1. When flint _______ to the market, these products enjoyed great success. （2004全國卷 I）
A. introducing B. introduced C. introduce D. being introduced
【解析】在時間、地點、條件、讓步等狀語從句中，當從句的謂語動詞是由be+其他詞構成時，be可省略，同時將後面的動詞變為分詞形式。主語發出的動作，動詞用-ing形式；主語承受的動作，動詞用過去分詞。答案選B。
2. _________and happy, Tony stood up and accepted the prize. （2006全國卷 I）
A. Surprising B. Surprised C. Being surprised D. To be surprising
【解析】過去分詞作狀語，而其邏輯主語與句子的主語一致都是Tony，邏輯主語省去了。此題可以改為兩個並列句：Tony was surprised and happy, and he stood up and accepted the prize.故答案選B。
3. I smell something __________ in the kitchen. Can I call you back in a minute? （2007全國卷 I）
A. burning B. burnt C. being burnt D. to be burnt
【解析】現在分詞表主動、進行，故答案選A。
特點2：發展性
多年的英語語法考查內容在穩定的基礎上加大了綜合性與語境化的因素。語法、詞彙類單項選擇題強調語法和詞彙知識在特定情景中的應用，並且重點突出，動詞的考查較為密集。如：
非謂語動詞的新題型和考點發展：
4. "We can' t go out in this weather," said Bob, ______ out of the window.（2004，全國卷Ⅰ）
A. looking B. to look C. looked D. having looked
5. The prize of the game show is $30,000 and an all expenses ______ vacation to China. （2005，全國卷Ⅰ）
A．paying B．paid C．to be paid D．being paid
6. I like getting up in the summer. The morning air is so good _________. (2008全國卷1 )
A. to be breathed B. to breathe C. breathing D. being breathed
【解析】以上三題均是對非謂語動詞的考查。但是我們可以看到，04年的題對這一點的考察很單純，考生只要能夠判斷出“現在分詞表主動、表進行”就能把題目做出來；而05年的這道題，很多考生會錯誤地理解and連結的是兩個並列句，從而對這道題丈二和尚摸不著頭腦。其實仔細一分析，and連接的是兩個名詞，paid過去分詞做後置定語修飾expenses，表示這些開銷是被用於度假的。08的非謂語動詞考查的是不定式作狀語時不用被動式的情況，在特定的語境中設置考題，用干擾選項A來混淆學生思維，簡單中見真工夫。這類題可用一種方法來解碼：在檢測時，可把該不定式放到句首，看是否成立。如：To breathe the morning air is so good. To answer the question is difficult.
特點3：靈活性
設題靈活，干擾加大。高考語法和詞彙知識題中有相當數量的是根據學生的思維定勢而設計的"陷阱題"，命題人主要通過增加句子的複雜程度、改變句子的正常結構、利用相似易混的句式結構等來設計干擾信息，誤導學生的思維。
非謂語動詞發麵，我們也會驚奇的發現一些從句的組合形式，比如：
7.Having seen that my father works in that poor condition, I decided to work harder than before.
同時連接詞本身也有一些靈活的變化：
The wet weather will continue tomorrow when a cold front ______ to arrive. （2008，全國卷Ⅰ）
A. is expected B. is expecting C. expects D. will be expected
【解析】以上兩題均涉及到“在時間、條件狀語從句中，若主句為一般將來時，從則用一般現在時表示將來”，也就是我們常說的“主將從現”。
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