯詞造句

小學生的作業,總是讓老師忍俊不禁,家長們看了有何感想!

一個愛看美女的爸爸,遇上了愛說實話的孩子,孩子把爸爸看美女的事情寫在了作業上,而且從最後一個造句看來寫作業之前媽媽可能還不知道爸爸的愛好,這篇作業拿回家讓媽媽看到可能晚上爸爸要睡沙發了,以後爸爸可能再也不能愉快地看美女了。

第二份作業:跟小夥伴們分享自己不怕黑的方法

小學生的作業,總是讓老師忍俊不禁,家長們看了有何感想!

從前害怕一個人睡,學了李白的《靜夜思》就不怕月亮的影子了,沒想到小時候朗朗上口的《靜夜思》還有這種作用,確實可以拿來分享給自己的小夥伴們,也許他們學了《靜夜思》也就不會害怕晚上一個人睡了。李白要是知道自己的詩還有這種作業不知道會是什麼反應了。

第三份作業:英文字母抄寫

小學生的作業,總是讓老師忍俊不禁,家長們看了有何感想!

相信很多人小時候剛學英語的時候都抄寫過26個英文字母,這位同學抄到字母J的時候可能有了情緒,這怎麼看都像是“垃圾”的縮寫啊,不知道老師看到作業的時候,會不會覺得這位同學是在心裡暗暗的怪自己佈置那麼多作業呢。

第四份作業:數字的抄寫

小學生的作業,總是讓老師忍俊不禁,家長們看了有何感想!

小學剛開始學數學的時候,當然要抄寫阿拉伯數字了,老師經常會佈置作業讓同學們熟悉9個數字。這道題要求就是按要求寫出1~9個數字。這位同學的的1~9確實是符合題目了,從小到大和從大到小,不僅僅從值上看出了變化,數字的大小也是符合要求了,多給他1分一點也不過分。不過要是把兩位數三位數算上的話,不知道多大的紙才夠寫呢。

第五份作業:字母抄寫。

小學生的作業,總是讓老師忍俊不禁,家長們看了有何感想!

來看看這位同學的作業,字母a的抄寫,前面幾排寫的確實很不錯,不得不說很工整看起來很舒服,可到了後面,怎麼a越來越奇形怪狀了,是a吃得太多肚子變大了嗎?最後兩排看起來難道是字母a的體型變化過程嗎?看樣子這個a得去減減肥了,不然在胖下去格子裡要裝不下了。相信老師看到的時候也是哭笑不得,自己的寫的示例怎麼看都格格不入了。

第六份作業:用加點詞造句

小學生的作業,總是讓老師忍俊不禁,家長們看了有何感想!

第一句用懶洋洋造句。小明一直都是教材裡面的經常出現的名字,愛做實驗,愛幫助小夥伴,怎麼到了這位同學的作業上,就懶洋洋的不做作業了呢,小明看到這份作業不知道會不會替自己喊冤呢。

第二句用究竟造句。小紅究竟是人還是鬼?這個問題似乎很值得思考了,要寫在作業上問老師了。會不會是同學寫作業的時候在看恐怖片,有感而發造了這個句子呢?

不知道看了現在這些小學生的奇葩作業,有沒有想到曾經自己也有過哪些奇葩搞笑的事件嗎?歡迎評論分享哦!


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