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如題，兒子上幼兒園大班，前段時間要學習寫字，我就按照老師的要求給兒子配了一套學習用品，都是超市裡中等價位的東西。
但他班裡有個小姑娘，三天兩頭拿走兒子的橡皮、鉛筆，最過分的一次是把文具盒整個給拿走了。雖然老師每次都隔天給兒子拿回來，但這樣的事情還是屢禁不止。那小姑娘最近還要求兒子給她帶橡皮和鉛筆去學校。兒子很苦惱，回來告訴了我，我一問才知道，這小姑娘自始至終都沒自備過學習用品，連課本都是借閱同學的。我說讓他告訴這小姑娘有需要找自己的媽媽去，兒子照辦，依舊沒用。
昨天下午放學，我給兒子買了杯果汁喝，被那小姑娘遇見了，小姑娘上來就問兒子要，兒子愛乾淨，不給她喝。小姑娘竟然拉著兒子的衣服說，“XX，讓你媽媽給我也買一杯啊！”兒子不搭理她，她又來找我，我說，“小朋友，你奶奶不就在旁邊站著呢麼，有事找自己家長，好嗎？”我感覺我說的真夠扎心的了，可是小姑娘跟沒事人似的，又去糾纏兒子。來接小姑娘的老太太就這麼看著，我都醉了。
我覺得兒子一直這麼好言好語跟同學溝通已經解決不了問題了，這小姑娘的行為完全有可能在以後發展成為校園暴力。可是這種死纏爛打的事跟老師說也沒法管。就想問問有經驗的人，怎麼讓兒子對付這個小姑娘才能根除這件事情呢？我覺得這是訓練兒子獨自有效對抗校園暴力的好機會。
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博雅育兒很高興為你解答！
。首先要明白孩子之間的世界與成人不同。
。國外的教育理念並不贊成幼兒一味的分享玩具，那樣會導致孩子形成羸弱的性格，成年後不能抓住，掌握機會。
。有些事情，不贊成讓孩子自己解決。特別是孩子剛開始遇到這種情況。父母的態度至關重要。試想一下，孩子看到連他最信賴的父母都不能為他解決問題，他的無力感，挫敗感有多嚴重。
。第一次碰到有別的小朋友未經過他允許拿他的東西，父母看到就應該拒絕。教會孩子拒絕別人，也要讓孩子突破心理障礙。別讓孩子覺得拒絕別人是不好的。
。有一次，碰到一個媽媽問孩子，新買的玩具呢？孩子說送給小朋友了，因為朋友很喜歡。孩子說這話時很開心，那個媽媽也沒有說什麼了。說這個故事的意思是，我們不能以成人的看法去想孩子。如果那個媽媽訓斥孩子，那麼孩子就會很傷心，他會覺得自己做了錯事，覺得自己沒用，都無法照看玩具。有些事情是成人強加給孩子的。
。再碰到類似的情況，你在場的情況下，一定要告訴小朋友不可以搶東西。態度要堅決，語氣要適合孩子。也不能兇巴巴的說，那樣讓孩子覺得是自己導致的不愉快。
。當然，無論是孩子還是大人都要明白我們不需要取悅每個人。
祝生活愉快！
