kun00000
這樣的問題,確實很難有人能給出滿意的答案。這就好比問怎麼樣不需要參加任何體育鍛煉,就能夠讓自己的身體很棒一樣,幾乎是無解的。
一般來說上課聽講以後,可能你基本理解了老師所講解的內容,但這只是很粗淺的學習。還需要通過課後的複習和練習,才能夠進一步的對知識加深理解。而通過測驗又可以瞭解自己知識掌握不足的地方,通過再一次的複習和鞏固,從而達到進一步鞏固知識的目的,所以學習就是這麼一個需要輪迴的一個過程,而不是簡單的聽完課以後你就可以掌握的。學習是一個由淺入深的過程,在這個過程中你才能夠對知識的掌握程度越來越高。所以孔子說溫故而知新,並不是只通過溫習原來學過的知識,可以學到更多新知識,而是指通過溫習以後,你對知識的理解進一步加深了,從而更好更深的掌握了所學的知識,就好比你掌握了新的知識一樣。
所以學習確實沒有捷徑可走,就是一個需要通過學習、複習、練習的不斷鞏固的過程。
學習力教育視點觀察
做為一個學生,不寫作業,不復習,不上補習班。這“三不”的第一個不寫作業,你想提高自己的學習成績,有可能嗎?
第一,為什麼老師留作業,學生還必須獨立完成?作業是學生鞏固和掌握新知識主要手段,只有強化練習,才能提高自己分析問和解決問題的能,提高自己的學習成績。舉個例子,考試了,有的同學答卷子的速度很快,而有的則慢,原因是,有的學生一看題就會做,卷子上幾乎沒有難題。所以做起題來就快。做題慢的,看到題見過有印象,但沒做過,再一道題一道題的分析,做題肯定慢,甚至卷子都答不完到交卷時間了。快者平時做題多,慢者則反之,俗話說,熟能生巧,巧能生精。由此看出不寫作業行嗎?
第二,再說說複習。因人們都有遺忘的過程,學過舊知識,由於時間過長或不紮實,容易忘了,由此就必須複習一下,養成了複習的習慣,學過舊知識就印在腦海裡了,運用起來順便,還可以舉一反三。所以做好複習也是特別重要的。
第三,簡單再說上補習班,他們要想讓你的成績提高,也必須做到對各種題型的強化訓練。
總之,光說不練是嘴把式,基本功是練出來的,學習也是一樣的。不寫作業、不復習工課,想提高自己的學習成績,是不可能的!
志遠
只有做夢這一條途徑了吧!!
苦楝花521
實行〞三不〞做法,想提高成績,一句話:很難。別談什麼參加高考了。如欲參加,也是敗北而歸。因為你頭腦空空,無儲備知識,憑什麼鏖戰高考呢?
在現今的社會里,沒有一張畢業證書,你想混社會比較難。那隻能搬磚,掃大街去了。何談過上美好的生活呢?
你好像有一種不服氣的感覺哩。你可能嘲笑大學生還去賣豬呢,大學生還去送快遞呢?但畢竟大學生人家是有一紙文憑的人。他可以臥薪嚐膽,東山再起,而你憑什麼呢?
所以說,你必須轉變〞三不〞做法。你只有腳踏實地的學習,才能獲得新生!
用戶9454609884794
有些事情只有拼搏了才知道怎麼是競爭激烈。你都沒有入局,怎麼知道別人在幹什麼,不好好學習,就是浪費了國家給的教育資源。
高中理科入門
給他一部手機,再加一個作業幫!
我相信,這是最佳組合!
然而,我想說,問這種問題的人,肯定腦袋裡多了什麼東西,或許是water。
能問這問題真不是一般人!
如果是家長,建議你回爐重造!
如果是學生,建議你別讀了,這條路不適合你!
如果是老師,還是洗洗睡吧!
如果是小朋友,還是送你去吃雞,別害了其他小盆友!
。。。
我是生涯規劃師,歡迎一起謀定未來!
肖榮泉
別人我無權干涉,但是我兒子堅決反對,不做作業,不補複習,不上補習班。現在他只是小學三年級,我天天給他補習,才勉強跟著大隊
kun00000
如果你上課認真聽老師講課了,而且你智商比較高,還可以提高的,不然就有點難,傷仲永應該學過吧,好好看看文章就知道結果了。
愛數學的喵喵
自己給自己填分數!