從發現自己開始孕育生命的那刻起，就想著多讀書，多瞭解新的知識，新的事物，包括國際大事件、國際財經、人文地理、藝術欣賞等等，隨著胎兒的孕育我的求知慾也原來越強大，不單單是為了自己，也不單單是為了胎教，靜心想來，可能更多的是為了對閱讀增加興趣，為了給孩子打下一個好的基礎，做最原始的啟蒙吧。
關於育兒方面的書陸陸續續買了很多本，美式育兒法，日式育兒經，還有國內育兒大咖推薦的，林林總總書架上也擺了長長的一排，讀這些書的作用肯定是有的，在自己最束手無策的時候，還是需要這些經驗的呀！也是這些書幫我成功的解決了在寶寶成長過程中曾出現的一個又一個的問題。
寶寶的成長變化是無聲無息的，每個階段又給我們帶來不同的感嘆！不知不覺，小湯圓已經一歲十個月了，不知從哪天起，腦海中不斷冒出這樣的念頭“哎呦喂，小傢伙，越來越治不了你了！”“艾瑪，這可咋整啊？有啥法子能治住這個小惡魔？”“老天爺啊，快賜我魔法，幫我收了娃”哈哈，真真的要瘋了，當terrible two快要到來的時候。總想著怎麼能夠制服我家小惡魔。
《媽媽，我要做自己》哎呦喂，這標題寫的，娃要逆天啊，我倒要看看你怎麼做自己，怎麼和爸媽對著幹，翻開書細細讀起來，一篇又一篇故事，一個又一個觀點，讓我驚奇，無形中顛覆了我曾自己為是的育兒理念。請讓孩子，做他自己，是啊，這是我們做父母的多麼容易忽略的一個事情啊，管制孩子，孩子孩子你要聽話，一切都是為了你啊，讀了書才明白，這是活生生的精神綁架！作者林巨老師講，真、善、美，哪個在最前面？若沒有了真，善和美又有何意義呢？教育的本質要歸於人性，是的，就是這麼簡單，又是這麼難。以前總對小湯圓說，“這個不可以做”，“那樣是不對的”總有形形色色的標準在制約著她，越來越發現，幾十年後，孩子將是引領社會變革的人，一些又一些的社會標準，都完全有可能成為他們日後變更的對象，所以，對於一些所謂的社會標準，大膽的say no!你的孩子本身，才是唯一的標準。
生活中總是想著教育孩子，我想問一下自己，有沒有自我教育，自我約束呢？總是跟孩子說打人不好，要懂感恩等等的話，其實，真正的教育，不在言語之中，大部分的時候，說的意義是不大的。生活中，大人們夫妻恩愛，家庭和睦，積極向上，在這樣的環境中長大的孩子，你還擔心什麼呢？真正的教育是也就是最真實的生活，是生命最自然的狀態，更是大人們的以身作則！所以，咱們自認為正確的大人們，請深思！
閱讀更多 康盛隆達 的文章
