欲“大鵬展翅”，跟“大鵬瞻職”。這是鵬哥陪你成長的第92篇職場感悟分享，希望對你工作、學習、生活特別是職場成長有所幫助。今天我們一起來聊聊“新年說學習”。
向著遠方，瞄準目標，用學習加油，用行動詮釋。
【背景】2018年1月1日，在祥和與溫暖之中，新的一年就如此來到。我們走進了一個全新的週期，一個個人成長中的重要年份，我將年度關鍵詞定義為：學習！2018，我的學習年。
結合自己的年齡，我首先想到的是“活到老，學到老”。所以，終身學習已然成為現代人的主旋律。愛因斯坦說“學習知識要善於思考，思考，再思考”。那麼，對於我2018的我的學習年，該思考些什麼呢？
我們先看看學習的內涵是什麼？學習，是指通過閱讀、聽講、思考、研究、實踐等途徑獲得知識或技能的過程。狹義地說學習是指通過閱讀、聽講、研究、觀察、理解、探索、實驗、實踐等手段獲得知識或技能的過程，是一種使個體可以得到持續變化（知識和技能，方法與過程，情感與價值的改善和昇華）的行為方式。而廣義的學習是指人在生活過程中，通過獲得經驗而產生的行為或行為潛能的相對持久的行為方式。因此，聯合國教科文組織曾經定義學習是指：
隨時隨地地在短時間內學到更多有用知識與技能的過程！如何使學習更有效果呢？
學習的心路歷程，盡在三個區的相互轉換。
第一，瞭解學習的心路歷程，是讓學習循序漸進的基礎。美國心理學家Noel Tichy（諾爾·迪奇）提出的行為改變理論，他把人想學習的事物分為三個等級。
舒適區：在這個區域得心應手，遊刃有餘。我們處於熟悉的環境中，做在行的的事情，和熟悉的人交際，甚至你就是這個領域的專家，對這個區域中的人和事感覺很舒適。但是學到的東西很少，進步緩慢，而且一旦跳出這個領域，面對不熟悉的環境及變化，你可能會覺得有壓力，無所適從。
學習區：在該區域，我們很少接觸甚至未曾涉足的領域，充滿新穎的事物，在這裡可以充分的鍛鍊自我，挑戰自我。比如，生活中，換一條上班的路線；學習中，接觸另一個專業的書籍；工作中，切換到另外一個崗位。
恐慌區：在這個區域中會感到憂慮，恐懼，不堪重負。比如在公共場合演講，或者從事一些危險的極限運動。
人們會習慣和享受呆在舒適區的狀態，因為這裡安全、不用費勁就能夠做到80分甚至更多。學習的過程就是不斷去進入學習區挑戰自己的恐慌區的邊界，去突破它、讓自己能夠更多寬廣的適應和能力掌控更多。這樣你的能力在不知不覺中得到了加強。這就是潛移默化學習的作用。
行動是通往成功的唯一路徑。
第二、應用與行動，是學習最好的體驗。精通的目的是為了應用，如果沒用所以沒用。因此，學習之後的應用與改變自己就顯得特別重要了。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。只有在行動與實踐中去完善和驗證所學，才能夠真正掌控到相關的知識，沉澱為自己的東西。鵬哥的經驗是最好的行動是輸出。輸出的方式包括：寫作、講課、分享、做項目等等。
第三、找對方向，是學習有效的關鍵。21世紀的人們不會死於無知而會死於知識氾濫。太多的知識與技能是如海洋一般遼闊無垠。弱水三千，你取哪一瓢，需要智慧，更需要知道目標。這是你選擇學習內容的根本所在。不忘初心，方得終始。找對方向最好的方法是找個好老師。鵬哥2017已經正式成為了華人管理教育第一人餘世維博士系統學習“管理教育”，將師父幾十年的積累消化與傳承，2018，跟師父學習管理教育！走起……
當然，學習是辛苦的，改變是痛苦的。堅持、直到形成習慣，是學習有成效的重要因素。踏出舒適區、找準方向與目標、行動起來。2018，我的管理教育學習年，我承諾，我堅持，直到學有所成！
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大鵬展翅風從雲生，大鵬瞻職伴你前行。讓我們一起飛……
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