大海
我認為要是她選擇了文科，應該支持的她的選擇。
我是文科生，分班之前一直堅持自己會選理的。我的父母告訴我，只要我自己以後不後悔，選什麼都行。但是後來我周圍的同學都選了文科，我就考慮了一下，還是選了文。現在我高中畢業了，雖然也有一些問題，但我並不是很後悔。（我和以前周圍的同學都不在一個班...）
第一呢，您的孩子選擇了文科，她肯定有自己的想法，也是經過自己的考慮的，您只要把以後可能出現的利弊提前和她說明白，她是有自己選擇的能力的，您應該相信她。
第二呢，就我自己而言，我寧願是因為自己的選擇而後悔，也不願意因為家長的選擇後悔。如果我的選擇是有問題的，那我就要承擔它的結果。但是，如果是父母的選擇讓我不滿，我很有可能會一直有牴觸的心理，學不好也會有藉口。
第三，無論是文科還是理科，肯定都是有利有弊的，你不可能完全滿意，那不如就讓孩子有一個自己選擇的機會。
第四，您一定要提前和孩子說好，未來是要自己負責的，要讓她知道後果可能是什麼。她肯定是最瞭解自己的，能選出適合她的方向。
我認為父母對孩子是一種港灣，是後盾，你要支持她，保護她，但是不要替她做出選擇，尊重您的孩子，也要相信您的孩子。您是個好家長。
61知馬力
看到這個題目，我想到了一個可憐的孩子。
兒子有個女同學，讀高一時成績就很突出，而且均衡，文理俱佳。到高二分科那陣，無論以理科還是文科計成績，都是年級第一！
學校重點打造的是理科自招班，在中考前就已經提前招錄完畢，能進A班那是莫大的榮耀。而在A班名列前茅的更是倍受矚目！
但，就是這樣一個學校、老師、家長寄予厚望的孩子，同學、同學家長又羨慕又妒忌的孩子，到高二分科時，突然要求轉文科了！
文科並沒有自招班，而且歷年來大學錄取情況也並不很理想。這下子，家長、班主任、校領導都慌了神，這明顯是考清華的好苗子啊，怎麼能這麼任性？
於是，七大姑八大姨輪番上陣，科任教師、班主任、校領導甚至之前考到名校的學長紛紛出馬，擺事實、講道理，曉之以理，動之以情。總之，大兵小將全上，奇招妙計盡出。女生最終沒有轉科。
大家都鬆了一口氣，以為倔強的孩子終於聽話了。然而，好景不長。不久後，孩子就開始出現身體上的不良狀況。家長心急如焚，帶她去了上海、南京各大醫院檢查，結論都一致，身體沒啥大毛病，應該是厭學造成了身體上的種種不適。
這真是愁煞人！可是家長無計可施。記得高二下學期一次段考，她已經沒有參加完全部科目的考試了。家長會後，我跟她母親聊天，她母親的悲傷逆流成河！
段考後，她就休學了。然後，留級繼續讀高二。可是，有幾回上學時間，我看到她在校外家門口附近走動，想來，她還是不能正常上學了。
比起我們成年人依經驗、閱歷、學識得出的正確判斷，孩子的主觀意願就真的無需尊重嗎？
劍客談教育
四年前，我兒子面臨文理科選科，當時他也是文科比理科要好，年級理科排名31，文科排名前十（分文理科之前考了四次，加權排名）可笑的是我居然建議他選文科，而他自己聽老師說，理科報考大學選擇更多（而且招生人數多很多）就毅然決然地報理科，我當時尊重兒子的選擇，經過一個學期，基本上排名第一了，保持到高考，高考不負眾望全省前百分之五，考入理想的大學。
用戶2051761192952
我本人是文科生，但我現在更看好理科的前途，文科大多數都易學難精，很多文科專業還比較空洞，沒有足夠的天賦和悟性，也學不到什麼東西。
理科方面的課程，知之為知之，不知為不知。懂了就是懂了，掌握了就能用，不像文科很多屠龍之術。
俗話說，文科六大空一一文史政，商經管，百分之七八十的文科生讀出來也什麼都不懂。那些理論也沒什麼用，最終都是要到工作當中去學。
理科生兼修文科的東西，不會太難。但文科生要跨行去搞理工的東西，簡直就是難如登天。我本人就是文科生去幹理工科的事情，最後搞了化工和選礦，雖然有所成就，但很吃力。當然也只能小有所成，絕對不可能做出什麼大的成績。
從就業方面來說，理科生的受限也比較小。只要自己願意，很多文科的工作理工科也可以去幹，但文科生就幹不了理科生的事情。
以後是一個知識型社會，技術型社會，懂技術的人飯碗更有保障。一個企業常年恐怕就是把那些文職人員籤材料，留下的就是生產、技術、銷售。
理科方面有很多職稱，可以具體的表現一個人的價值。這些是和工資直接掛鉤的，並且是和退休工資直接掛鉤的，文科這方面的機會相對較少。
學理科的人也比較容易找到兼職，或者得到一些其他的收入，比如說考一些證去掛靠。其實孩子對很多東西是不懂的。在做出這個決定之前，最少讓她去了解一下，什麼樣的專業，將來對應什麼樣的工作和什麼樣的前景？
選擇有時候比努力更重要，選對了就是成功的一半。
凡鐵鑄兵堂
可以的，最重要自己喜歡，我文理分科的時候也遇到這種情況，數學是短板，但是文科理科成績差不多，聽班主任建議選了理科，當時並不是很喜歡理科，個人也偏向文科一點，事實證明還是自己喜歡最重要，第一次月考成績出來我就選擇了轉去文科班，過了一個多星期正好趕上期中考試，大半年沒有學過文科的我考了另老師驚訝的成績，全班第三，年級70幾名，文科班有460多個人，後來學起來也比較輕鬆，感覺沒怎麼努力就考上了二本。高考完了以後老師還在說我，如果最後一個月多看看書就能上個一本了，現在想想也挺後悔的，當初應該再努力一把，不該虛度光陰，所以，尊重孩子自己的選擇，興趣永遠是最好的老師
熱巴Dearly
主要是看數學成績，如果孩子不愛學數學，對數學沒有興趣，那就不宜選擇文科。數學成績不好的孩子即使選擇了文科，註定考不上好大學，就業就成了大問題，不如選擇理科，理科也就物理難學，生物和化學背誦的較多，如果努力的話成績不會太低。
文科其實更不好學，歷史、地理不是靠背誦就行的，也得需要有理解能力，得高分也不容易。
另外地理在高中時文科課程，大學時就變成了理科，大學學歷史哲學就業不容樂觀。
征途2157
大家普遍認為，理科就業面廣.我從事教育多年的看法是，有能力的人就業面才廣，跟文理科毫無關係.社會是向著多元化發展，無論文理只要有足夠的能力，都能在未來找到自己的定位.
我本是物理老師，接觸過一位高一的學生.當時是高一下學期，他的全科水平都很優秀，我教他物理.看得出，他對理科的興趣不是很大，作業完成不是很積極，屬於天賦型或者說是高效率型的學生，所以理科成績依然非常突出，是個學理科的苗子.在聊航空航天部分（必修2物理）瞭解到他學理科是父母強制的，原因就是說理科專業多，就業面廣，上升空間大等（父母本身也是理科生），但他本人非常熱衷歷史和地理，且初中和高一上一直很優秀.他多次溝通未果.
偶然跟他母親聊天過程中談到這個話題，我給出的意見是：若孩子興趣強烈且又成績優秀，為什麼用將來不確定的因素阻止孩子的熱愛.如果他有足夠的信心，完全可以支持的.結果在第三個星期，學生給我微信：謝謝老師！我已經在文科班了.
我個人的角度也是偏向理科的，因為是理科出生.但在大數據面前，我們個體受到的影響微乎其微.每年輸出的大學生如此之多，失業的學生中難道全是文科生，顯然不見得.只要你有實力，肯努力，一定會有一個你想要的位置在等著你. 
在成績相差不大的情況下抉擇，我個人建議綜合考慮學習方法、學習熱情和學習習慣.文理分科本身就是讓學習更具選擇性和全面性.並非是讓學生或者家長去考慮將來會面臨那些不確定的因素
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中學課堂
看到大多數人都在說要尊重孩子的選擇，要跟著興趣走。其實我倒不那麼想，我贊成孩子選理科。當然絕不是故意求新博取關注，請大家耐心看完此文，看看我的觀點是否可取。
1、選理科將來就業面更寬。孩子成績文理差不多，這說明孩子不偏科，都能學會。一般來說，這種情況建議孩子選理科，畢竟理科的就業面更廣一些，將來孩子的選擇空間更大。理科特別是工科可以掌握一門技術，作為將來安身立命的資本。
2、選文科的學生多是被迫的。很多孩子選擇文科，不是真正發自內心喜歡文科，而是因為學不會物理數學等科目，因此文科學生的整體成績相對於理科而言要差一些，那班級學習氛圍什麼的可能相應也差些，環境可能對孩子將來學習有影響。平時我們見到很多學理科的孩子文科知識水平也很高，可是學文科的孩子理科水平也很高的就相當少見，就是因為學文科的學不會理科。
3、建議給孩子講講其中的利害關係，讓孩子選擇理科。如果選擇了理科之後，感覺確實不喜歡，學習也困難，還有機會重新學文科。而一旦選擇了文科，那就等於沒有退路了，誰都知道理科知識落多了就趕不上來了，想轉回理科就不太可能了，只能硬著頭皮學下去了。題主沒有提到孩子是男孩還是女孩，但是題幹中用了“她”，應該是個女孩。如果是女孩，孩子無論如何堅持學文科，也可以尊重孩子的選擇。
4、不知道題主是哪裡的，河北2018年入學的高一新生，就不用再分文理科了。而是採用3+X，語數外必考，然後可以從物化生政史地中任選三科組合。題主的孩子應該是最後一屆參加舊模式高考的學生，雖說可以復讀，但是畢竟模式不同，會受影響，因此選擇一定要慎重。最後重申一下，儘量讓孩子選擇理科，實在說服不了孩子，就尊重孩子意願。
道道快談
我是辛哥，從教十五年，願意與大家分享，並自我提高。
文理分科一定要遵從孩子的意願，家長和老師給的只是建議，最終學習的是孩子自己。可能有的家長覺得學理科將來無論是高考填志願還是大學畢業參加工作，選擇面會廣一些，所以大部分都傾向於孩子選擇理科。但是，我們現在先走好第一步，能考出成績，有足夠的把握被大學錄取才是王道，考不出分數又如何談選擇呢？
我是辛哥，如有不當，歡迎評論區留言指教！
辛哥物理
可以的。
跟著自己興趣愛好走，很多人看來文科就是理科差或者學習成績差的人的選擇。但是這樣的想法和觀點是錯誤的。別人也會以為文科記記背背就行，這樣的想法也是錯的。
每一個文科生付出的遠比一個理科生多，就拿文綜而言，你學好課本就行嘛？錯了，學習更多的擴展。所以文科的學習不僅僅是要認真，更需要付出時間精力。
對於今後的大學而言，也不用去當心，都有自己的發展方向，也會成就不同的人才。
而對於就業那就是更遠了，不用現在就想著，結合孩子的特點發展，選擇。
當然文科的專業性質也培養了一個文科生的多愁善感，浪漫，也會在生活情調，興趣培養等等方面高於理科生。而這些對於一個人的生活也是很有用，畢竟生活要處處是樂趣。
所以相信他的選擇，給他足夠的空間。
