——答果壳网爆料北大教授罗新谈“我们不是黄种人”
我还是头一次听到“我们不是黄种人”这个说法，但这一点也不奇怪。所谓的人种学，真的是一种伪科学，经不起历史的检验。
西方文明领先世界以后，他们就开始思考：为什么世界上如此伟大的民族是我们？于是就从先哲的面貌着手寻找答案，因为西方有一个很古老的星相学的传统，所以，他们就认为：优秀的智力，来自于优秀的人种。但是，随着智力学的深入发展，西方人自己颠覆了人种与智力的联系。因为智力与人种没有直接的关系，智力也不是遗传的产物。智力学，是西方心理学基础上独立发展起来的新学科，目前，中国也进入了与西方同等水平的研究阶段。
中国人之所以没有一项近代意义上的创造发明，这不是中国人的“人种”、智力不如西方人优秀，而是中国人的文化体系之中，没有西方人的那种思维体系，西方文明的体系，是人类创造发明思维的一个密集思维体系。随着中国对这个体系的学习和了解，中国人完全可以进入这个体系，并且也可以领先西方。因为智力的发展规律告诉我们：第一认知和第二认知是兼容的。智力是可以“插入”的。也就是说，任何一个智力个体和群体，他们不必有原始的智力初级到高级的发展过程，直接可以并行“插入”当代的智力体系。例如，中国人并没有高铁技术的原创研发阶段，但是，我们直接就进入了高铁技术的当代新阶段，并且在这个新阶段，还可以发挥“后认知”的在创新，以至于后来居上，领先世界。例如，非洲许多国家，没有英语的文化创造和发展阶段，但他们直接就可以成为现代英语的使用者，并能够运用这种语言，创造出优秀的文学作品和人文科学。
但是，种族优越论还是有一定的深厚思想基础的，不但普通民众，就是伟大的科学家也是如此。例如沃森（遗传基因双螺旋的发现者之一）2007年抛出的“白种人”的智力基因优于黑人的“实验报告”，一经公布，就被世界舆论哗然了。因为，当代人直接一般地感受到了智力的学习性要大于先天性。沃森的实验报告只能告诫他自己：万万不要把自己的“遗传基因双螺旋”的发现（与克里克合作）说成是父亲的遗传！因为，他父亲的父亲也不知道“遗传基因双螺旋”是什么玩意儿呢。
但这并不是说，沃森的实验报告有什么问题，关键是他的实验代表性和对于智力的解释都不是具有充分证据的理论。智力确实存在族群差异，但这与智力基因没有必然联系。
就个别的个体而言，差异也是是存在的，但是，差异不是以人种为转移的，也就是说，不是所有的“白种人”的智力，都高于其他肤色的人，反之，也不是所有的中国人的智力，都高于其他国家的人。所以，人种和智力没有必然的优劣关系。人种是一个复杂的漫长的人类发展过程。基因确实是智力的一部分，但不是智力的关键部分。
只有优秀的智力，没有优秀的人种。发展智力是现代国家特别伟大的一项战略决策，也是提升一个国家国际地位的百年大计。
就全球文化优势而言，中国文化总体还不是全球文化的优势，我们需要继续加快学习世界先进文化的步骤，同时，不能在学习世界先进文化的进程中，拜倒在对某些国家文化的独尊之中。中国知识分子要有高瞻远瞩的胸怀，我们到美国、日本、英国和德国等世界各国去学习，我们是向人类优秀文化学习，而不是向某一个国家学习。很多人留学归来，最大的变化就是他们好像是美国人、日本人、英国人和德国人，口头上言必美国、日本。这就是一种文化上的自我殖民心理。五四前后的中国留学生，是没有这样明显的心理特征的。文化是人类的共同财富，例如，美国日本他们的文化源于欧洲，反之，欧洲也从美国日本那里借鉴了许多新文化。中国的造纸文化无偿地普惠了世界，西方也有许多文化是无常普惠了世界的。相互普惠，人类就会和平繁荣。
如果说传统上的西方文化，主要是为经济服务的文化，那么。传统上的中国文化，主要是为和平服务的文化。在现代文明发展极不平衡的近一二百年，先进的西方文化却产生了殖民主义文化，掠夺和强权压倒一切，是一种双重心理结构的文化：一方面，在他们的国度有高度的物质文明和精神文明，一方面在海外却凭借强大的经济军事和不平的的政治文化奴役其他民族。中国的和平文化就成了这种文化之下最脆弱的边缘文化，中国人也被西方人看做是“低等民族”的“黄种人”。
但是，第二次世界大战以后，世界的文化理念发生了重大变化，和平、繁荣、平等、共赢，成为世界潮流，殖民地思维终结，霸权主义思维市场收窄。中国文化普惠世界的价值地位凸显。尽管如此，我们也没有理由骄傲，努力成为世界新秩序的引擎，中国的和平文化才能真正为世界和平做出贡献。中国文化的世界地位提高了，世界就再也不会有所谓的“优等民族”论的市场了。事实上，一个民族的优秀，始终与他们对世界的贡献是分不开的，但是，那也不是说这是由于这个民族的人种基因决定的，世界上只有优秀的智力，却从来没有优秀的人种。智力是后天的发展方向决定的。一些发展滞后的民族，同中国近代一样，他们没有西方式的这些文化基础，但是，他们照样可以进入现代文明，尽管这是需要一些必要的学习成本和必要时间。
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