武漢市慶齡幼兒園隆重歡送胡悅恆、李雅靜和時書煜參加世界及全國珠心算大賽
文圖/清 水
2018年7月17日，武漢市慶齡幼兒園歡送胡悅恆前往印度尼西亞參加世界第七屆珠心算大賽，歡送李雅靜、時書煜前往瀋陽參加全國第五屆珠心算比賽的盛大歡送儀式，在武漢市慶齡幼兒園隆重舉行。
在歡迎儀式會上，武漢市慶齡幼兒園總園長張春花，懷著無比喜悅的心情，向大家高興地介紹了該園22年來為湖北省幼兒園珠心算教學做出重大貢獻的輝煌歷史。
武漢市慶齡幼兒園自1996年引進珠心算教學以來，在湖北省珠心算協會的指導下，已連續九次蟬聯湖北省珠心算比賽團體冠軍，並代表湖北省三次參加國家級比賽、兩次參加世界級大賽。
2011年，武漢市慶齡幼兒園的小朋友周雅欣、肖易辰與朱芊羽三人，首次代表湖北省參加全國第三屆珠心算比賽就榮獲團體三等獎；2014年，張徐熙、王澍晗代表湖北省參加全國第四屆珠心算比賽再獲團體三等獎；更值得驕傲的是，2016年，該園小朋友劉昊燃代表湖北省參加“世珠聯第六屆珠心算比賽"，一舉躋身世界第27名，榮獲個人全能二等獎！
這次，胡悅恆代表湖北省,將於7月28日前往印度尼西亞，參加世界第七屆珠心算大賽；李雅靜和時書煜於7月18日前往瀋陽，參加全國第五屆珠心算比賽。
參加今天歡送胡悅恆、李雅靜和時書煜參加世界和全國珠心算比賽儀式的有：湖北省幼教機構聯合會，武漢市財政局、武漢市珠心算學會和蔡甸區教育局的相關負責人與湖北知音影視公司的導演，以及蔡甸區報社、電視臺的記者等人。
湖北省珠心算協會顧問趙武松說：“珠心算是我國非物質文化遺產，學習珠心算，有利於孩子們對數字概念的形成，更加清楚地理解數的意義。珠心算比賽的目的，一方面是為了弘揚中華民族的優秀傳統文化，另一方面就是要推動珠心算更好地得到發展，讓更多的孩子參與到珠心算學習中來，讓更多人瞭解珠心算。”
趙武松解釋，所謂珠心算，即珠算式心算。珠算是以算盤為工具，進行加減乘除和開方等運算的計算方法。其運珠技巧有一定的規律及口訣，當使用者能熟練操作算盤，除了會快速地求出正確答案外，也能通過腦細胞的滋長，將算盤的盤式、檔次及算珠的浮動變化描繪到腦子裡，即好像在腦子裡有把活算盤，這種活算盤的影像稱為虛盤。它透過知覺、形象、記憶等過程，在大腦裡完成珠算運算。
珠算式心算，其速度之快，非常驚人，往往只要聽到題目報數或自己看到算題，算者即能將答數脫口而出或立即寫出。珠心算通過思維作數的計算而得出結果的活動，是在大腦中以算珠表象作為載體，運用珠算法則所進行的計算。自從人類開始有了數與數位概念，並能進行最簡單的數的計算時起，就有了心算。為了輔助心算，才有了“近取諸身,遠取諸物”的計算工具。
珠算以算盤為工具，數學理論為基礎，運用手指撥珠，進行運算的一門計算技術，它是我國古代勞動人民重要的發明創造之一，千百年來這一技術不斷擴散，傳播到世界各國，推進著人類文明的發展歷程。
現在，隨著計算機的普及，學習珠心算的目的已不僅僅是為了提高計算速度，更主要的是開發幼兒潛能，培養孩子的注意力和手、腦、口、眼、耳的協調力，以及記憶力、空間想象能力與反應能力等。以上能力在幼兒時期得以訓練，對孩子的右腦開發非常有利。因此，抓住孩子大腦發育的關鍵期進行珠心算訓練，就等於為孩子插上了智慧的翅膀。
我國各地珠心算教育的實踐證明，學習珠心算的孩子與未參加學習的孩子，大腦的靈敏程度有顯著差別。學習了珠心算的孩子，計算的快速性、觀察的瞬時性、記憶的牢固性、想象的豐富性，均優於其他孩子。孩子在學其他心算時，不僅可以瞭解我國的歷史文化，產生民族自豪感，更可在學習時養成認真、嚴謹、不怕吃苦的學習習慣和良好的自信心。
據悉，慶齡幼兒園是以國母宋慶齡的名字命名，由已故全國人大委員會副委員長李沛瑤題名，創辦於1988年，是武漢市蔡甸區一所家喻戶曉的知名品牌幼兒園。
慶齡幼兒園堅持高品位辦園，其辦學理念、課程、教學超前、科學。2012年，該園被中國教育學會列為《兒童創造力培養理論與實踐研究》實驗基地；被中國珠算心算協會授予“珠心算教育教學實驗點”，曾先後培養出武漢市理科狀元、全國藝術特長生等優秀人才。
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