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『生活需要讀書和新知』
距離2019還有53天，2018的答卷我們寫得還算順手，你寫得怎麼樣了？
在人人都是自媒體的時代，“記者”似乎成了一個被低估的職業。
不過今天，請允許我王婆賣瓜，誇一誇為什麼我們最新的工作成果值得被你們買單。
我在“生活（需要）讀書（和）新知”這個三聯體系內兜兜轉轉已有八年，做過《三聯生活週刊》的記者，《新知》雜誌的編輯，去年開始帶領三聯“中讀”app 的內容團隊，為了實現主編提出的“在移動客戶端重建閱讀的樂趣”這一目標，變成了一個語速加快不止一倍的新媒體人。紙刊時代認識的作者會忍不住打斷我說：“慢點，慢點，讓我先消化一下。”
而我自身的感覺就像是，從溫室進入了荒野。溫室裡，精美的盆栽高低錯落、井然有序；荒野裡，無拘無束的灌木叢野蠻生長。我被帶刺的荊棘扎得有點疼，有點焦慮，但萬物的形狀看起來確實更豐富、更多樣化了。作為一名全馬PB353，完成過百公里越野賽，挑戰過雪山速攀，玩過邊境騎行的戶外運動愛好者，我發現“身體融入自然，意志超越環境”的理念同樣適用於新的工作氛圍。
有位用戶這麼說：“兩大自律的項目，讀書和跑步，你都有，而且持續，堅持。所以我信任你。”
2009年，我剛到三聯實習，遇到的第一個任務是參與封面故事《劍橋：一個完美的讀書地方》的採訪，還翻譯了阿蘭·德波頓授權給三聯的一篇《我的劍橋》。那一年，劍橋800週年，大學作為一個讀書求知的實地載體，在大家心中還有著不可取代的地位。彼時正在劍橋攻讀物理學博士的苗千，大概也想不到，8年後，他成了三聯記者中第一個吃螃蟹的，在中讀APP上開設專欄，一年內每週為大家精講一本科普或者科幻著作。
《三體，沒你想象得那麼簡單》，《都說了些什麼》，《，一本關於知識的知識的書》，《嬉皮士如何拯救了物理學》，《心靈的未來》：加來道雄的人腦科幻》……這些來自苗千的“中讀小課”，解析了不同作品中由科學和幻想所構建的線索，幫助讀者們更好地理解其中的科學因素與幻想的基礎，在紙書之外帶來更深刻和愉悅的知識體驗。
以苗千的科學公開課為起點，更多擁有人文社科、生活美學、科普教育專業背景的名師達人也都加入了我們，通過每期60分鐘的“中讀小課”為大家講透一個主題。
看完《如懿傳》和《延禧攻略》，想知道真實的乾隆時代是怎樣的？赴英國旅行前，想知道大英博物館足以和故宮媲美的瓷器長什麼樣？聽了無數個版本的《小星星變奏曲》，希望真正走近古典音樂，瞭解音樂天才莫扎特的一生？在這裡，有
全年52節名家“小課”，每堂課30-60分鐘解答你的疑問，感受興趣變為一個個知識點的快樂。 當然，學校能教給學生的知識，與一個人在綿長的人生裡能夠吸收到的能量相比，實在有限。
我們的前主編朱偉，16歲時碰到“上山下鄉”，全靠自學成才。來自各個名校的記者們，都曾因為稿子不合格而被他罵得暈頭轉向。一些自媒體公號自吹自擂的寫作公式在他的嚴格要求面前不值一提。一篇1500字的稿件內必須包含至少採集自3個採訪對象的信息和觀點，為了獲得這3個採訪對象，我需要在一週之內向至少30位國外學者發出採訪申請——這就是我從北大國際關係學院碩士畢業，剛入職週刊負責國際時政“觀察”欄目時的工作日常。
社會部的同事們則接受著更為嚴格的訓練，因為“記者若不能突破到現場，通過獨立的採訪發現來思考，就可能以觀點找材料，以資料做文章，最終難以完成獨家有力的敘述，也難產生真正的影響力。”一支擁有極強採訪能力的記者隊伍，造就了《三聯生活週刊》今日的大刊地位。但是，在信息獲取方式更為立體化、多元化的今天，“採訪對象”提供的信息和觀點，能不能脫離記者的文字轉述而獨立存在呢？能不能讓讀者們有機會聽到“採訪對象”自己的親聲講述呢？在這樣的想法下，“大咖說”這個聲音產品在中讀APP上應運而生， 三聯的封面人物，明星大咖，知識領袖，現“聲”說法，每次10分鐘，直擊話題與現象的本質。
新聞熱點是表象，熱點的本質需要專業的解析，身臨其境的講述。想聽張紀中講述大師金庸的俠骨柔情？希望瞭解彭于晏和許晴拍攝《一步之遙》時的經歷？李銀河對於校園性騷擾事件如何發聲？在這裡，有把握時代脈搏的“大咖說”，每週一位明星大咖、知識領袖獨家獻聲，解讀文化熱點。
朱偉相信，“一本刊物要立足，要根深葉茂，依靠的一個是它站的思想高度，另一個是可提供知識面的廣度”，因此，在他領導週刊的19年裡，他一直按照“一個編輯部要培養很多各種各樣的專家”的思路去驅動記者們的成長。
比如說，1996年從一家證券諮詢公司跳槽到週刊經濟部的邢海洋，是我們這裡的元老級人物了。朱偉這麼評價他：“邢海洋對於週刊的重要性，我以為，是他在長達十多年裡給廣大讀者持續了一種不斷髮展深化的投資理財觀。……而他自己，這十多年，我也看著他的判斷能力在日益強大。這種強大，我以為是他不滿足已有認知的好奇心與求索要求綜合的結果。”一年前，他攜百萬實盤在中讀APP上給投資小白陸續發出100封理財信，與關注他專欄20年的老讀者們相遇在手機移動端。儘管此後遭遇股市暴跌，責任心極重的老邢還是履行了“和學員們共進退”的承諾。在1000期紀念刊中，他還特意感謝了中讀的用戶們：“當股票漲了，讀者們會在群裡分享，當股票下跌的時候大家默默承受。市場雖不好，和讀者共度時艱的感覺卻讓人感到很溫暖。”
標記了上千本書為“想讀”，卻沒有時間翻完一本？想探尋“中國第一奇書”《山海經》的秘密？想看懂弗洛伊德《夢的解析》，走近內心的潛意識？渴望在川端康成的《古都》中聽見京都的四季流轉？在這裡，有“
每天一本書”，三聯優質作者10-15分鐘帶你看懂一本經典，每天解鎖一個新知。
再比如說，筆名“貝小戎”的薛巍，十多年來在週刊負責兩個欄目，一個是介紹英美新書的“書話”，一個是介紹西方思潮的“思想”，為此每週要進行大量的閱讀，按他自己的說法就是需要“對各種理念和思潮廣納博收，以期理解世界。”因此，當他在中讀APP上號召大家“和小貝一起讀外刊”的時候，曾經擔任週刊副主編、創辦過《新知》雜誌的作家苗煒發來了這樣一個好評：“在閱讀英文報刊這方面，小貝是一個可以信賴的專家，他這個工作習慣已經保持了十多年。他能告訴我們，
英文世界的主流雜誌在關心什麼問題，有哪些好故事。藉此，我們可以知道，真正的精英媒體在幹什麼，在思考什麼。對我來說呢，他的這個專欄可以讓我保留一份當年的良好的工作氛圍。”追熱點的姿勢還可以很多樣，國內外的熱點都可以追，每週有7-10本的外刊精華解讀，讓你足不出戶盡覽世界。此外，《讀書》、《愛樂》、《博客天下》等經典雜誌也供你免費暢讀。
理財、消費、書話、思想、藝術、收藏、旅遊、健康、美食……各類實用的內容使得週刊變得更豐滿，使讀者在其中擁有更多的選擇。但是在過去，三聯記者們為了一個選題付出的諸多努力，只能化為紙刊上的一篇報道，受制於雜誌的“時效性”概念而被大家逐漸淡忘。而中讀要做的事情，是把整個知識生產過程大量的背景閱讀、信息採訪都掰開來給你們看，我們在今年年初推出的10分鐘短音頻產品“聽書”、“大咖說”、60分鐘輕體量“小課”等知識產品都是在這樣的邏輯之下應運而生。
而今天剛上線的“聽週刊”則要徹底滿足大家在新場景下的求知需求，用“聽”的方式來解鎖《三聯生活週刊》每一期的新鮮內容。除了專業主播之外，發稿主編、資深主筆們也將輪番上陣，將記者們的觀察與思考，說給你聽。
脫胎於《三聯生活週刊》的中讀少不了一年52期的雜誌陪伴。希望全年免費暢聽週刊精華內容？開通VIP，即可解放雙手，隨時隨地聆聽，讓優質閱讀更自由 。
當然，最為充分地調動三聯智力資源，展現三聯人的知識儲備的成果，是從今年7月份開始陸續上線的“精品課”：《我們為什麼愛宋朝》（宋課）、《中國群星閃耀時》（大師課）、《學會幸福》（幸福課）、《了不起的文明現場》（考古課）……它們在第三方機構評定的知識付費產品榜單上佔據著每月新課的第一、第二名。宋課獲得了“本年度最有格調的公共文化事件”的好評，考古課則刷爆了文博圈。
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三聯取得成功的原因不是生產信息，而是生產知識——這是我們的現任主編李鴻谷做出的判斷。他在大學裡主攻跨欄，卻因為熱愛調查與寫作投身新聞行業，如今又成為一個文化機構的領頭人，這豈不就是互聯網熱衷塑造的“終身學習”分子的形象？
1000期紀念刊中他寫的那篇《開始，選擇以及堅持》打動了很多人。文中詳細記錄了三聯在這幾年的艱難轉型，以及如何最終決定，以《三聯生活週刊》內容的轉換與開發為核心，開啟新媒體平臺“中讀”的發展之路。“
知識生產，才是傳統媒體與新媒體對接的端口，也是我們能夠生存下去的機會。原創、系統、潮流是《三聯生活週刊》文章的特徵；事件、潮流、趨勢是《三聯生活週刊》的信息流選擇；知識生產則是《三聯生活週刊》的機會和未來。”看完這篇自誇的朋友們，如果你們認可我們，看好我們，信賴我們，接下來的一年，歡迎和我們一起走下去。
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