為什麼有的人要拿老師的工資和農民工、農民、環衛工人比?

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沒有比較,不能鑑別。教師比工人工資高,現在是新中國成立以來差別最大的時期。這點不承認就是不尊重事實!和國外比一般國家教師的平均工資也就是最低工資標準的2-4倍左右。我們國家應該在這個範圍之內。必須承認現在國家及政府很重視教育的。教師不應該把自己看得比工人農民高一頭。都是普通勞動者。教師這種優越感是學生家長與老師之間難以正常溝通的主要原因之一。工人農民絕大多數是很尊重老師的。甚至絕大多數是想盡力的巴結老師的。只不過有的老師胃口越來越多,底層老百姓已經難以滿足了而已。但願國家及政府要時時提醒自己及有關部門,我們是社會主義國家。不能由於分工不同而產生太大的差別甚至造成不同的階層。也要教育自己認為比工人農民優越的人認識到這一點。這對教育有好處。對以人為本的和諧社會建設有好處。


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老師是個鐵飯碗,退休後工資更高。暑期和寒假幾個月不上班都有工資,上班時每個禮拜天休2天。算清楚沒?一個老師一年連200天班都很難上完。節、假日都休。我有個遠方舅老爺退休了,七千多一個月,月月領。學校聘請他教師又給幾千,退休工資加這工次,一個月一萬多。教師六十歲就可以退休。有的教師只上一天只上一節課,一節課40分鐘。我這說的是公立學校,是國家承認的學校。而不是私立學校(私人辦的學校)。


袁保新


我認為這是由人的心態決定的。在複雜的多元化社會面前,在追求物質利益和美好生活的現實奮鬥中,職業焦慮、人心浮躁,容易滋生仇富、攀比心理,吃不到葡萄嫌葡萄酸,形成一種無奈的扭曲心理。這是極不正常的現象,試問,這幾個職業有可比性嗎?

教師工作崗位是十幾年寒窗苦讀換來的,是知識和專業能力的體現,不是誰也能勝任的。教師工資從2~3千到5~6千,也要經過近20年的辛勤努力,況且教師工資的較快增長,只是近幾年的事情。

農民日曬雨淋、勞累備至,收入低是事實。但也有不少收入不菲的,如大棚種植、規模養殖等,年收入在10萬、20萬的不乏其人,關鍵在科技頭腦、文化知識。

農民工風裡來雨裡去,淨錢不易,但目前日收入也十分客觀。當地勞務工每天最低200元,技術工300元左右,只是不象上班族那樣長期穩定罷了。

環衛工多屬臨時僱傭性質,大多為中老年人,每月在2000元左右,也能保證日常生活。當然早出晚歸、季節變換、交通隱患等,也不是個省心省力的活兒。

農民、農民工、環衛工人,不少人幹不了教師,而教師中卻有不少人能幹這些工作。他們與教師相比,差距在文化知識,在受教育程度。所以人們都希望自己的孩子多上學、上好學、找個好工作,有個好前途,這便是正能量。教育能改變社會生活,也能改變人的命運。

真心期望人們多一點體諒和理解,少一點職業攀比和歧視,共建和諧社會。


鷹眼看教育


實際上,在中國,有農民和公民之區別,看似沒有差別,實則差別很大,如教師屬於教育職業,但教師同樣屬於公民,當然也有農民教師,但農民教師和公民教師的待遇基本不一樣!

教師的工資在現在的生活水平來說屬於中等,不能拿教師和環衛工和農民工比,教師有國家各種補貼,退休後有可觀的退休金,而農民工沒有,環衛工也沒有!

另外教師的職位相對來說要比上述兩個工種輕鬆的多,福利多,待遇好!環衛工的工資實際上並沒有教師的多,包括農民工,後兩者屬於社會最底層的工作者,薪酬不多確是最苦最累的!

如果哪位教師嫌棄自己的工資低,不妨和環衛工農民工換換工作,我想是沒有哪位教師願意去換的,就拿農民工來說,每天面對各種工地上的汙染,各種機械轟鳴的聲音,每天起早貪黑,乾的工作又髒又累,就拿油漆工來說,整天面對著刺鼻的有毒氣體,日復一日,年復一年!即使戴著防護罩和防毒面具依然阻擋不了那種刺鼻的味道!他們薪資並不高,但是他們從來不好高騖遠,因為他們知道,油漆也是一門技術,國家的發展和城市的發展需要他們這樣的人!

所以,教師職業也不見得高尚,民工職業不見得卑微,同樣為祖國的建設出力!待人多一些寬容,少一些成見!!!


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這個是歷史原因造成的。在封建社會,包括民國時候,教師都是一副窮酸模樣,更有民諺"家有隔夜糧,不做孩兒王"佐證了教師的窮,建國後一直到2010年以前,社會上把老師稱為"臭老九",足以證明老師的窮了,而且在相當長的時期教師的工資真沒有農民工高,更別說和工人比了,所以在社會各個階層都已經形成一種共識:窮教師。從2010年以後,教師工資逐步增長,現在年收入達到甚至超過了農民工、基層工人的年收入,有些地區越發是逼近了同等條件下公務員的工資水平,這怎能讓人們接受呢?不要說農民不接受,工人不接受,連公務員也不能接受這個現實,好多的公務員說起現在的教師待遇,最多的一句話是:"你們也該知足了吧,呵呵。"


雪山綠野1


拿教師的工資和環衛工比真是太可笑,現存教師基本都是大學畢業,是經過十幾年寒窗得來的,環衛工有這麼高學歷嗎。讓教師去掃街,一樣能幹,而環衛工能上講臺嗎?將軍和士兵都是軍人,難道將軍應當和士兵一樣多嗎?我不是教師,但我知道教師很辛苦,給他們長工資我挺,至於補課之事,國家己明令禁止。


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我認為這樣對比是一種心裡不平衡造成的。這種對比是對教育不滿和對社會不公平的價值觀扭曲表現。幸虧是和窮教師對比,如果把他們再與其他社會精英相比,估計沒幾個可以活下去了。

教師工作崗位是十幾年寒窗苦讀換來的,是知識和專業能力的體現,不是誰也能勝任的。教師工資從2~3千到5~6千,也要經過近20年的辛勤努力,況且教師工資的較快增長,只是近幾年的事情。每行都有煩惱,都有抱怨,假如真入教師這行,也就不會這麼羨慕。教師門檻不高,但凡羨慕教師職業的均可以努力提高自己進入。很多邊遠山區地區緊缺教師,說一千道一萬,來了幹了才有發言權。


視界心觀


大家看看評論吧。

為老師說話的都什麼水平?怎麼能象一個潑婦罵街似的強詞奪理呢?

恬著臉說自己有這個資格,諷剌別人沒有這個資格。高於勞動人民一頭。

不可否認,教師這個群體整體素質比改開以前下降很大,拜金思潮在泛濫。

奉勸老師們,看重自己的教師稱號,崇高事業要由思想崇高的人來做。別辜負社會各界,學生家長的期望。

還有一句話,叫一顆老鼠屎壞了一鍋湯。


老孫143594597


很簡單,誰願意拿老師跟環衛工人,農民,農民工比,你問問他,讓這些人相互兌換一下工作他們願意嗎?

教師工作雖然不能大富大貴,可在老百姓眼中還是上上職業。風吹不著,雨打不著,星期節假日,暑有暑假,寒有寒假,工資不算太高,也足以維持生活,特別是退休工資比企業工人高出一大截。在群眾之中還被高看的,總是人民教師嗎!人之師表。如果再教出幾個有出息的孩子,那更讓人羨慕。

這些年讓有些人搞得,給老師這個職業帶來了一些負面影響,有償補課,唯錢是圖,把教書育人放在腦後,錢成了一切。有損教師形象,但是,教師這種行業還是很多人嚮往的。


伏櫪的老驥57128762


不是講老師是知識分子,是工人階級的一部分嗎?工人階級的一部分應該和其他部分的工人工資一樣。農民工環衛工難道比老師的貢獻少嗎?


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