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孩子在兒童時期轉型到少年時期時，很重要。生活學習環境、日常習慣、飲食、都會有一個比較大的改變，這個時候孩子記憶力差分兩種，一個是孩子只是單純的對這個東西和事物提不起興趣，所以孩子並不會選擇把這份記憶放在腦海裡。二是孩子的健康方面出現了問題，這個時候媽媽不要相信什麼吃什麼補什麼，給孩子瞎補瞎吃，家長可以選擇帶孩子進行簡單的運動，比如早起跑步或者下午孩子寫完作業以後帶著運動一下，然後用拼圖一些記憶刺激法來訓練孩子的記憶力，然後給孩子補充維生素B1，煙酸，維生素B6，葉酸，維生素C，維生素E，同時，還應補充優質的蛋白質。礦物質鈣，礦物質鎂含這類的食物。
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研究證明，孩子的記憶力基礎與遺傳有關，父母的記憶力強、學歷高對於孩子的記性也有貢獻。
但是，隨後孩子頭腦的不斷髮育，孩子的記憶力與飲食營養、教育方式、後天練習等也是離不開關係的。
1、營養因子
營養因子鋅，與孩子的頭腦發育、記憶力息息相關，鋅元素還能夠調節神經元，影響大腦海馬體區域的鋅濃度（海馬體是儲存記憶最重要的大腦組織）。所以，如果孩子有缺乏鋅的情況，那對於記憶力的提高是不利的。
家長可以在日常飲食中，多注意給孩子烹製富含鋅 的菜餚。
2、教育、溝通方式
父母的溝通方式，教育方式，對於孩子的智商、情商的發展是有密切的關係，當然對記憶力也有影響。
如果由於孩子的記憶力不佳，經常受到父母的責罵或批評，長期如此會挫傷孩子的自信心，從而更容易產生消極自卑的心理，牴觸強迫記憶或學習，更不利於記憶力的提高。
所以，最好的溝通教育方式，就是鼓勵式教學和交流。
3、頭腦訓練
我們經常會聽到 “越動腦，大腦越聰明”。當然，有效的腦力訓練是會增強孩子的記憶力。
- 通過培養孩子自己的興趣愛好，鼓勵支持孩子做喜歡的事物，比如孩子喜歡聽歌，可以鼓勵孩子學習英文歌，學習歌詞中的單詞，提高記憶背誦的能力等。
- 每個孩子都是不同的，要根據孩子自身的特點。比如，有的孩子對於圖像很敏感、有的孩子對數字記憶很擅長、而有的孩子是對聲音記憶力好……分析自己的孩子擅長哪方面的記憶能力，可以通過聯想記憶、動作記憶或圖形記憶等等方法，來訓練培養孩子的記憶能力。
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12歲是孩子記憶力最好的年級，如果大腦沒有受過損傷的話，不存在記憶力差，頂多存在專注力不好，因為太多的干擾導致孩子用心不夠，過目就忘，這很正常，如果能改善專注力的話就可以很好解決，方法有很多，可以去我頭條號查看，訓練大腦的方法，也有一些訓練資料可以幫助到您
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記憶力也是可以訓練的，俗話說得好“刀不磨要生鏽，人不學要落後”，只要經常有意識地練習記憶某些東西，慢慢地大腦會變得記憶力越來越好。常用的訓練記憶力的方法有：複述記憶法，聯想記憶法，諧音記憶法，圖形記憶法等。
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應該是孩子對某些事情缺少興趣導致的專注力差
