在兒時的記憶中，班牌是一塊簡單的木板，上面用紅色的油漆寫著班級信息，或者，是一塊鐵片，或者是一塊塑料隔板。隨著教育信息化的推進和顯示技術的發展，孕育出了一款將班級信息和學校教育文化建設深度集合的產品——數字班牌。
廣角數字班牌是當今校園文化建設、數字化建設的系統之一，學校為每個教室配置一個前端顯示屏或觸摸屏，安裝在教室門口或教室內，用來顯示班級信息，當前課程信息，班級活動信息以及學校的通知信息。信息內容為文字、圖片、多媒體內容、遊戲動畫等，為學生和老師提供新穎的師生交流及校園服務平臺。
智能數字班牌多功能應用
那麼，學校安裝數字班牌，究竟能帶來什麼好處呢？
1、綜合性
電子班牌系統綜合了師生上課考勤管理和多媒體展播管理，比單一的電子班牌增加了師生上課考勤管理功能，比單一的考勤系統增加了多媒體展播管理功能，綜合性更強。
綜合智能數字辦法融合多媒體播放
2、交互性
電子班牌不僅展示班級、校園圖片，宣揚校園文化，增強學生的集體榮譽感，而且通過調查問卷、趣味知識展示、個人及班級榮譽等功能項，增加了學生對校園生活的參與感，精美的人機界面、良好的人機交互體驗成為電子班牌的一大優勢。
良好的交互促進老師與學生互動
3、可擴展性
電子班牌系統可直接形成標準一卡通平臺，結合多媒體教室管理系統、宿舍進出管理系統、考試考場管理系統、會議簽到管理系統、車輛門禁管理系統等多種應用系統，實現真正意義上的校園一卡通平臺。
多功能數字班牌開發多媒體教學管理
4、先進性
應用先進的身份識別技術：射頻卡識別、手機卡識別；確保學生方便快捷完成識別任務；先進的多媒體展播技術：高清大屏顯示，文字、圖片、音頻的展播及自定義。
先進的身份識別技術開發安全性
5、統一性
實現檔案資料的一卡通：包括學生、教師、管理人員的檔案信息，行政班的組織結構等信息。這些信息可作為公用信息，提供給學校管理人員使用。
智能信息檔案管理資料統一性
數字班牌在當今教育領域的成功運用，不僅僅因為數字班牌可以為校園裝點出絢麗的風采，更因為背後已經蛻變的教育理念、和教學模式。廣角智能數字班牌已經運用在各個學校校園裡，數字班牌顯示會根據不同學校的需求，定製化數字班牌產品，同時，也成為了學校和班級，教師和學生，以及家長和學生之間的互動媒介之一，為校園打開一扇智慧教育之窗。
閱讀更多 數字環境網 的文章
