見字如見人?一組小學生的書法作品,堪比「印刷體」

現在社會電子產品的發展和普及,讓很多傳統的東西都受到了很大的影響,

比如我國的四大發明之一:紙。以前文化和知識的傳播對於紙的需求是必不可少的,但是現在卻有了替代品,各種電子書和視頻的出現,讓紙少了很多的用武之地。還有以前特別火爆的信件也成為了過去式。

天各一方的兩個人,通過信件,用筆在紙上寫下對對方的思念和愛慕,想想都覺得浪漫。可是現在人們溝通都有了電腦和手機,別說用筆寫字,就算用手打字都用的少了,因為語音和視頻更加方便。


見字如見人?一組小學生的書法作品,堪比“印刷體”


雖然說現在已經是電子化的社會了,但是也有很多時候是電子取代不了的。

比如說去銀行辦事,簽名是必要的步驟,很多人都有這個感覺,長期不拿筆,好像都不會寫字了。字本來就寫的不怎麼樣,這樣一來,寫出來的字就更醜了。在銀行出醜還好,要是在公司寫個文案啥的,字要是太醜,真的是沒法見人。

對於現在來說,平時對“寫字”沒什麼要求和重視,但是到了關鍵的時候,還是有舉足輕重的作用的。


見字如見人?一組小學生的書法作品,堪比“印刷體”


為此,很多家長在孩子學習寫字的初期就格外的上心,甚至不惜花錢去讓孩子去上培訓班專門練寫字。我們都說見字如見人,一手漂亮的字可以在交際最初給人很好的印象。特別是現在大多數人都忽略了字的重要性,寫出來的字都不盡人意,自己都嫌棄。這就在一定程度上說明,字跡漂亮反而成為了一種優勢和特長。


見字如見人?一組小學生的書法作品,堪比“印刷體”


小學生的學習就是由寫字開始,因為家長的重視和老師長期的培養,有些小學生的字一撇一捺都規範得很,整個書面好像是印刷出來的一樣,讓人稱奇,不少網友看了都自愧不如。


見字如見人?一組小學生的書法作品,堪比“印刷體”


其實想寫得一手好字,就是需要從小培養,因為一旦壞習慣已經養成,後期再去糾正難度會大很多。對於學生來說能有一手好字,不僅讓老師青睞,在考試的時候也會有一定程度的卷面分哦。


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