來到實習單位已經一個多星期了，我對實習生的一些工作已經有了基本的瞭解，發現當實習生不可避免地被前輩派遣去幹一些雞毛蒜皮的小事，這些小事情不斷消耗我的精力卻感覺無法體現出我的價值。
我是一所小學的實習老師，實習的第一天，也許其他老師對我還不熟悉或者是還不好意思使喚，我發現當實習生還挺有空的，我整天坐在辦公室裡，除了聽聽課、管管紀律好像沒什麼事了，甚至還有空在辦公室裡玩手機。而且碰巧九月一號是星期五，過完第一天就迎來了輕輕鬆鬆的週末。
當實習生真自在啊！
然而，現實會告訴你這一切都是錯覺。實習從第二天起才是正式的實習生涯。
9月4號，也就是我正式實習的第二天，我就開始加班了。梁老師讓我幫忙把一大箱的圖書錄入電腦，並打上編號。但是我的辦公桌沒有配置電腦，我要工作必須等到梁老師下班，然後再用她辦公桌的電腦，工作不難，卻有些繁瑣，不需智商只需精力，而且我必須晚上加班來完成。碰巧那天是七月十四，是傳說中的鬼節，我一個人工作到八九點，一個人走夜路回宿舍，陰風陣陣，還真是感覺慎得慌。
但是不管是哪個行業的實習生，首先面臨的問題都是打雜，這些打雜的工作消磨你的精力，消磨你的耐心，消磨你的熱情。但是不管是哪個行業，這些打雜都是必不可少的，你無法改變只能面對。
我的打雜的生涯這才正式拉開帷幕，繼圖書錄入之後，我還陸續進行了學生及家長的戶口信息，聯繫方式信息的錄入，我一整天面對著電腦，不斷地打字打字，特別是戶口信息有一個是戶口所在地代碼，這個代碼只能一個一個地查找，沒有任何捷徑可走，全國的省市區都有不同的代碼，而且學生，爸爸，媽媽的戶口所在地會有差異，全班四十七個學生，再加上他們的家長，一個一個地找，一整天我都是眼花繚亂，身心疲憊。
而且，這並不是結束，只是一個開始，又過了幾天，這時已經不僅僅是帶我的梁老師吩咐我做事，其他老師也不再客氣，開始時常使喚我：
“李老師，待會的體育課，你能幫我管管紀律嗎？”
“好”
“李老師，你有空嗎？幫我去找張主任拿一套光碟可以嗎？”
“好”
“李老師，我下週一有事，你能幫我代代課嗎？”
“好”
……
這一句句的“好”，答應得很爽快，其實我的內心是崩潰的，有時忙起來，剛回到辦公室喝一口水又被吩咐了，連坐下歇一會的功夫都沒有。
本來我是一個有點路痴有點臉盲的人，但經過長時間的穿越各個教學樓，各個辦公室，各個班級，和各式人物打交道，我的眼睛還沒認清方向，身體已經自覺走向了正確方向，並準確找到了那誰誰誰。
打雜的工作似乎沒完沒了？然而，事實上，老師們也不是什麼殘忍的人，當我表現出高速度的工作效率後。梁老師主動給我安排教學，並熱情地提供了她自己的教學ppt和教學設計方案等一些教學資源讓我參考。同期的實習生還再自行琢磨著如何弄ppt時，我已經在梁老師得指導下完成了教學設計稿和教學ppt，正式開始了教學實習。
而其他老師呢？我這個實習生他們也不只是使喚的，他們在工作之外他們也會詢問我的一些情況，告訴我一些廣州的教師招聘情況，或者給我其他方面的指導。在路上偶然見到就像是像對待熟人一樣和我打招呼，一路走走聊聊。
只有真正付出了才可能得到回報，如果同事領導需要你幫忙，先別想著馬上拒絕，仔細想想如果自己有空，能幫的還是可以幫一下的。就像某篇文章寫到的：人際關係不是你可以求助於多少人，而是你可以幫助多少人。而且只有幫助了他人，日後有需要才好求助。
當實習生，如果你一開始就想被排到重要崗位，做一些非常專業的工作，你還是回家洗洗睡吧，當實習生沒有不打雜的。只有當你把一些瑣碎的工作出色地完成，不拖沓，不抱怨，你才會得到認可，才會真正第被重視。
因此，當一個實習生，為了不打雜，你必須把打雜的工作完美完成。
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