赛斯：我只知道他们有世界上所有的钱，我不知道他们怎么做的。
同事A：赛斯，干什么，伙计？
电视：外面等着。
同事A：嘿，伙计。还以为你不回来了，伙计，坐下，来一片，喝点酒。
赛斯：什么事？
赛斯：他刚进来？
同事A：8个月了。
电视：生活一下子完了。
吉姆：“这是他们中的一个。”西恩像皮条客。
格雷格：闭嘴，伙计，听着，济科要来了，“这是怎么回事？”我看着20万股转移，我想知道我们是不是一部分。最好是，或者我要吃了你的那份。
同事B：看，我喜欢40岁那样，50？那是个侮辱。他们的分析师？连股票和家畜都分不出，他们等到它降下来，像水果糖和精子数……
克里斯：就是这个孩子，排队59天，想做操作员。应该是一幅图画，上面你就是字典里“持久的”后面一个词。是吗，听着，杰瑞，我在寻找负控制。不超过百分之30或者35.足够防止合并计划就行，从里面看看是不是书熟了。纸上看着不错，我们在杀场，兄弟，满仓套牢。午饭？你在开玩笑，午饭是给没用的人的。好吧，菲德尔，我会和你谈。
吉姆：很好。你好，济科先生。
众人：巴德·福克斯。
吉姆：你是说“见到你很高兴”希望你比较聪明。你从哪弄来的这个？
众人：我和机场有联系。
同事B：漂亮，克林先生。嘿，放开我。
电影中，一群年轻的经纪人边观看《华尔街I》中“股票经纪巴德初次拜访金融大亨盖葛先生的场景”，一边玩起了角色扮演。从他们这活灵活现的模仿中，我们可以总结出自我学习的一些小诀窍。
首先是资源选择多样化，不一定要拘泥于书本或正规的培训，可以寓教于乐，选择各种可能的学习资源，其中就包括电影、视频等。
第二是学习方式多元化，死记硬背如果不适合你，可以通过角色扮演，模仿等有趣的方式，在轻松的环境下学习到工作中学不到的知识。
第三是寻找一个榜样，并以这个榜样为目标进行自我提升。TA（读“他”）可以是自己的上司、优秀的同事、业内的成功人士、也可以是电影中的一个角色。
第四则是寻找志同道合的学习伙伴。一个人学习缺乏动力的话，可以寻找与你一样渴望提升自我的同事，结伴学习。这样既可以在学习中激发创造力和想象力，又可以加深同事间的友谊。
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脑图来自i2niu.cn（小程序“二牛爱学习”）
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