想不到，學醫竟然這麼酷！
又到九月開學季，各大高校都陸續開學了
去吧，盡情享受你的陽光、雨露和大學~
俗話說：專業選得好，年年似高考
醫學生，就是這樣一群熱愛學習的小可愛吶~
話說回來，其實學醫還是有很多樂趣的
比如最近，第九版醫學人衛教材正式出版了
有網友在微博上曬出了全套教材
依舊是——熟悉的藍色！
熟悉的厚度！
然鵝令人意外的是
這套教材採用了最新的AR技術
瞬間秒殺其他專業的教科書有木有！
不信？小編就來帶你打開新世界的大門~
據介紹，拍出來的效果是紙質書上達成的
“原本是黑白的圖
然後用手機app掃描，利用AR技術
就會成為一個立體的三維彩圖
需要激活後下載完整的書
然後下載模型”
醫生們的雞凍泥萌感受一下——
如此尖端的科技
也只有醫學生能率先體驗
驕不驕傲？
有些童鞋，可能搞不清楚AR和VR
AR（增強現實）
看到的場景和人物一部分是真一部分是假
是把虛擬的信息帶入到現實世界中
VR（虛擬現實）
看到的場景和人物全是假的
是把你的意識代入一個虛擬的世界中
VR是純虛擬三維世界
其必須依靠外部的手柄
位置與動作捕捉設備
和最為重要的數據頭盔
AR是虛實結合
主要依靠攝像頭投射的畫面進行實時互動
總之
有真有假的是AR
全部都是浮雲的叫VR
在傳統的醫學教育中
如人體標本解剖和各種手術實訓
受標本、場地等限制，實訓費用高昂
總不能通過反覆對病人進行操作
來提高臨床實踐能力吧
而AR的直觀和體驗特性完美地解決了以上問題
實際上，AR在醫療教育方面的應用
國外已有先例
2017年3D4Medical實驗室曾經發布過一組
利用AR技術進行醫學教育裡的解剖教學
引起廣泛的關注
▲ 利用AR頭顯的手勢識別操作人體3D模型
▲ 頭部骨骼解剖的立體影像
▲ 觀察頭部不同位置的橫截面
▲ 脊椎模型的立體影像
▲ 更加直觀地觀看手部骨骼模型
去年6月
伯明翰城市大學數字媒體技術實驗室(DMT Lab)
公佈了他們正在開發的醫療AR新系統
可以幫助醫生可視化患者身體
並能使用徒手動作與虛擬模型進行交互
來查看患者各項身體數據
該系統允許用戶使用手部動作和手勢操縱
導航和演示患者數據
以便醫生可以使用定製的3D虛擬模型
或者菸草帶來的傷害
今年初
微軟社會自然用戶界面研究中心聯合墨爾本大學
利用RoomAlive技術開發了AR醫療教育系統
“Augmented Studio”項目
利用RoomAlive技術
將人體骨架和肌肉模型投影到人身上
並能追蹤人的運動
▼醫生還可以實時標註患處
學醫實在是太酷了！
別光顧著震驚
好好學醫，聽到沒有？
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