亦心630416
一年級男孩子已經進入兒童期，已經開始在意別人對他的看法，甚至在意別人對他的獎懲，這其實就是外在評價的力量在發揮著作用，既是一年級兒童自尊心和上進心的外在表現，又是自我保護的一種外在表現。
一年級男孩在爸爸面前表現異常好，往往存在以下原因：
第一，想獲得爸爸的肯定與表揚。這與爸爸平時經常肯定兒子有很大關係，在肯定與表揚中成長的男孩子，自信會越來越好，同時也能很好地激發孩子的上進心。而爸爸的角色對兒子來講非常重要，有威信懂教育綜合素養高的父親，往往能成為兒子模仿學習的榜樣。
第二，怕被爸爸嚴肅地懲罰。有些父親對兒子的頑皮和淘氣，以及偶爾犯錯會特別嚴肅，而在懲罰方面也下手比較狠，這就導致孩子在父親面前自我保護意識特別強。因為孩子幾次被責罰之後，知道和爸爸對抗沒有任何好處。因此，孩子會在和爸爸相處的過程中儘可能把自己最好的一面表現出來，以取悅於爸爸。
第三，爸爸就是秩序符號和規矩的化身。大凡是比較理性的父親，往往在管教兒子的過程中特別重視立規矩，重引導和教育。而這恰好有利於培養孩子建立良好的認知和分辨，以及遵規守矩的意識。只要孩子遵守紀律和規則，就容易建立起內心的秩序感，使孩子逐步養成在父親面前自覺的行為。
基於以上幾點，相信大家能看得出，父親教育的作用非常重要，而其他人對孩子來講，由於遠遠做不到父親這般，因此無法與孩子建立起正常的溝通、遊戲、陪伴過程中的秩序感，才導致孩子沒有規矩可循，就會表現出特別淘氣和頑皮的一面。而隨時隨地的淘氣和頑皮又容易招人討厭，使管教變成蒼白無力。
韓國成老師
感恩邀請，我是教大育小。這個問題我認為可以這樣來看：
中國的現狀是一個“焦慮的母親，一個缺失的父親，再加上一個問題的孩子。”父親的缺失，不代表孩子對父愛沒有渴望和需求。而這種內在的鏈接是永恆存在的。這也就是血緣親情的天然關係。所以，這樣就會造就孩子的差異化。
差異化的具體表現是：孩子會表現的異常的好或者說是表現的異常的不好，例如說故意調皮惹事，這都是孩子引起對方的注意，希望得到愛的表現。
當然，孩子的行為取決於對方對他的態度。這個態度決定了他得到的心理滿足的程度。
如果說孩子表現好，能夠得到父親的關愛更多，那麼孩子就會在父親的面前表現的更好，反之的話則是另一種表現。這當然還體現了孩子對父親的崇拜，喜愛程度。這也是和爸爸平時給予孩子的關注和給予的信念有關的、
當然，造就這個原因的還有就是其它人對孩子的態度。如果媽媽拼命嘮叨，喜怒無常，缺少方法，說話不算數等，沒有權威，也會造就孩子的這一情況發生。
具體原因：我認為解鈴還須繫鈴人，作為父母，可以仔細觀察和反省一下自己帶孩子的日常和自己的行為，然後根據上述做出一些判斷。
要解決這個問題：
首先，父母之間要達成一致的“育兒”理念，態度一致，觀點一致，行為一致，不給孩子空子鑽。
其次：夫妻之間對於孩子要學會相互去維護對方的形象和權威，這樣有利於孩子的發展。
再有：媽媽要學會成長，避免過於的嘮叨和發洩情緒。
第四：父親要多參與到孩子的成長和教育當中來。不要讓孩子內心覺得父愛是一種奢侈 的渴望。
總之：多溝通，交流，形成良好的親子溝通關係，同時f父母多學習，陪伴孩子的成長，就會找出根源，最終問題得以解決。
祝福你 ！！！
教大育小
這說明，爸爸是他成長的榜樣和參照了。
孩子表現好證明為了得到你的鼓勵和獎勵。
特別孩子心裡可能有這樣的想法：
爸爸是超人，飛天遁地都會。
爸爸是歌唱家，會給自己唱歌。
爸爸是故事家，常常給自己講好聽的故事。
爸爸還經常帶自己去玩等等……
孩子在思維活躍和大腦發育期間，最容易受身邊人影響。
開燈的夜晚
很正常情況、很健康心態，很和諧的家庭：
孩子尊重爸爸；
孩子認為爸爸厲害；
孩子需要爸爸有力量；
孩子需要爸爸認同；
孩子是爸爸榜樣；
爸爸陪伴孩子多；
媽媽引導得好(表揚這樣的媽媽)；
...;
守車寶寶
在我看來，在爸爸面前表現非常好有兩個原因：
1.和爸爸關係很好，很依賴他，完全釋放自己的天性。
2.想尋求爸爸的認可。爸爸自身的教育可能影響了孩子，孩子想讓爸爸看到自己優秀的一面。
在其他人面前表現不好的原因：
1.孩子內心可能具有一種排斥心裡，拒絕一切自己不喜歡的人或物；
2.孩子內向，不願意與除親人以外的人交流。
以上就是我的理解，歡迎指正。
孚嘉優仕
😓😓我家的都是我管他學習，他爸爸壓根不管，所以孩子覺得跟爸爸在一起，就是玩，啥也不用幹，主要指學習，不用學習😛😛還有就是，我雖然吼的多，，但是打的少，他爸爸就是不吼，直接開打🤔🤔所以孩子在爸爸面前，乖點，主要怕捱打😂😂
雲淡dan風輕qing
要麼是從小就和自己的父親感情非常要好，要麼就是父親在對孩子的生活學習中異常嚴厲，導致小孩子在父親面前表現很好。
熊孩子不熊pp
都是家長的原因！推薦你看一部電影就是（新警察故事）成龍主演
