行者知趣
孩子搶別人的東西或者自己的東西被人搶，都是孩子天性的表現，是從基因中帶來的，這個並不能用簡單的“自私”兩個字來描述，所以首先我們要承認這種現象存在的合理性。
接下來就要說說，怎麼用人類後天的思想或者說文明來影響著所謂的“自私”。
孩子搶東西，或者在公共場合苦惱，不遵守紀律等等，這種不遵守人類現有的社會規則的表現，稱為無規則意識。在六歲以下的孩童身上，表現尤為明顯。
而建立起良好的規則意識，先要從自我意識開始。簡單來說就是區分什麼是你，什麼是我，在到什麼是你的，什麼是我的？我與你之間是有區別而且有各自的領域，要知道人與人之間保持一定的安全距離，也就是分寸感。
作為父母，要時時刻刻給予孩子這種自我意識的強調，解釋所謂邊界，所謂分寸。
例如當自己的小孩搶別人東西的時候，你要制止，把東西拿回來還給別人，而當別的小孩搶自家孩子的東西的時候，你要去保護她，不能夠允許別人來搶奪。
有的家長可能因為面子上過不去，當別人孩子搶了自己孩子的東西，她會跟自己的孩子說，算了算了我們讓給他玩一下。其實這是不對的，這讓孩子分不清什麼是邊界。
邊界感往後發展出來的自我意識再到之後的規則意識，幾乎是一個人在孩童時期心理發展最重要的一個部分。
以上，希望能幫到你！
半空多給
其實，不只搶玩具，對於6歲以下的孩子來說，任何不可愛的表現，比如打人、粘人等等，都可以歸結到安全感不足。
有句話說：孩子不可愛，是因為缺少愛！
對6歲以下的孩子來說，如果缺乏父母高質量的陪伴，如果不能從父母那裡得到足夠的安全依戀，就會內心不安定，情緒總是起伏、波動，有攻擊性。
所以，父母一定要意識到這一點，多多陪伴孩子，參與到孩子的遊戲、玩耍中，讓孩子從父母那裡得到足夠的安全感，才能內心安定平和，遇事不急不躁，不任性對待。
任何行為都來源於心理，孩子的不可愛行為，同樣。
遇到孩子的不可愛行為，父母一定要靜下心，仔細想一下，孩子到底為什麼會這樣，不要一上來就發火，就批評甚至打罵孩子，那樣的話，有百害而無一利。
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親子心理師徐婧英
我女兒26個多月，以前她從來不搶別人玩具的，甚至有段時間，別人搶她的，她反而會主動讓出去。
最近一兩個月，她在遊樂場裡開始搶別人的玩具了，比她小的她搶，比她大的她也搶。
我倒沒有覺得她自私或缺乏安全感。這麼小的孩子，她的行為會經常發生變化的，只要她沒有傷害他人的行為，大人多觀察就行了。
比如，無論她搶別人的，還是別人搶她的，大人制止，並告訴她們不可以搶別人的東西，遊樂場的設施是公用的，要輪流玩。
至於她自己的玩具，她有自主權，我尊重她的選擇，不會強迫她分享，被搶走了也支持她要回來。
其實，私底下，我很高興她有去搶的勇氣，我寧願她去搶，然後我告訴她什麼情況下不能搶；也不願她一味退讓。
Lily0826
很高興能回答您提出孩子搶玩具如何引導孩子的問題。
孩子搶玩具是與生俱來的一種表現，嬰兒一生下來就要吃母乳，不給他吃，他就大哭不止，哭著要吃；母親手中有食物放在自己口中，一半留在外面，他也會伸手來奪，放入自己口中。再長大點也會和小夥伴去爭去搶。
這要回溯到人類進化的過程，研究人員發現，從來沒有發現有哪兩個猩猩協同合作來找食物吃，從來都是兩個猩猩或者更多一起爭搶著吃。所以人至今仍然保留著爭搶的基因。
這就好比遇到危險，我們首先是想到的自己，其次才是他人一樣。孩子搶玩具也是與生俱來正常的表現，稍加引導就可以了。
比如孩子嚷著讓你買玩具，你告訴他，你先把玩具跟大家換著玩，或者把玩具送給你的好朋友，就給他買新的，讓他知道懂得舍，分享，才有得。別的小夥伴需要幫助，引導他去幫助別人，讓他從小從幫助別人中找到樂趣和快樂。
看到需要幫助的人，或者乞討的人，帶著孩子一起幫助他們，並引導孩子長大後要幫助更多人，要給別人提供工作。從小給孩子樹立正確的價值觀和遠大的理想。這樣孩子從小就會以分享和幫助別人為快樂。
至於如何保護孩子的安全感的問題。當孩子想要學一個東西，或者對什麼感興趣時，只要你阻止或打擊孩子兩三次，孩子的創造力和天性就被泯滅了，並且開始叛逆，內向，有的還會抑鬱。孩子從小有看似不切實際和遠大的夢想是好事，要理解並加以適當的支持。周杰倫在小的時候他媽媽發現他對音樂感興趣有天賦，就給他買了鋼琴樂器，成為了現在的天王。
我們很多時候只把孩子當小孩子看待，其實他什麼不知道呢，只是還不會使用正確的語言表達罷了。家長要想教育孩子，前提得學會進入孩子，就得花幾天時間和孩子一起吃，一起玩，一起睡，找到孩子的興趣點和思考行為方式，加以引導並一同合作。
以上是一些經驗分享，搶玩具玩是天性使然，好好引導就可以。至於孩子的安全感和夢想，家長要謹慎對待，換位思考下，如果是你小時候會怎樣？
希望對你有所幫助。有興趣可以關注書不了，書不了，做人生贏家，每天會推進優質內容。
書不了
多給孩子買玩貝，讓他有不以為然的滿足感，懂話的時候要教他分享的道理，大點了更要教他不要隨便拿別人的東西，更不能擅自衝別人要東西。
風景如畫6601
告訴他玩具，吃的都要分享，大家一起玩，一起吃一起做遊戲，這樣大家都開心。
哈哈
您描述的是孩子搶別人的玩具嗎？具體問題還要具體分析。是搶別的孩子的玩具那過來玩，是一直玩還是隻在乎搶這個動作？不要輕易給孩子下定論，一定是要多觀察，確認後在有針對性的去引導。安全感，多陪伴孩子，尤其是父親，給孩子營造高大威猛的榜樣。安全感，一般都不太自信，給孩子足夠的安全感，孩子也會更自信。父母的陪伴一定是安全感的良藥。
治癒系情感分析師
多要培養孩子的價值觀，要和小朋友共同生活，共同玩耍，培養孩子大愛的教育方式
