面對青春期的孩子發火,你是怎麼處理的?

亮葉五糧液福滿盛世


這個問題涉及三個方面:

一、成人應瞭解青春期孩子的特點是什麼?這樣才能心中有數。

青春期是自我意識發展的第二個飛躍期,通常被人們稱為叛逆期。這個時候的特點,前期我已經說過。既然知道這些特點,那我們就心中有數。

二、成人應該瞭解孩子為什麼發火?這樣才能有的放矢。

除了青春期的特點,孩子容易發火。每一次發火都有他的原因。要了解事情的前因後果。才能對症下藥。

三、成人應該學會一些教育的方法,這樣才能遊刃有餘。

成人一般都用自己的價值觀,用自己的侷限固有教育模式來教育孩子,更多的是利用自己的權威性來教育孩子,這一點上有失偏頗。承認應該加強自我學習,學會一些教育的方法:如激勵教育、認知教育、行為引導等,這樣才能遊刃有餘。

分享一個陶行知教育孩子的故事:

一個男學生出手跟同班同學打架,不巧被校長看到,校長大喊讓他住手,並叫他過來辦公室。男學生來到辦公室,以為會被批評。沒想到校長獎勵他一顆糖果,說:“這顆糖果是獎勵你沒有遲到,早點來這等我。”接著,校長又給他一顆糖果,說道:“我讓你住手你聽話了,說明你尊重我。”校長再掏出一顆糖果:“我調查了事情,你是因為他們欺負女同學,你才出手,說明你為人正義善良,敢同壞人戰鬥的勇氣。”校長話一剛落,男學生哭起來,表示讓校長打回他,他打的不是壞人,而是自己的同學。然後,校長說,你意識到自己的錯誤,再獎給他最後一顆糖果。

你從中受到什麼啟發呢?



迷彩黃金


先給大家講一個真實的事故:

一個男學生出手跟同班同學打架,不巧被校長看到,校長大喊讓他住手,並叫他過來辦公室。男學生來到辦公室,以為會被批評。
沒想到校長獎勵他一顆糖果,說:“這顆糖果是獎勵你沒有遲到,早點來這等我。”接著,校長又給他一顆糖果,說道:“我讓你住手你聽話了,說明你尊重我。”校長再掏出一顆糖果:“我調查了事情,你是因為他們欺負女同學,你才出手,說明你為人正義善良,敢同壞人戰鬥的勇氣。”
校長話一剛落,男學生哭起來,表示讓校長打回他,他打的不是壞人,而是自己的同學。然後,校長說,你意識到自己的錯誤,再獎給他最後一顆糖果。

上面就是著名教育家陶知行的四顆糖果的故事。


當孩子犯錯,一開始並沒有馬上處罰他。而是發現孩子身上的閃光點並給予表揚,然後循環漸進,發現事實背後的緣故,同時用獎勵的方式

讓孩子意識到錯誤。


大多數家長在孩子發火時,立馬採取批評的方式阻止孩子,然後一本正經地教導孩子,可是越為孩子好,孩子越賭氣


其實青春期的孩子處於情緒多變,只能智取,不能採用過激的行為,不然孩子容易產生叛逆的行為。


家長可以讓孩子把全部不滿釋放出來,不要立馬阻止。再從孩子吐槽或其他方面瞭解孩子發火的原因,同時發現孩子的優點。接著,採用先揚後抑的方式去跟孩子溝通。注意!是先稱讚孩子,再去說出孩子的不對之處。這樣,孩子會更容易接受。


卡拉丘養娃研究所


看到這個問題,就突然想到之前看的:

孩子被別的孩子踩了,該送醫院送醫院,該賠償就協商賠償,非要歇斯底里逼對方孩子道歉,連自己孩子都不顧了,尊嚴盡失而且給孩子留下可怕的回憶。

孩子剛開始學騎車,騎的不穩,差點撞到別人,拉住孩子車子,衝對方笑一下,這事兒就過了。如果你批評孩子不小心,一直恐嚇孩子撞到人後果很嚴重,那麼本來開心的親子互動就變成了孩子的心理陰影。讓孩子對外部世界感受到恐懼和敵意。

被醉漢撞了一下,迅速離開就好,非要罵對方“臭流氓”,可能醉漢直接掏刀子捅人了。

孩子發火也是一樣的道理,做父母的要正確對待,不能上來就一樣的發火,指責一頓,要感同身受,瞭解孩子發火的原因,是不是有什麼不如意的地方,你愛孩子你要讓孩子感受到,不能用你的思維去思考孩子心裡的問題。



爸媽育娃


那我們要明白什麼是青春期,為什麼會有青春期?按照我們成年人來說,都經歷了自己的青春期,只是在那種年齡階段是無法知道我們曾經也有青春期。

青春期一般從年齡定義是13歲-18歲,當然女生可能會提前1-2年就進入青春期,在青春期每個人從生理和心理都發生了很大的變化,在這個階段對世界開始有了世界觀人生觀,但是由於缺乏社會人生經驗,這些世界觀和人生觀還處於初期,很多都是自認為的階段,所以作為父母,更要耐心去跟孩子交流溝通,引導孩子平穩度過青春期。

至於發火的對待青春期的孩子,都是事出有因的,作為為人父的角色看:

首先,一定要站在孩子的角度去看待問題。由於處於青春期的孩子,隨著思維的成熟,開始有了看待問題的角度了,他們都自然有自己的想法。在我們的角度都是按照我們角度為出發點的,角度不同,自然會產生不同意見,往往作為父母是權威的,暫時無法接受孩子的變化的。所以我們為人父母一定要慢慢引導,而不是責怪發火。

第二,把孩子當做朋友去相處。由於角色的轉換,青春期的孩子很大原因是慢慢有了自己的同學,朋友,彼此間會有很大的想法和行為的影響。作為父母固定的角色,很大程度上是“君臣”不平等關係,所以我們也要做好角色的改變,以朋友式的關係進行交流,青春期的孩子有了疏通的管道,自然而然很多事情就會避免了。

在最後,青春期是一個人成長很重要的階段,可能會影響一輩子。所以作為父母來說,一定要重視和正視青春期的孩子。



吐槽為什麼


家長是孩子最好的老師,遇到此情況,作為家長第一時間不應該是責罵孩子,因瞭解孩子發火的原因,就算是青春期,愛叛逆的時候,孩子也不會無緣無故的發火的,家長得了解是什麼情況,正確開導,切莫棍棒教育,這樣只會感情惡化,作為家長不但要關心孩子的身體健康,還要關心孩子的身心健康。儘管工作在忙也要多抽時間陪陪孩子。同意觀點請點贊。


情感世界183338447


青春期孩子的問題是一個非常複雜的問題,裡面有關於夫妻親密關係,親子關係,師生關係,社會關係等等方面需要考量的內容。孩子青春期的敵對情緒一定是有原因的,作為父母,在面對孩子的時候首先需要有耐心去了解清楚孩子到底為什麼發怒?另外、如果實在找不到原因,那就從自身先找原因。作為父母是否夫妻關係良好?是否在工作上認真投入,熱愛生活。如果你每天玩手機,你的孩子怎麼可能每天認真學習呢?


jerry37313067


誰家的孩子不叛逆,只有不幹什麼傷害別人,違法犯罪的事,理解他,原諒他,家家有本難唸的經,畢竟是一家人,是自己含辛茹苦養大的孩子,青春期的孩子,思維方式和大人還是有所差別的,責罵和呵斥只會適得其反。


one一劍


讓他把火發完,等平靜下來了再來討論剛才發火的原因。有時不見得每次大人的意見都是對的,也要多聽聽孩子的說法。


莊月林


我們也都年輕過,青春期暴躁的原因無非就是那麼幾個,我覺得坐下來和孩子心平氣和的聊天,不要把自己放在一個高高在上的位置上,以朋友的身份陪在他身邊對孩子來說可能才是最好的。


小璐夫人


我小孩馬上6歲了,現在偶爾也會發脾氣,每次我和老婆在她發脾氣時一般不說她,過後會通過聊天或者一些話題引導。為什麼發脾氣,把事情講透,說出對錯,大人錯了要想辦法補償孩子,孩子錯了就做些家務活,不能太慣著


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