網紅新聞「彩虹橋」的出處南師附中宿遷分校正式啓動志願服務工程

2015年,一場突如其來的大雨阻斷了南師附中宿遷分校師生的就餐之路,該校部分老師和同學自發在教學樓和餐廳之間搭起一座傘橋,幫助其他沒帶傘的師生就餐。

師生間的這種互助溫情,不僅感動了文明宿遷的每一個人,更通過各大網站的競相轉載,溫暖了全國網友。被阿里巴巴集團評為該年度的網絡正能量新聞。

網紅新聞“彩虹橋”的出處南師附中宿遷分校正式啟動志願服務工程

南師附中宿遷分校藉助 “彩虹橋”網絡正能量的社會效應,近期設計了一個務實長效的志願服務工程,打造了一支有特色的志願者隊伍。

“嚼得菜根,做得大事”,“做有溫度的教育”是南師附中宿遷分校辦學的一貫追求。今天,南師附中宿遷分校的師生們想把這股溫情傳遞到社會,讓愛走進更多人的心中。正式組建“彩虹橋”家庭教育公益網絡直播平臺。

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❖ 活動剪影

網紅新聞“彩虹橋”的出處南師附中宿遷分校正式啟動志願服務工程
網紅新聞“彩虹橋”的出處南師附中宿遷分校正式啟動志願服務工程
網紅新聞“彩虹橋”的出處南師附中宿遷分校正式啟動志願服務工程
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蘇霍姆林斯基曾說,“教育的效果取決於學校和家庭的教育影響的一致性。如果沒有這種一致性,那麼學校的教學和教育過程就會像紙做的房子一樣倒塌下來。”

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而反觀家庭教育現狀:信息時代下的青少年心理問題呈現出頻發性和多樣性的特點,網絡讓世界濃縮成一個小小的屏幕,又讓屏幕成為一個大大的世界,他消除了時間和空間的限制,帶給孩子更多的誘惑,從而導致在家庭教育中出現了孩子的反叛、家長威信的喪失、各種心理疾病的頻發······面對孩子的問題,許多家長感到束手無策,但廣大家長朋友們殊不知孩子的大多問題跟原生的家庭環境和不當的教育方式(如教育環境的缺失和家長對孩子非智力因素的輕視等等)密切相關。

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忠誠於黨和人民的教育是所有教育人的使命,為了更好地與家長共同探討家庭教育的方向,提升南師附中宿遷分校教育教學的品質,中共南師附中宿遷分校黨總支特協調學校各部門,聯合共青團宿遷市委、共青團宿城區委、宿遷市兒童教育協會、宿城區教育局等多家單位,共同打造“彩虹橋”家庭教育公益網絡直播,充分發揮黨、團主陣地作用,在家校、師生、親子間架起一座溫情有愛的“彩虹橋”。

該校將邀請家庭教育專家,優秀教師、家長及學生代表,到直播平臺開展家庭教育現狀分析、拓展學生知識面的專家講座等形式的直播,與家長朋友們共同探索家庭教育難題的解決方法。

播出時間為週五下午16:00-17:00,每月固定播出兩期。

近期會推出第一期節目《如何去安排你,我的假期?!》,屆時將會在愛智慧推送播出,請各位家長關注併到時收看。

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