青海省青少年活動中心音樂部副部長魏曉宇
教師的首要任務是“傳道、授業、解惑”。作為一名當代的小提琴教師，除了應掌握必備的小提琴演奏知識技能，更應該對小提琴教學法有著深入的研究。小提琴教學的核心思想首先是培養我們的教師有愛心、講師德，幫助教師正確理解和掌握有關小提琴方面的基礎知識。今天，青海省青少年活動中心音樂部副部長魏曉宇將詳細向大家講解在學習小提琴時常見的幾種問題。
1:中長弓、快長弓如何練習？
這個問題似乎不是來自實踐。練習基本功，弓法應具有典型性。慢速一般練全弓；中速一般練半弓；快速一般練短弓。
2:談談運弓中的重心問題。
人們在走路時，兩手自然擺動，主要是重心和慣性起作用，運弓中重心與慣性的作用與此類似，可以細心體會。
3:小孩不專注，臨時變化音會錯怎麼辦？
培養小孩的“專注力”極其重要，這不僅僅是為了拉好琴，而且是影響他一生的大問題。怎麼辦？只說一點：不能嬌生慣養，要有嚴格的紀律。關於錯譜，可以把“目標”分解成三步，逐個解決。具體做法：首先用分弓把音高和指法拉對（不管節奏），然後在此基礎上把節奏加上去，拉正確，最後把弓法加上，讀譜就初步完成了，這樣既可減少錯誤，又可培養專注力。
4:如何糾正兩手拇指緊張？
“腦在手前，力在松後。”還有兩個前提：演奏方法和姿勢要正確，演奏的曲目不拔高程度。
5:如何挑肩墊？
肩墊的作用主要有兩點，一是調整琴面的傾斜度，以利於左手按弦和右臂運弓；二是把持琴的支撐點由原來的鎖骨移向肩墊，加長“力臂”，使持琴更輕鬆，但同時也阻礙了胸鎖關節的活動。由於人的生理結構有差異，所需的肩墊也不相同，需要試驗才能確定。總的來說，以持琴舒服，同時又不影響肩臂活動為好。
分享到:
閱讀更多 青海省青少年活動中心 的文章
