最近在瀏覽新聞的時候看到這麼一條新聞，華中科技大學的十八名本科生被降為專科生，看到這個消息我先是震驚，後來考慮了一下當下國家的教育體制，又覺得釋然了。
知識智慧畢業概念
現在的大學生可以說是高考之前玩命學，考上之後在大學裡就醉生夢死的玩命放縱，畢業時間到了只要是在校的基本上都可以畢業（除了有特殊情況的）至於學到東西學不到東西，那完全是看學生自己了。華中科技大學這一舉動也是打破常規思維，只要在學校不好好學習的把學分掛滿就可以降為專科了，其實我個人覺得中國現在的叫教育體制可以改變一下，也是為了提高整體學生和研究生的質量也是提高就業者的質量。
高三學子衝刺高考
那麼反觀非全日制的成考學歷和自考學歷是不是意味著含金量上調呢？其實我一直覺得成考和自考的含金量是可以的，尤其是自考。成考的含金量雖說沒有自考高，但是隨著國家的嚴格把控我個人估計未來成人高考的考試難度會加大，從而含金量會提高，因為在今年的成考改革之後初次出現考點減少，並不是每個地區都有考點，而是有固定的考點。而且參加成人高考的學生雖然基礎不是很好但是並不代表學習能力很差，再考前的這幾天認真的學一下，考試的時候學生也很輕鬆的就通過了，個人預計以後想拿成人高考學歷會有限制，甚至考試也會加大難度，但是正因為如此才會有越來越多的學生參加成人高考。
群快樂年輕畢業生
現在國家也是在發展繼續教育和職業教育，甚至在未來的幾年繼續教育和職業教育的對比度會和普通高等教育會有一個持平的狀態，讓更多的人們不再因為年齡而獲取不了統招學歷的有一條可以提高學歷層次的道路。
不知道我說的對不對，大家說說看。
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