小的時候，喜歡往大街上跑，也不知道是幾歲的時候，出去玩回來，在路上看到一個坐在地上的老奶奶，一直不停地哭。我記著她頭髮特別白，特別瘦小而且佝僂著。小孩子嘛，總是那麼好奇，我上前去問:“奶奶你怎麼哭了？”老奶奶說:“我兒子打我，不讓我回家，他就是個混賬，天天打我，你看我的胳膊青的，還有我頭上的包，都是他打的”。聽完我就急匆匆跑回家告訴媽媽了，媽媽給我5塊錢，讓我給老奶奶，我給她之後就再沒見過她了。
都說養兒是防老的，可是隻見過兒行千里母擔憂，沒見過母行千里兒犯愁的，所以說社會上的現狀都是父母更在乎子女，甚至可以說為子女而活的。就像初中語文課本第7課，《背影》，裡面的場景是父親去車站送兒子，父親老了，個子矮了，背駝了，步履蹣跚的爬過站臺給兒子買橘子，當時讀那篇文章的時候才感覺到，父母都老了，不在雙鬢斑白，而在於他們微顫的背影，那種為了兒女操勞一輩子的父母，都活成了一個樣子。
今天要說的片子是根據一個7分鐘的短片改編的，開篇男主和女主帶著女兒在一艘破舊的船上躲避喪屍，眼看著食物要被吃光，女主提議離開水中，需要上岸尋找食物生存，而男主卻堅持認為在船上待著更安全，於是女主妥協了。男主到船艙裡尋找食物，他看到了一瓶紅酒，就收起來了，要返回甲板的時候發現了易感染源，但是她卻為了女主安心，並沒有說出來。她把酒送給女主，女主說他應該刮鬍子了，就想到船艙裡找一下剃鬚刀，沒想到剃鬚刀找到了，她卻被受了傷被感染了。
女主當機立斷讓男主扔下她帶著女兒趕緊走，而男主說如果是感染，48小時之內是沒事的，如果沒有感染卻沒有醫治，兩三個小時就會失血過多而死。男主不願放下女主一人，硬是把她放在車上。在車上女主突然發作，男主一邊開車一邊看女主，突然一抬頭前面有個喪屍，男主為了躲避喪屍，撞到樹上暈了過去。等到男主醒來的時候，發現車門上寫著“help her”，他順著視線看過去，發現妻子已經屍變了。
屍變的妻子向孩子抓去，男主為了救女兒，被妻子咬了一口感染了。男主想過自殺，但是聽到女兒的哭聲，他放棄了，帶著女兒繼續前行。中午他走到了一個類似學校的地方，學校的女老師說他可以住在這裡，誰知道半夜病毒發作了，等到男主醒來的時候，發現女老師正在哄著他的寶貝女兒。而後女老師給他指名了要去的路，告訴他找到米圖就會得到幫助。男主雖然感謝女老師，但是卻沒有那樣做，一心只想去找船上生活的那四口人來獲得幫助。
尋找的路上，他發現了一個腿被壓倒的人，男主幫助了這個人，他們一起逃離了喪屍的包圍。被救男子帶男主回到居住之處，被救男子讓男主把女兒先交給和被救男子一起生活的人，等到他們回來的時候，男主覺得自己快要堅持不住了，想要自殺，卻被居住這裡的女子給制止了。她抱著女兒，讓男主重新燃起希望。而被救男子認為男主想拐走和她一起生活的女子，一下把男主打暈了。
男主醒來之後，發現自己和之前見過的那個小黑女孩關在一個籠子裡，於是男主想出來用腐肉吸引喪屍過來，喪屍吃食物的時候就會牽動鐵牢，將二人放出來。這個計劃終於成功了，二人返回來救女兒和女子，逃跑的時候，被救男子醒了，他拿槍想要對付男主的時候，居住一起的女子擋住了子彈，死了。
男主和小黑女孩只能先跑，他們找到了一家四口，但是一家人中了喪屍的毒，無奈只好尋找小黑女孩的家人，因為男主現在只能把唯一的希望寄託在女孩身上。男主的毒發作的越來越頻繁，在沒有辦法的情況下，男主想到用腐肉做引掛在眼前，他揹著小黑女孩和女兒不斷前行著，終於他們找到了男孩的媽媽，而男主也終究是倒下了。
至此結束，影片的主線就是圍繞父愛的偉大而進行的，但是小編覺得前期更突出的反而是女主，不管是特點上還是性格上。而相對於女主來說，男主的行為似乎比女主弱些。男主的多次錯誤判斷，讓事情一步比一步被動，一步比一步艱難。而男主雖然沒有那麼冷靜與機智，但是他的父愛確實偉大，這是一個磨滅不了的事實。
本部影片雖然用相對冗長的情節來描述同一件事，就是為了極大程度上顯示出父愛的偉大。明明自己妻子死了，他卻沒有時間送妻子一程，沒有好好的關心照顧她，甚至連上心的時間都沒有。明明自己也感染了喪屍之毒，卻因為有一個心愛的女兒，而苦苦硬撐著，為了不傷害孩子，身上帶著一塊腐肉做引，只為了給女兒博得多一分的生存幾率。
首先父愛的作品見過不少，但是基本上都體現在了父愛的深沉，不善言語，默默奉獻，而本片的父親做到了用自己的血肉去書寫什麼叫偉大的父親。故事結束是讓許多人都感動，但是帶給小編更多的是一個嚴重問題的深思。對於漂泊在外的人來說，一生還有多少年可以活？一年又能回家幾次？就我個人而言，如果我的父母還能活40年，一年見父母兩次，那這一輩子我們還有多少次可以見面呢？如果這個問題戳中你，記得常回家看看。時間是海綿裡得水，擠一擠總是有的。在你可以做到的年歲裡，多讓父母見一見，多盡一些孝心
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