第五季《奇葩說》播到現在，我分別體會到過這樣幾次“知識”的暴擊。
第一次暴擊，是在海選之後第一期，正方的首爾和如晶看到對面持方的陣容時，怕怕地說：“對面是三個學霸！”
當時我就想，學霸算個啥，我上這麼多年學，還沒見過幾個學霸麼。
再一看，驚呆了。對面的龐穎、楊奇函和熊浩，學歷分別是耶魯、清華和哈佛。
第二次暴擊，是打“知識共享”的那道腦洞題時，詹青雲的發言裡說：“如果我們每個人都是古典油畫的專家，我們就永遠不會擁抱莫奈和梵高。”
懂得多，說得好，邏輯清晰，表達動人。怪不得那場比賽之後，好多觀眾都說自己被詹青雲迷暈了。
Smart is the new sexy，我們都是新時代的智性戀者。
雖然我們沒有辦法跟學霸們“知識共享”，但今天，我們有幸採訪到了《奇葩說》第五季中的3位學霸：詹青雲、熊浩和龐穎。看了看這些神奇大腦的擁有者，到底都在想些什麼。
當然，我們也問了一些你們關心的問題，比如熊浩老師的喜歡什麼樣的人啦，熊浩老師的擇偶標準啦，和熊浩老師的理想型啦…...
詹青雲：我跟龐穎互相關愛的方式是“互黑”
Q1.家裡的裝修風格是誰決定的？
你是說我貴陽的家裡那個浮誇風嗎？我非常喜歡啊，中世紀的復古風，但是又沒有那麼多錢，所以就搞成了半土不洋的浮誇風。哈哈哈。
（就長這樣）
我特別喜歡，我就是一個要擺譜，要精緻生活的人。我媽跟我很像，雖然我爸不是很滿意，但是他一般都順著我，所以我們家就就變成那個樣子了。
Q2.有感覺到你跟龐穎關係很好，你們兩個人平時會用怎樣的形式表達關心呢？
我和龐穎關係特別好，就像難姐難妹一樣，總是一起被罵。
我們表達關心的方法，就是互懟吧。如果她覺得自己表現不好，我就會開玩笑，問她：是不是被罵到超過了我“偷換概念一姐”的地位？
我覺得這是在幫她化解一些壓力，以及用一種自黑的方法，讓我們都把這一段看開點、看過去。
有的時候我也會在她的粉絲群裡懟她，幫她辯護，或者激勵她的粉絲們去鼓勵她。就是這種，懟懟更健康的表達關心的方式。
Q3.你最喜歡武俠小說中的哪個人物？為什麼？
我最喜歡的人物是洪七公。可是書裡從來沒有提到他的戀愛故事，我覺得這是一個缺憾。
愛情是人生裡非常重要的，有的時候是僅有的快樂源泉。但是除此之外，他的一切我都很喜歡，是一個明大義不拘小節的人。
他武功很高，雖然這不是最重要的，但也不無好處。因為這是一個瀟灑過生活的有利條件，就跟現在的很有錢一樣。
他從來不被是是非非的框架束縛，而且非常積極地去追求和享受生活，這一點我很喜歡。
Q4.你是金庸的書迷，那麼金庸筆下的人物，你認為哪一位最會表達？
我覺得是任盈盈吧。
金庸的小說裡面，其實有很多非常會抬槓的人。他們遇事情就要抬槓，不管怎麼樣，都想要跟你辯一辯。可我覺得這個不是表達能力強的證明，這只是他們很愛表達而已。
任盈盈經典的例子，就是她化妝成一個普通的武夫，陪令狐沖上嵩山奪五嶽派掌門。中間她用千里傳音術，教桃谷六仙，嘰裡呱啦的互相表演，說了一大篇話，把左冷禪的陰謀全部揭露出來，那一段真的太有意思了。
她特別會拿捏這種情境化表達的尺度，句句都在點，讓別人凝神把她整個話都聽下去。我覺得這個就是不鳴則已，一鳴驚人的表達技巧。
Q5.可以推薦5本自己的書單麼？
我是蠻喜歡讀書的。但我不覺得有哪些書是好到所有人都得看，然後每個人看了都會說好的。那麼我就推薦無論走到哪個地方都會帶在身邊的五本書吧，第一個推薦的書是《紅樓夢》。
還有《人間詞話》、《唐詩宋詞》、海子的詩和泰戈爾詩選。噢對了，還有餘秀華的詩集，這些書是我走到哪裡都會帶著的，隨時拿起來看都覺得很溫暖的，推薦給大家。
熊浩：我不覺得我是學霸，我只是一個學習的愛好者
Q1.很多粉絲都想知道熊浩老師的擇偶標準，可以和我們分享一下嗎？
我的擇偶標準跟做人標準是一模一樣的，一點都不復雜。
第一，我希望這個人有內在成長性，不依賴外物，就可以讓自己在精神和物質上足滿，這點其實還蠻不容易的。
第二，我希望這個人是知性的，對閱讀，對知識是有要求的。一個沒有對精神性需要，精神性成長有自我要求的人，不可能有獨立人格，也不可能有自己內在的獨立成長性。
Q2.你覺得辯論和談判最大的區別是什麼？
辯論，在某種程度上包含著對對方的摧毀。這種摧毀並不是跟對方有世仇，而是能讓我們的想象力被拓寬，從而創造一個意義的嶄新維度，這就是辯論在做的事情。
而談判在很多程度上是要熨帖對方的，需要和對方的訴求、關切、認知保持更沒有距離感的貼合。這是兩種完全不一樣的觀念。
辯論當中最核心的是批判性思維，而談判當中最核心的是雙贏式思維。在雙贏思維和這種批判思維當中切換，在最恰當的地方，用最恰當的方法跟場景去熨帖，讓自己的表達去實現目標。
人在這個世界上的對話情景其實非常多元，所以我們需要的，其實是更好的場景溝通能力，而不是溝通能力，溝通能力這個概念，太抽象了。
Q3.作為一名學霸，你覺得你看到的世界，和我們看到的世界有什麼不一樣？
我不承認我是學霸，我覺得我就是一個學習的愛好者，學習是我的興趣，我不是那種從小到大就很頂尖的同學。
我們都聽過“知其然知其所以然”，而我對所以然比較好奇，這個可能是以求知為樂的人，與活得很奔忙的人的一個小差別。
Q4.一個人想要表達出想表達的觀點或者情緒的時候應該注意點什麼？
表達情緒的時候，一定要注意你的對話目標是什麼。
當我們在溝通情境中時，經常會被一些因素拉離開我們想要前進的跑道。在對話的過程裡，你要注重目標，同時要注重氛圍。你不需要關心情緒，情緒往往會讓你偏離你的目標，摧毀你的氛圍。
所以我覺得，表達的時候，要注意的就是我們為什麼要展開這場對話。
你今天如果要辭職，那也許今天的目標就是情緒的宣洩。如果你想更好的在這家公司工作，有一些工作上的困難要去處理，那麼你需要解決問題，這才是你這次溝通的目標。
讓自己在對話過程中有目標意識，有目標籠罩，有目標幫扶，這就是溝通中我們最需要注意的東西。
Q5.覺得語言最大的魅力是什麼？怎麼才能把語言的魅力發揮到極致？
語言最大的魅力，就是魅力這兩個字，魅惑力。
它可以讓一個人的認知邊界被拓展，那種精細度會讓人有的時候想要拍桌子。
有一個詞叫言不及義。言不及義，其實就是多人在駕馭語言時候的一個障礙和困擾：語言沒有辦法擊中內核。
有一些表達，為什麼會怦然心動，為什麼會直穿靈魂，就是因為他及義了。這就是語言最大的魅力。
龐穎：我相信表達能讓孤島連成世界
Q1.這次節目中邱晨是你的教練，你覺得邱晨在指導辯論的時候，對大家幫助最大的是哪一點？
哎呀，剛開始會選擇邱晨教練啊。就是覺得她身上有種母性的光輝。給了我一種（親孃）活爹般的溫暖。
她是一個特別鞠躬盡瘁，死而後已的人，每天都在燃燒自己的最後一圈蠟燭。也很純真，很真摯，會讓你特別願意和她並肩作戰。
從技術層面上，她告訴了我，要利用語速的變化，去達到一些效果，這是她給我最大的幫助。
Q2.以你的經驗來說，教辯論和打辯論之間的差異大嗎？
教人打辯論，和自己打辯論，特別特別特別不一樣。
這是兩個不同的崗位，教練是管理崗，辯手是執行崗。教練需要調動大家的積極性，發揮大家的長處，讓大家朝著一個目標去進步。而辯手的話，肯定是對錶達能力要求比較高。這兩個位置，技能點是很不一樣的。
比如說足球教練吧，有的足球教練能帶著11個人踢出世界冠軍，但自己可能都沒有踢出來一個什麼成績。
又或者你讓馬東老師去寫公眾號推送，肯定也差不到哪兒去，但他也不會是整個米未寫公眾號寫得最好的，對不對？（這個問題好危險。）
所以呀，因為覺得我是全場帶隊成績最好的教練，就要求我一定要是全場最閃亮的辯手的那些朋友們，我想跟你們說：寶寶心裡苦哇！
Q3.幾位專業辯手裡，有的其實小時候是很寡言少語的（比如執中學長），有的從小表達能力就特別強（比如薇薇姐），你屬於哪一種呢？
我小時候還是一個挺能說會道，不認生的人。我沒怎麼上幼兒園，是放養養大的。聽我表姐說，每次家庭聚會，大家讓我們表演節目，我都能自己編出一些東西來表演，或者把一些已知的東西，變換形式去表演。
那時候我還有一個熱愛，就是春節聯歡晚會，我會反覆去看那些錄像帶，最後倒背如流。還去上過群藝館的表演課，學相聲小品之類的。
所以我小時候的理想其實是要做一個喜劇演員，女偶像是趙麗蓉老師，哈哈。
Q4.在辯論隊有帶過的不敢當眾表達，膽子特別小的辯論隊員嗎？會怎麼引導他們開口？
當然有。辯論隊裡的小朋友們水平都不相同，有些隊員一上臺就緊張。這時候我們會給他設置一個小的，但容易完成的目標。稍微踮踮腳，就能達到的那種。
比如這一場比賽，我就會和他說，“無論對方說什麼，你都要把你自己的點表達出來，堅定自己的立場，把意思表達清楚。“
或者告訴他，“今天你就做到一件事兒，不結巴。慢慢地說話，不吞字，控制語速，不要急。”
在接下來的幾場比賽裡，你就認真地做這件事，基本上最後都能得到改善。
就像健身一樣，如果你想鍛鍊核心肌，剛開始的時候，你這塊肌肉一定是沒有力量的。你得想著這塊肌肉去鍛鍊，刻意把這塊肌肉變強。經過訓練之後，慢慢的你就會發現，就算你不用力，這塊肌肉也能發力了。（龐穎老師還健身吶！）
Q5.那麼，在你心裡，表達的魅力是什麼？
雖然好像挺悲傷的，但我發現，當我們的經歷和積累不一樣的時候，人與人之間的感同身受真的很有限。正確的表達，能夠讓我們去理解別人，也讓別人能理解我們。
在耶魯的經歷對我最大的影響，就是讓我知道了表達自己感受的重要性。在東方，我們有的時候對人的情緒和情感是有些輕視的。大家會關心你的工作，你的學習，但很少人會關心你的感覺到底是什麼樣。同樣一件事情，發生在不同人身上，大家的感受都是很不一樣的。
這些感受不表達，別人很難了解。跟別人建立連接的方式，就是靠我們精準的語言，把自己的情緒，用不傷害別人的方式，表達出來。
所以表達的魅力，就是能讓一座一座的孤島，連成世界。
閱讀更多 東七門 的文章
