彭媽育兒
如何培養2歲孩子的閱讀能力？首先要養成愛讀書的好習慣，習慣養成了，讀多了，累積多了認知能力和知識點，閱讀能力自然會隨著年齡和閱歷的增長慢慢增長。這個過程需要慢慢來。
思想決定行為，行為決定習慣，習慣造就性格，性格決定命運。
2 歲正好是我們家長幫助孩子培養“我喜歡讀書”這種思想的最佳時間。 他有了這種思想，自然會有行動去讀書，這種讀書的行為多了，就慢慢養成了愛讀書的好習慣， 有了這種愛讀書的好習慣，對於一個人的性格發展肯定是百利而無一害的。愛讀書的小孩從小成績也一定不會差。
如何培養“我喜歡讀書”的思想呢？2歲的孩子不會讀書啊？還不會認字啊？這個時候是我們讀書給他聽，堅持每天讀書給他聽，教他認字，等他會認字了，就可以自己讀書了。
喜歡讀書，當然讀書這件事要讓他覺得是件是件愉悅的事情。對2歲的小孩來說，跟父母相處就是件愉悅的事情。2歲的時候是小孩最依戀父母的時候， 是他們最喜歡跟父母在一起的時候， 因為他們對外面的世界還有些不安和恐懼，父母的陪伴能給他們安全感，同時也能給孩子帶來幸福感，這種幸福感也帶給了我們父母自己。 多陪伴就是孩子和你建立親密關係，幫助他們減少那些不確定感，不信任感的最好辦法。講故事，讀繪本是最優質的陪伴之一。
孩子坐不住怎麼辦？2歲的小孩坐不住，注意力不集中，讀書時也會一分鐘不到就走開去玩其他玩具什麼的， 或者這本書還沒講完就去去拿另一本書了，反正就是坐不住，對於兩歲的小孩這是很正常的，他們的注意力在我成人眼裡就是很短暫，隨著年齡的增長，注意力也會慢慢增長，當然也是需要我們幫助小孩培養專注力。這一切都是相輔相成的。讀書本來就是專注力培養的一個有效途徑。對2歲的孩子來說，幫助他們養成讀書的習慣和興趣才是關鍵。父母的溫馨陪伴，和圖書力精美的插畫，有趣的情節，再加上些父母的誇張的語氣，適時的肢體語言，都會讓故事時間變得更加愉快。父母可以多問問孩子問題，更多的互動。
很多家長會去懷疑2歲小孩的理解能力，才2歲他能懂嗎？這是個成長和學習的過程，聽多了，學多了，他們自然就會懂的， 但總要有個開始去讓他們接觸這些知識點，有可能現在不懂， 但聽多了，看多了， 找到關聯性了，慢慢就聽懂了，讀懂了。 看圖識字本身就能提高孩子的注意力，觀察能力， 辨識能力，促進智力的發育。
習慣， 當然是一種堅持，一種持之以恆，這需要我們先做到這一點，每天的半小時睡前故事會是我們跟孩子建立親密關係最佳時間。每天！！！是的，是每天！ 2歲的小孩由於注意力短暫，實際每天一兩本書也就 5 到10 分鐘，再抱抱，親親，就晚安，睡覺了。這種堅持也不是很難的，但習慣的培養要從我們父母做起！
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孩子兩歲半，家裡有繪本將近300本，每個月會在圖書館借閱四本，孩子看過的繪本應該也有將近300本了。我們家是從9個月開始閱讀的，到一歲多正式愛上閱讀，養成習慣，在親子閱讀的過程中，我們一家三口都是受益良多。
如果孩子已經兩歲了，那麼培養他的閱讀習慣我覺得應該看重以下幾點。
1.選適合孩子的繪本。
現在市面上的童書真的非常非常豐富，2歲且沒有閱讀基礎的孩子可以選一些低幼兒讀物，色彩鮮豔，畫面比較有趣的，字比較少的那種。推薦小雞球球系列，偷偷看裡面系列，還有艾瑞卡爾的低幼讀本都非常好的哦，也可以結合孩子平時的喜好，有些孩子喜歡車，喜歡恐龍，小女孩喜歡小公主這種的都可以有針對性的找到相對應的繪本。只有選擇孩子喜歡的書，興趣才更容易培養起來哦。
2.全身心的投入親子閱讀中。
親子閱讀是父母和孩子共同的進行的，而不是說你選了一本好書，扔給孩子，孩子就會自己看了。興趣的培養需要父母全身心的陪伴。
我們家每天晚上會固定時間閱讀，抱著孩子，選他喜歡的故事，盡我可能的用比較有趣的方式去講給孩子聽，人對閱讀的好奇是天生的，所以這個習慣的養成是很自然的事情，沒有孩子天生不喜歡閱讀的，千萬不要在遇到孩子一點不好情緒的時候就斷言孩子不喜歡讀書。
3.營造閱讀的環境。
在我們家閱讀主要在兩個地方，書房和臥室，臥室是睡前閱讀，只是我們一直以來給孩子養成的睡前儀式感，這個應該大部分家裡都有。
其次是書房，我們在書房給孩子放置了專門的書架，做了一個簡易的讀書角。平時我們都比較喜歡在那邊玩，孩子也會玩一會玩具然後去書架上拿一本書讓我來講。
讓繪本成為孩子生活的一部分，閱讀就不是難事了。
親子閱讀的過程有苦有樂，有時候講到口乾舌燥孩子還沒過癮的時候真的是非常累的，但是想想這樣抱著他一起暢遊在故事王國裡的時間其實少之又少，我們不可能24小時陪伴在孩子身邊一輩子，但是書可以。給孩子萬貫家財，可能都不如一個會教會孩子智慧，增廣他的見識的最好的老師。這也是我一直堅持親子閱讀的初衷。希望所有的爸爸媽媽們都能一起堅持下去。
【愛讀繪本的安心】沉迷於給孩子買繪本的90後媽媽，自由寫作者，亦是創業狗一枚。深信陪伴孩子的過程，是母子共同成長的旅程，願我們遇見孩子之後，還遇見了更好的自己。想了解更多關於孩子的成長，閱讀啟蒙，英語啟蒙的趕緊關注我，我們一起做個用心媽媽吧。
愛讀繪本的安心
這個階段的孩子處於閱讀的初期，但是孩子又能和我們進行簡單的溝通。
按照孩子的閱讀能力，這時候的孩子，普遍進入到了圖片期，即側重於看圖片學習，並且，一本書會重複看多遍——重複多遍，最根本的原因，還是孩子不瞭解畫面的意圖，或者是為了尋求一種熟悉感後的舒適感。
父母應該根據孩子的這一特點指定學習計劃。引導孩子看圖閱讀。
具體方法如下：
第一遍：不討論、不發揮，逐字念給孩子聽。
第二遍：啟發觀察。
第三遍：提問題和孩子互動
......
當然，上面提到的第幾遍，只是普遍意義上的概念。基本原則就是就一本書不斷拓展孩子的思維。
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我是石頭聊家庭教育，希望對你有啟發。
石頭聊家庭教育
培養孩子閱讀習慣是每一個家長都應該學習的技能，當然更不能三天打魚，兩天曬網。對於2歲的幼兒怎樣培養閱讀能力，需要家長的耐心和細心。
首先，說說耐心。有的家長家裡的書買了一大堆，但是往往都是束之高閣，沾滿灰塵。自己都沒有閱讀習慣，怎麼會培養好孩子的閱讀能力呢？所以家長要在尚不懂事的幼兒時期，就逐漸引導孩子讀書。幼兒最好的就是從繪本讀起，繪本有生動形象的圖畫，更容易引起孩子的興趣。但是家長要有足夠的耐心陪伴，因為比較小的孩子只有通過家長的講解，才會明白其中的意思。引導好了，孩子的閱讀能力會提升很快。
我家二寶剛滿兩週，因為我經常給他講繪本《就像我爸爸》，所以每次下班都拉著我的手說：“爸爸。”意思是要我給他講繪本，還指著繪本中的小浣熊說：“我，我。”而且還形象地模仿書中人物的樣子。
其次，說說細心。細心的家長就是會有選擇性地選擇繪本，幼兒時期是一個激發閱讀習慣的最佳時期。所以家長要抓住孩子的興趣。比如，男孩子可能對球類，車類很感興趣，而女孩子就會對木偶，洋娃娃感興趣，不同的孩子，不同的興趣，抓住興趣，有的放矢，一定會收穫一枚愛上讀書的寶貝。
閱讀能力不是一天兩天就可以培養起來了，這其中需要家長耐心的陪伴和細緻生動的講解。現在麻煩一點，將來會省心不少。每個有耐心的家長都會培養出喜歡讀書的孩子。
餘爭的世界
我家寶寶幾個月就買了繪本，小時候斷斷續續的給她讀，也讓她自己拿著書玩，當然撕和咬書都是常事。但是她一直接觸書，就會和書親近，覺得像玩具一樣。大概兩歲左右開始睡前閱讀，後來就發現經常讀的那些書她可以喊出書名，有了動力，就繼續給孩子讀。到現在大概堅持了半年了，孩子表達能力特別強。也會教她兒歌，詩詞，英語單詞，她都學的很快。而且無聊了就自己坐書架那裡自己翻繪本。就好像她的學習能力被激發出來了！
所以不要奢望一蹴而就，堅持讀，我們的一個小習慣的培養，就是孩子將來一個好生活習慣的養成。
培養閱讀方法：
多給孩子接觸書，不要怕她撕和咬。
堅持睡前閱讀，堅持不了一週至少3次。
給她唱兒歌，唱詩詞，陪她玩著學習。
帶她去圖書館，書店。
全職媽媽的碎語
父母要有閱讀的習慣
很多家長都是望子成龍，希望孩子能夠成就一番大事業，但是自己卻沒有努力的一面，要求孩子做這做那，自己去打牌，玩手機，看電視，家長都是孩子的一面鏡子，你希望孩子有閱讀的能力或者習慣，首先自己得有這個習慣。
家裡要有閱讀的環境
這個年齡段的孩子，對色彩是非常敏感的，佈置一個明亮的，有童趣的地方作為讀書的地方，能夠培養孩子的閱讀興趣，放一些開放式的小書架，小桌子等等，讓孩子能夠在自己的小天地裡面暢遊。
閱讀方式以圖片為主
孩子的識字有限，家長陪同孩子閱讀的時候，最好是讓孩子能夠看著圖片，如果孩子不停的去打斷的家長的話，問了很多關於圖片上的一些問題，那麼，恭喜您，孩子開始思考問題了。您可以帶著孩子通過圖片來猜故事，讓孩子的想象力激發起來，無論他說的是什麼，都來引導他思考。
培養孩子的睡前故事
睡覺之前的孩子，精神是最穩定的，家長給孩子講故事要多利用肢體語言，比如：眼睛、眉毛、四肢等等，甚至可以手舞足蹈的帶著孩子來思考。這個階段最重要的是培養孩子的專注力，他能把你的故事看完，並且能表達出來，就夠了，一般故事的長度，儘量控制在5分鐘左右。
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考試菌—jiaoyu26
謝謝！如何培養兩歲孩子的閱讀能力！
笫一要有一個好的家庭環境，在孩子面前父母最好多看書，給孩子一個好的印象。諺語有，龍生龍，鳳生鳳，老鼠生來會打洞。這就說明父母是孩子的第一任老師。
第二，孩子兩歲了，智力逐漸加強，正是學習的黃金時代，模仿力強。可以教孩子兒歌，兒詩等，父母給孩子郎讀時，要讀出情感，讀出精彩，手語並動，要讓孩子對它產生興趣愛好。
第三，給孩子買些小圖書，多帶孩子到圖書館，帶孩子看有益的公益演出。這樣對孩子都有幫助。
總之，要想提高孩子的閱讀能力，父母就要付出辛苦，孩子小，有些字不認識，有些詞不理解。只有父母多與孩子溝通，多講有益的詩句內容情節，只有孩子感興趣了，有了愛好，孩子就會成功的。
希望父母多辛苦點，多流點流水，澆灌祖國的花朵，未來的棟樑！
開心_73258937
一 、 家長看看書，也可以經常給孩子講講故事等,培養孩子的理解能力。
二 、 兩歲左右的孩子能夠在有情景輔助的時候理解大多數別人和他們說的簡單句子。而且此時是他們詞彙習得的爆發期，因此家長每天都要給孩子充足的語言輸入。比如，孩子看圖畫書時好奇，不斷提問："這是什麼，那是什麼"的時候，家長要耐心回答。
三、買或者借一些有趣的書。選一些對孩子來說比較容易的書，根據孩子的興趣來選書，甚至可以是漫畫書。不要對這些書做任何的評論，只是將它們放在孩子一定能看到的地方。想要成為一位優秀的讀者，孩子需要一些練習。如果你能夠找到孩子感興趣的書，他就能夠通過這些來進行大量的練習，這樣他以後就能讀其他更復雜的書了。
四 、培養和提高孩子的閱讀能力，父母要根據孩子的年齡，生活成長環境，幫助孩子選擇適合他的繪本讀物，陪同孩子學會有精有略的，有面有點，有粗有細的閱讀。
濟寧語文教師
怎麼培養孩子的閱讀能力呢？
首先我說下我們家大寶的情況。我和老公還真的沒有特地教孩子識字，但是孩子大班下學期開始就能自己獨立閱讀簡短的文章，然後我就開始買適合她這個年齡獨自可以看的書本。後來就一發不可收拾，家裡的書越來越多，書也越來越厚。當然因為閱讀能力高，寫文章現在也是手到擒來。加之因為閱讀習慣的養成，孩子學習方面專注力同樣很強，學習這塊我們真的很輕鬆。
所以很多身邊的朋友都會問：你們孩子怎麼這麼優秀，有啥秘訣？其實很簡單，就是親子閱讀！想要閱讀能力的養成，其實就是從小開始閱讀習慣的培養。
給孩子培養閱讀習慣的時候，首先需要創造良好的環境。現代社會誘惑太多，手機電腦IPAD，大人孩子人人都會。七八年前，智能手機沒這麼發達，大寶迷上電視，為了這件事，我們主臥電視也搬走了。臥室裡除了睡覺就是看書的環境，雷打不動的睡前故事從一歲多一直堅持到她上小學一年級。
很多家長都會有疑問，孩子那麼小又不會識字，怎麼讀書呢？還有家長說我孩子不喜歡看書。其實剛開始，孩子還沒明白書是什麼的時候，真的是對書不敢興趣。所以，我們從讀的書開始下手。孩子年紀小，純文字的不建議啊。有圖畫的書，上面有情節、故事，配合文字，是不是他也能理解一點呢？而且圖畫色彩豐富，也能讓孩子瞭解各種顏色。這個書就是我們常說的繪本。繪本的好處就是配有圖畫，而且故事情節簡單，文字也不多，孩子也容易理解。還有可以選擇孩子喜歡的動畫片或者玩具相關的書本著手，也同樣會引導孩子的看書興趣。
孩子還小，怎麼做親自閱讀？首先我們要記住，孩子還小的時候，我們只是培養孩子讀書的習慣，不要求他理解多少內容，認得到多少字。讀著讀著你會發現孩子有一天自然理解了。你也不需要照本宣科，一個字一個字的讀。這個時候，你就當和孩子做遊戲，找書上她感興趣的東西，比如一隻貓一隻蝴蝶一朵花。你可能覺得枯燥，孩子可喜歡了，還不厭其煩的找了一遍又一遍。過兩天，你再找蝴蝶的時候，你可以再增加一些簡單的動詞，比如蝴蝶在飛，並加些動作和寶寶一起做；又或是小貓怎麼叫？你呢也慢慢從一個動物增加到一個童謠，再到一個短文，繼而是一個故事。這其實就是一個循序漸進的過程。親子閱讀中你會發覺這是一個非常好的親子活動，孩子睡前也會習慣找書去了……然後還有一個問題，就是老是重複讀一本書，家長覺得很煩。可是孩子覺得很有興趣啊，拉著你讀了一遍又一遍。哪一天你的孩子可能會在不識字的情況下，拿著你們一起讀過的書，一字不落的說下去了。在這個過程孩子也會逐漸對認字開始感興趣。
最後說一句重點的，那就是堅持！閱讀簡單，堅持很難，一口吃不了一個胖子。你只要記住孩子的成長只有幾年，你能陪孩子閱讀的時間也只有那麼幾年。現在的親子閱讀，是為了孩子以後鋪平一條路。
這是我對自己家大寶的一點親子閱讀的總結。現在我們繼續用這種方式陪伴我們的小寶，她現在2週歲了，睡前總是搬好幾本到床上，相信長大後也是個書迷。
貝貝麻麻育兒說
2歲孩子已經可以開始培養孩子的閱讀能力了。 2歲的孩子已經具有初步的語言能力，對於繪本可能還做不到流利地讀。這個時候的閱讀，多半以親子閱讀為主。家長可以考慮《好餓的毛毛蟲》《月亮的味道》這些簡單易懂的繪本。二歲小孩有一個特點，喜歡從最後一頁翻到第一頁，有條件的家長也可以考慮這種順序已經倒調的繪本。 讀完繪本後，媽媽可以鼓勵小孩子講講故事的內容。雖然小孩子很多都讀錯，不過沒關係，孩子能夠做到初步複述已經很了不起了。親子閱讀要持續地進行。
在4歲左右，可以嘗試讀卡片。經過了前期的閱讀，孩子對文字已經有了一定的認識。這個時候加進卡片識字，孩子很容易就掌握了。 而學習了一些文字，對於後期的閱讀來說更是良性循環。
到了5歲的時候，孩子已經有一定的識字量。這個時候可以鼓勵孩子自行閱讀。當然，爸爸媽媽還是需要陪伴，因為繪本隨時會出現一些孩子不認識的字。這個時候家長可以幫孩子念一些他不懂的。
無論幼兒的哪個階段，要養成良好的閱讀習慣，爸媽的陪伴是少不了的。多帶孩子去圖書館，選擇他感興趣的。最後，記得多鼓勵你的寶寶，在不斷的肯定中，他會找到閱讀的快感。
