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背單詞的方法有哪些推薦？

• 背單詞又很多種方法，首先第一個你得有興趣，不要把英語學習當成一件很痛苦的事情，比如你平常可以多聽點好聽的英文歌曲，很多經典的奧斯卡和格萊美獎的英語歌很值得去聽下。還可以看點英文電影去記單詞。
  

• 其次要有堅持的恆心，背單詞的方法是走捷徑，不是說背單詞一天可以記完的，要自己制定學習單詞的計劃，一天記幾個 十幾個 幾十個等，一年就收穫很多，根據個人的實際情況定。
  

倒背英語單詞詞典

發散思維背單詞

利用思維導圖的方式，把一個單詞發散出更多的單詞

• 1)以場景類為發散，從單詞—近義詞+反義詞——詞組——句子
  

• 2)以詞根為發散，從詞根——單詞——近義詞+反義詞——詞組——句子
  

這兩條思路都是很實用的推薦，因為所有的單詞最終都是為了句子而進行服務，因此要想背的又快又好，適當的發散思維就顯得格外重要。

根據單詞的發音拼出單詞

英語國家的孩子，記單詞不是靠“背”，而是靠“拼讀”，這就是所謂的“自然拼讀”法。自然拼讀法，又稱“英語自然拼讀法”，自然拼讀法是目前國際主流的英語教學法，它不僅是以英語為母語國家的孩子學習英語讀音與拼字，增進閱讀能力與理解力的教學法，更是以英語為第二語言的英語初學者學習發音規則與拼讀技巧的教學方法。

這種教學法簡單高效，符合小朋友學習語言的規律，且讓他們在玩中學習，在學習中玩，這樣不僅改變了學習英語時的枯燥氛圍，還大大提高了學習效率，總之是一種效果顯著的英語教學法。

根據詞根詞綴背單詞

• 詞根詞綴記憶法是一種利用詞根詞綴意義與單詞意義之間的聯繫並加以適當的聯想來記憶單詞的一種方法。它具有趣味性、規律性和普遍性，能夠擺脫記憶盲點，易學易記，在短期內迅速提升詞彙量。

• 比如在學習philosophy這個又長又難的詞時，就可以講講其構成方法：philo-愛 + -sophy智慧，加在一起就是“愛智慧”，而在古希臘語當中，“哲學”的解釋最開始就是”愛智慧“之意。
  

中式拼音背單詞

這個方法是中國人獨創的，只適合中國人，但有風險，因為會破壞單詞的結構 發音等不好之處，所以謹慎使用，我把這個方法稱為最後的 沒有辦法的方法了，適合對英語單詞徹底絕望的同學。。、

把單詞拆分一個個漢字的發音，也有時會拆分小單詞

不是好方法

不喜請噴

例句是理解用法的關鍵。

複習方法

複習可以按照艾賓浩斯遺忘曲線

你會發現,學過的知識在一天後，如不抓緊複習,就只剩下原來的25%。

• 有人做過一個實驗，兩組學生學習一段課文， 甲組在學習後不復習，一天後記憶率36%，一週後只剩13%。
  

• 乙組按艾賓浩斯記憶規律複習，一天後保持記憶率98%，一週後保持86%， 乙組的記憶率明顯高於甲組。
  

記憶宮殿

高三的時候被老師逼著背完了單詞本，當時是一天背五十個單詞，第二天老師抽查，咬著牙背完了三四千的單詞本，還是背了兩遍，雖然是被動學習但確實應試還是很有效果的，那段時間英語從90+到了120左右。

高一的時候剛入學英語非常差，考70分，高考考了130左右，我也不知道自己怎麼做到的，可能我比較適合應試，也可能我找到了適合自己的學習方式，但是別灰心，好好努力。。。。。。。

沒看到快速兩個字，快速的話可能記憶效果不太好，但是可以每天記幾百個，單詞就算不能準確記憶也能做到眼熟（我高中沒時間這樣背，但大學這樣嘗試過）這樣的好處是可以快速讀懂以前的天書（至少你覺得阻力小多了），但需要毅力，定個小目標，今天先刷幾百個單詞，加油

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詞彙量這個問題是大家最關心和誤解最深的問題之一。首先背單詞就是一個誤解，如果背單詞能走絕經，假如我們每天能背30個單詞，兩個月可以參加中考（30*60=1800），四個月可以參加高考（30*120=3600），換句話說，只有你能堅持每天背30個單詞半年就可以學完初高中六年的英語單詞。但是事實大家發現，一天背30個單詞是可以的，但很難堅持，而且今天背了，過兩天就忘了。所以背單詞的方法是不可取的。對於單詞量的要求，不管是中考詞彙量（1500-2000），高考詞彙量（3000-3500），CET4（4000-4500），CET6（5000-5500），我不能停留在背和記之上，我們可以從下三個方面來學習單詞。

一、認識單詞：

把記單詞變成認識單詞，就如認人一樣，不必把他們背出來，只要能再次見面時能認識就好，只要有需要時能想起來就好。認人要抓住人的特點，認單詞也一樣，要找到每個單詞的特點，單詞的特點在於其音與形的組合方式。如果你只認為單詞是由26個字母沒規則地隨機組合而成，那你就是沒有抓住單詞的特點，我們記11位數字的手機號碼都知道比如，135 ，139，138，之類的數字組合，不是去單個地記數字。英語單詞的音形組合特點就是單詞裡的字母和字母組合的讀音規則，

二、使用單詞：

英語句子的直接成分可以是單詞，也可以是短語，甚至可以是句子。單詞可以構成短語，也可以直接做為句子成分，單詞使用的關鍵是要掌握單詞的詞性。單詞的使用除了要注意其詞性外，還在注意一詞多義和一詞多性現象，在漢語中只有一個意思的字或詞很少，英語也一樣。詞在使用中到底作為哪種詞性，哪個意思，取決於語語境，所以不管是哪個級別的英語考試都有強調對語境的考查一說。從這個角度看，所謂的重點詞彙就是意思多，詞性多的詞。很多所謂的英語“學霸”，他們不但也記住單詞，而且能說出所記得的單詞在什麼地方學過，這說明了他記單詞是結合一定的語境去記的，結合語境，把單詞賦予意義，記單詞就是自然而然的事。

三、變單詞：

英語單詞多數是有形態變化的，許多英語初學者由於沒有掌握單詞的形態變化，就如一個你認識的人，換了件馬甲你就不認識了。英語單詞的形態變化有兩類，一類是改變單詞語法含義的變化，另一類是構詞變化。改變單詞語法含義的變化包括：動詞的過去式與過去分詞變化，名詞的複數形式變化，代詞的賓格與所有格變化，形容詞與副詞的比較級與最高級的變化。語法變化有些是有規則的變化，有的是不規則變化，對於英語初學者來說，特別需要注意的是不規則變化。構詞變化主要是在單詞的詞首添加前綴，詞尾添加後綴，構成新的單詞，一般是前綴改變單詞的意思，後綴改變單詞的詞性。掌握英語構詞法也是記單詞，豐富語言表達，甚至創造新的單詞和表達方式的重要手段。

英語幫幫

寶哥英語觀點：1. 高中英語3500詞彙是在初中英語詞彙1600的基礎上的擴軍和整容；2. 英語詞彙的學習絕不是簡單的背寫，而應該是詞彙的運用（亦即造句）；3. 記單詞不存在速記，俗話說記得快忘得快，而是遵循詞形與音標的一一對應規律記憶；4. 詞彙、短語、句子、段落和語篇永遠是漸進關係，跳躍不得；5. 孤零零記單詞甚至是靠諧音等方法記單詞是最滑稽的！

寶哥英語

推薦《一圖記牢高中英語3500單詞》，先用思維導圖整理，再用快速記憶法助記難的單詞，速度是最快的。

英語是怎樣練出來的

單詞的學習一定是在閱讀中積累和內化的，所以需要掌握3500單詞，大約至少需要30萬字的閱讀量作為支撐。死記硬背的單詞，不會正確使用，而且會很容忘記。開始閱讀吧！比如半步瑞得美國分級閱讀課程裡面就有科學的體系，可以有效幫助孩子打造閱讀能力

陽光布克

到底怎麼去記？我兒子老是記不住單詞，都愁死了。現在高一，他也去背的，一默，大都錯，重默，稍好一點，但很快就會忘記，怎麼辦？請老師專家們出出招。

花芝芬芳

高效不好辦，還是循序漸進吧，這東西和你的興趣愛好有關，感興趣，對英語敏感，看一眼就能記住，反之，越看越煩，最後沒效率

魚化龍545

高中那麼多時間3500個單詞肯定能背完呀

閃光的門扉

用步步背單詞App,或公眾號:步步跟英語,菜單下的背單詞

關鍵字: 單詞 高中英語 背單詞