“媽媽，媽媽，今天阿俊給小媛傳了個紙條，你猜猜那紙條上面寫著什麼？”
“什麼呀？”
“別嚇著喔，是我-愛-你。”
“什...什麼？！”
“媽媽，你說如果我們班長把這個紙條給我，我怎麼辦呀？”
“……”
現在的小孩子，才小小年紀就出現了這些讓不少家長為難的事。這也難怪，孩子的“早熟”是當下家長們無法避免的社會問題。
那麼，在擔心之餘，我們究竟可以做些什麼呢？
孩子談的“情”與我們成年人所說的“情”一樣嗎？
經歷了幼兒園階段，孩子慢慢開始知道男女是有區別的，但這僅僅只是在生理上的認知，並未在心理上感受到區別。與成年人不同，孩子的“情”更多的只是一種好感或者欣賞。
眼下社會上充斥著各種過度娛樂化的偶像劇、泡沫劇，部分節目為了提高收視率，甚至專門選擇在假期播放，大量此類作品的渲染，讓孩子們無法分辨是非，也不利於對“性”的正確認識。孩子們會相互模仿，當成自己長大了的表現。
NO.1
家長要多認可自己的孩子
家長要多認可自己的孩子，當孩子得到的“被認可”越多，越會少去尋求異性的認可。
有些家長對孩子的行為漠不關心或以模糊、冷淡的態度回應孩子，導致孩子並不清楚自己的行為到底到了什麼程度，進而更需要得到其他人的認同。當孩子感受到父母是認可自己，自然什麼都願意與父母分享。當孩子對情感有諸多疑惑，不清楚自己該如何對待這份懵懂的“感情”時，也就會很自然地與父母探討了。
其實，孩子對異性存在好感並不是件壞事，關鍵是家長如何引導孩子，讓孩子知道哪些方面是值得讚揚的，哪些方面是需要改進的，幫助孩子樹立正確的價值觀，瞭解什麼才是男女正確的相處模式。
NO.2
告訴孩子人與人相處的底線
除了要在意識上給孩子樹立正確觀念之外，行為上也要為孩子設好安全防線。不管是和同齡人相處，亦或是和成年人相處時。
·視覺警報
家長要告訴孩子，當別人要求孩子露出身體的隱私部位，或者別人在孩子面前有意露出隱私部位，或者把這些隱私部位裸露的照片、圖畫展示給出來的時候，孩子就要警惕了。
·言語警報
當遇到有人故意用言語向孩子描述身體的隱私部位時，孩子也需要警惕。
·觸碰警報
讓孩子知道，當遇到有人讓孩子去觸碰他（她）身體的隱私部位，或者對方觸碰孩子的隱私部位，都是不可以的，都需要立刻離開並且告訴父母。
·獨處警報
當別人帶離孩子到獨處的環境時，就需要警惕了，無論對方是老師還是什麼親戚、父母的朋友。
·約束警報
拒絕陌生人的擁抱和親吻，如果不是父母允許的，就算是熟人也要拒絕。父母要主動告訴孩子什麼是可以接觸的“安全人”，這種人是要得到父母授權的，要教會孩子大膽說“不”。
其實，對於孩子來說，並不存在著“早戀”，只不過是覺得跟他/她和一起玩得不錯，只是相處在舒適區內的感覺，而這種表現出來的狀態，就被貼上了“早戀”的標籤。
作為家長，不要放任不管，也不用過分憂慮，要學會傾聽孩子的心聲，對孩子的想法進行合理引導。鼓勵孩子多參加群體活動，讓孩子的身心得以健康成長。
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