心理諮詢師趙迪
在孩子三歲前你給他（她）最大的投資在哪方面？最大的投資就是要“逼”孩子掌握這些技巧，將來他想不優秀都不行。
孩子三歲開始上幼兒園了，開始了正式的學齡生涯，很多孩子在三歲之前，沒有上過任何的培訓班，很多事情都不能自理，這樣會從一開始就感覺跟不上。給孩子和家長都造成了很大的心理壓力。
今天我們這片文章，主要談談孩子三歲前，應該掌握的十種技能，這樣可以為幼兒園學習做好準備。
這9項技能對他們長期的學習生涯的成功至關重要。
為什麼要在三歲的時候掌握這些技能
很多三歲的孩子，到了上幼兒園的時候，獨自來到教室，他們沒有父母的陪伴，沒有完全準備好自己處理事情。
雖然有些小班，孩子人數少，老師可以幫助孩子快速學習，但是如果班級規模較大，老師不可能照顧到每一個孩子，這樣孩子學習這些新技能是非常困難的。
如果不能掌握這些技能，會給那些突然失去父母陪伴的孩子帶來很多壓力，很多孩子是第一次沒有父母陪伴。
不要把注意力集中在你的孩子在幼兒園或學前班“應該知道”的事實清單上，而要集中在真正能幫助他們在教育上取得更大成功的技能上!
孩子三歲前要掌握的基本技能
幼兒園對你的孩子來說是一個令人興奮的探索時間。隨著她運動協調能力的增強，她的獨立、自立和自信感也會增強。隨著時間的推移，她需要在更少的外界幫助下完成任務，承擔更多的責任，更嚴格地遵守規則。
下面是幼兒園之前或者初期孩子需要的技能，你可以收藏這個文章，看看在孩子上幼兒園前，你還想教孩子什麼。記住，這只是一個指導原則;具體的期望可能因項目而異。
教你的孩子這9個基本技能將幫助他們對自己處理任何可能發生的事情的能力感到自信，並幫助他們感到舒適與周圍的人!
1.字母識別
字母表、字母識別和字母發音是學前和幼兒園課程的主要組成部分。至少，你的孩子應該知道ABC的歌，如果他們能識別所有的大寫字母就更好了!
2.學會從1數到10
同樣，數數也會在幼兒園學習，但是確保你的孩子能數到10會幫助他們把數字的概念牢記在心，而不是努力從頭學起。
如果你能幫助你的孩子越過“十幾”的數欄，達到20和30，甚至更高，那就更好了!
3.怎樣拿鉛筆
幫助你的孩子準備好在幼兒園和學前班開始的用色和寫作活動，幫助他們正確地拿著鉛筆。
如果他們拿鉛筆有困難的話，捏捏活動是加強他們握力的好方法!
4. 如何使用橡皮
因為他們正在學習如何很好地拿鉛筆，確保他們也理解擦除的概念。確保他們在試圖抹去錯誤的時候沒有把紙弄壞或橡皮弄爛。
5.禮貌的短語
學習一些簡單的禮貌用語，如“請”、“謝謝”、“不用了，謝謝”、“很高興認識你”、“我現在不想玩”等，將有助於你的孩子更好地與周圍的人交流。
當你的孩子能夠和周圍的其他孩子和大人很好地交流時，每個人都會有更好的精神狀態!
6.他們的名字和父母的名字
我的名字是什麼?誰是我媽媽?我媽媽和爸爸的電話號碼是多少?
這些都是孩子們在上學時應該能夠回答的問題。這可能是他們第一次定期離開父母一段時間。
這不僅是一個很好的安全預防措施，也會幫助他們感到更有信心，他們與自己的餘生有這種聯繫。
7.傾聽技巧
傾聽技巧是孩子在上幼兒園之前最容易被忽略的。大多數孩子來到這個世界上，並不知道如何傾聽他們真正在說什麼。一個可以提高他們聽力的好遊戲是“紅燈/綠燈”遊戲!
這是一個有趣的遊戲方式，在跟孩子玩的時候，一定要確保他們注意到什麼是真正所說的!
8.表達的情緒
如果你的孩子已經明確知道自己喜歡誰，知道自己喜歡什麼，那麼他們可能已經很好地處理了自己的情緒。
但不管他們喜歡什麼，重要的是你的孩子知道如何表達和處理他們每天可能經歷的常見情緒。
記住，儘管老師們很想幫助你的孩子，但是有時老師不知道一個特定的表情意味著孩子的不知所措，或者另一個孩子只是說了一些傷人的話，所以，要確保你的孩子知道如何表達他們的感受，並自己知道一些處理方法。
9. 最初的數學概念
數學並不只是數數。在上幼兒園之前，孩子最好明白真正的數字意義，不僅僅是背誦。他要自己可以輸出來是三個蘋果還是四個蘋果，他可以理解空間關係，比如上，下，近，遠，前，後。可以認識一些形狀，比如圓形，正方形，長方形等等。能夠認識簡單的一元硬幣。知道今天是星期幾，知道週末，知道初步的時間概念。
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我是J媽，創建了寶媽自媒體創業營，帶領全營寶媽實現經濟獨立！曾經以為自己足跡踏遍幾十個國家和地區是值得驕傲的一件事情，現在認為做了媽媽才是人生的王道！曾經的職場達人，現在的育兒達人，專心在頭條碼字，每天更文，專注於育兒經驗和寶媽自我提升以及時間管理，分享我的所學所思，所有文章，一字一標點，全部是我一個一個敲打出來。J媽學堂的美國家庭萬用親子英文教學課程已經上線啦！關注即可免費獲得！
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家有二寶，兩個男孩，眼下弟弟也馬上要三歲了。要說三歲前的投資，那我想主要可能分三塊吧。
一，早教
哥哥和弟弟都是在兩歲的時候上了早教班，一週一次的親子課，主要就是一些做小手工，玩玩顏料，小遊戲之類的。一節課100的話，哥哥上了兩百多節，也就兩萬多了。所以弟弟剛一報名就報了200多節課的課時包。我媽經常說我浪費錢，就這些個顏料，紙張，漿糊以及亂七八糟千奇百怪的材料，在家也能玩還省錢。可我知道一到了家裡，無論如何也不會鋪開攤子讓他玩得那麼無拘無束的。 這錢就是要讓他玩得高興，玩他平時要不到的東西。
二，書本
哥哥那是買了不少繪本，還定了一些雜誌光盤之類，現在就便宜了弟弟。兩兄弟還都辦了繪本卡，一年800，可以借100本。再加上家門口是圖書館，平時還能借一些，這塊開銷倒不大。
三，旅行
哥哥那時是三歲後才出遠門的，弟弟出生後，就做了哥哥的小跟班，我們出門也不好把他撇在家裡。一歲多就跟我們坐了郵輪，去了三亞，前幾天剛從新加坡回來。剛開始覺得帶個這麼小的孩子純粹是浪費錢，還讓大人累得半死。不過到了三亞那天，剛到酒店，踏上柔軟的沙灘，一向有強迫症的弟弟終於勇敢脫下了鞋子，赤腳踩在沙子上，頓時覺得錢沒有白花。
以前我的想法是，我要省錢，給兩個哥倆攢錢買房子娶媳婦，孩子爸爸覺得我的觀念不對，與其把錢攢到那時候，不如現在就花在他們身上，帶他們多走走，多看看，增廣見聞，培養興趣修養和眼界。於是我就揮霍了。大家覺得我浪費嗎？
又白又淺
專家研究表明，在0到3歲國家和家庭給孩子投資回報是最大的，可這位專家難道沒說到底投資什麼才是最值得的嗎？差評差評！
既然專家不表明態度，那麼作為兩個孩子的媽媽，我想分享一下我的感受：
在我看來，三歲之前給孩子最大的投資其實就是大人的時間，換句話說要捨得陪孩子。
這裡的“陪”，絕對不是大人拿著手機在一邊兒看，孩子自個兒坐在嬰兒車裡。
最好的陪伴，絕對是全心全意的陪伴。在陪伴孩子的時間裡，能夠傾聽孩子的聲音，關注孩子的眼神，懂得孩子的需求，給孩子極大的安全感和滿足感。
我其實不太贊同，在0到3歲期間就帶孩子去各種早教班，智力開發班等等。有那個時間還不如多帶孩子到戶外走一走看一看，帶她去聽聽花開的聲音，看看蝴蝶是怎麼振動翅膀的，小溪是如何奔湧向前的？
在0到3歲期間，你在孩子身上花的每一分鐘，孩子都會在以後加倍的回報給你，因為他有了足夠的安全感，有了足夠的信心和價值感，他就能成為一個更好的人，更自主的人。
您同意我的說法嗎？喜歡我的回答，歡迎您來關注我，謝謝。
小公主變形計
三歲前我給孩子最大的投資是愛與陪伴。
孩子獲得的是：
1.充足的安全感
在建立安全感的三年裡，我一直陪伴著孩子。讓他充分感受到來自母親的安全感，他活潑善良，喜歡笑，為人和善。
2.喜歡閱讀
從他開始能看書時我就會給他講解繪本，聽故事，直到現在他依舊很喜歡閱讀，經常愛不釋手的拿著書很痴迷的看。
3.喜歡音樂
每晚睡覺前我都會給他放舒緩的音樂，所以他從來沒學過樂理，但是老師說他的樂感很強，節奏感很強。他喜歡那種舒緩輕柔的曲子。
4.作息時間穩定
每晚9點入睡，他沒有像其他孩子入睡難的情況，睡眠一直不錯，睡得早，醒的也早，上學基本上不會遲到，良好的生活習慣。
5.不挑食
什麼都給他嘗試一下，雖然喜歡吃肉肉，但也不拒絕吃蔬菜。
jason媽咪有辦法
針對三歲前孩子的教育，我聽過最震撼的一句話是：有吸收力的心靈。
聽過一個故事。
大意是一個非洲女人，母親是父親的小妾，但是母親識字，雖然她小時候沒上過學，但是母親會私下裡教了她認識很多字。在她十三歲的時候，父親做主嫁給了一個年長的男子，母親萬般不捨，但也沒辦法。
婚後被夫家毒打，不給回孃家。這樣過了幾年，丈夫死了。這時候村裡來了一個醫療隊，有一個男醫生（是一位好心的同志）招募護士助手，前提是識字，結果村裡只有她一個人識字，然後她就跟著醫生，從當初的什麼也不會，由於她樂意學習，肯吃苦，男醫生教他認字，教她衛生護理知識，三年過去，她已經很精通護理了。
男醫生要回國了，她想醫生帶她走，但是醫生怕村裡人圍攻他，帶不走她，然後醫生告訴她，在七天後的某天凌晨在哪個地方等著他，如果那個時候她在那裡，他就能帶她走。
這個路程正常走路是到不了的。她回家把她值錢的東西帶在身上，趁天黑偷回了一趟孃家，見了她母親，然後含淚走了，這一走，再也沒見到母親。
然後她日夜兼程，沒有走大路，全部走的小路，幾天沒睡覺。在醫生沒到達哪裡的時候她先到了。
她成功逃脫了。
目前她是年薪兩百萬的會計師。兩個可愛的孩子。一個疼她的老公。生活自由。
我想說的是，孩子三歲前，給孩子足夠豐富的內心，內心有足夠的吸收力，即便此一時ta沒能取得奪目的成績，將來只要ta願意，ta就有足夠的爆發力來學習。
大V老師
在小安三歲前，我給他最大的投入，就是親密高質量的陪伴，還有親子閱讀的習慣，以及親子游泳這項運動。
高質量的陪伴是我最引以為傲的，因為我們都知道媽媽的陪伴是其他人無法替代的。尤其是0-3歲的寶寶，他們需要媽媽的陪伴，才能和媽媽建立起良好的親密關係。這也是日後，孩子可以信任媽媽的基礎。
親子閱讀也是我很驕傲的一部分，三歲的小安現在已經可以連續看30分鐘的繪本，並有很好的專注度，可以說閱讀給他帶來了很多益處。並且收穫了很好的語言能力和豐富的表達能力，以及廣闊的知識面。
親子游泳是我給小安選擇的唯一的早教，不僅可以鍛鍊寶寶的身體，還可以和媽媽產生很緊密的親子關係。小安從8個月的時候就開始了親子游泳，現在三歲了，已經學會了換氣。並且，身體很棒，很少生病。
An媽育兒記
我認為這句話中，所謂國家投資，是指國家應該給0到3歲孩子提供安全的生活環境和安全的嬰兒吃穿用品，甚至一些經濟上的補貼，降低父母撫育幼兒的難度。
所謂家庭投資，是指父母除了儘量給孩子提供好的物質基礎，更應該多花時間和精力給予孩子高質量的陪伴。
而且，無論是國家投資還是家庭投資，歸根結底的目的都是要讓孩子獲得生理和心理上的雙重關照，打下心理健康、人格健全的好基礎。
教授之所以強調0到3歲，是因為根據佛洛依德的精神分析學說，這個階段獲得的撫育質量，對孩子人格、性格的形成具有巨大的影響作用；甚至也會影響孩子將來世界觀、人生觀、價值觀的形成，是孩子一生生命質量的重要基礎。
國家和家庭如果都有善待幼兒、科學撫育的意識，那麼毫無疑問就能造就更健康、更有活力的下一代，這真的是民族大計。
對於0到3歲的孩子，最寶貴的投資不是砸錢給孩子上各種早教和培訓，而是順應他們大腦功能發育及時幫助他們習得應有的能力。比如孩子的語言能力大概在1.5歲左右會迎來第一個迅猛進步，3歲應該能夠掌握母語的全部發音，使用1000左右詞彙，那麼家長應該在這個階段，多陪孩子進行口語表達，講故事，讀繪本……
比如孩子大概2歲出現第一個逆反期，開始意識到自己有說不的能力，家長也要充分尊重和理解孩子，不要武斷打壓孩子的願望。
等等……
寬和教養
孩子三歲前，我想給他（她）最大的投資主要在精神上的陪伴、物質上的滿足、在行動上的自由。
在精神上主要是真心陪伴孩子，在行動上主要是帶著孩子到自由地處玩，在物質上主要滿足以下幾個方面：
一、生活用品
我家孩子是二胎，屬於老來得子，各種條件較老大時充足些，自然錢用在孩子身上不心疼，所以孩子吃的、用的、玩的等等用品，都用綠色環保的、質量上乘的，如：奶粉，紙尿褲，衣服等等。
二、玩具器具
只要家人看到的玩具、器具、用具，基本上都要買回來給孩子玩，或者使用。如：各種玩具車、各種與吃奶有關係的器具、各種孩子外出用的用具，安全座椅等等。
三、繪本書籍
為了孩子不輸在起跑線上，懷孕期間，就購買了好多書籍、音響器材等等，進行胎教。孩子出生後，就根據孩子的特點，買了好多寶寶能拿、能看、撕不爛的繪本及書籍。慶幸的是，我家寶寶1歲多，就很愛看書，只要一上床就不停的讓我們給她念，開始只買幾本，每天念幾十遍，我們大人都念煩了，於是又接著買，十幾本，幾十本，但還是喜歡某一系列的幾本。
寶寶愛看書是好事，為了培養寶寶的良好閱讀習慣，我們還是願意多投資的。
軍官變奶爸
非常贊同教授詹姆斯·赫克曼（James Heckman）的研究結論。研究表明孩子的大腦神經細胞在0-3歲時會迅速發展，到2歲左右腦量就發育為接近成人的四分之三之多，而在3歲以後的發展是非常有限的，所以中國人常常說“3歲看大，7歲看老”不無道理，因此我們一定要抓住這個關鍵時期好好給孩子做好投資，讓他們贏在“人生的起跑線”上。
這個時期的投資，可以稱作為孩子的早教投資，通過早教的孩子情商和智商相比沒有早教的孩子是要優秀很多的，早教投資主要以情感投資為主，而並非我們常常說的單純的物質投資。
那麼如何做好早教投資呢？
1.早教是以家庭為中心，父母為第一責任人的一種早期教育。讓孩子生活在一個健康的家庭環境裡是早期投資的第一步。
2.早期教育要結合0-3歲孩子的身心發展規律為特點，集合音樂、數字圖片、精彩的故事、豐富的語言刺激等為媒介進行感官刺激，刺激大腦健康良好的發育。
3.刺激寶寶大腦發育的感官刺激主要包含了聽覺、視覺、味覺、嗅覺、觸覺。所以我們可以常常給孩子聽一些輕柔的歌曲，多帶孩子去大自然，讓他們好好感知這個世界，儘量給孩子創造一個能自由活動的環境。
4.3歲以前投資給孩子的主要是父母的時間和精力，陪孩子瘋玩兒，讓孩子開懷大笑，讓孩子感覺到很幸福。
5.早教並非是單純的智力增長，而是為了培育出一個身心健康的孩子，讓孩子以後更好的面對社會生活，而且教育本來就是一件長久的事兒，父母的耐心和不斷學習也非常重要。
伊人媽媽說育兒
慚愧，在孩子三歲前我給他最大的投資是在玩和陪伴方面。
那個時候我覺得孩子的天性就是玩，所以當我發現他很喜歡各種各樣的玩具時，我每個月的工資幾乎有30%拿來給他買了玩具。不管是天上飛的，地上跑的，水裡遊的，只要他喜歡，我都會盡力滿足他。雖然有時一個玩具在他手中玩不到一個小時就被他破壞了，但我從沒放棄繼續給他買玩具。也不知道是不是他從小就在玩具堆中長大所以才造就了他現在對學習的專注力和實驗操作力超強。
除此以外三歲前我對他最大的投資就是陪伴。那個時候我們家庭條件不是很好，工作壓力也大，但工作之餘我還是會抽時間帶他去遊樂場，動物園，肯德基去感受那種生活氣氛。每天幼兒園回家和他一起分享當天老師教的兒歌或舞蹈以及給小朋友們在一起的快樂。每天晚上給他講故事，引導他和我一起想象故事中最美妙的情節。所以到目前為止，寫作文成了他最拿手的成績。
現在我看好多孩子三歲前都被父母送去學這學那，而我那時候卻陪孩子盡情的玩，幸好他現在不管是在學習上和生活上都很爭氣，真是僥倖！
