在我們這個時代，已經沒有讓國民敬仰的民族英雄了。有英雄情結的人不一定沒有，但有英雄壯舉的人寥若晨星。有些人看似英雄，敢下地獄，敢捅馬蜂窩，敢冒天下之大不韙，但骨子裡流淌的仍是非英雄的雜質，讓人不能十分敬服，我們呼喚真正的民族英雄。
毛澤東時代是一個崇拜英雄的年代，也是英雄輩出的年代。那時候，即便是平凡的人也能把自己融入到社會的主流中去，都渴望在人生的鍵盤上奏出時代的最強音，即便為此付出自己的生命也無怨無悔。遙想當年，那些聞名全國，讓國人精神振奮的英雄人物也多出自普通人之中，讓我們覺得英雄就在自己身邊，只要願意每個人都能成為英雄。
當然，要想成為英雄必須具備兩個條件：一是要有成為英雄的人生理想，二是要有成為英雄的身體條件；前者是必須的，後者是必要的，二者缺一不可。心靈心靈，有時真像幽靈一樣，日有所思，夜有所夢，魂牽夢繫，天長日久終有一天會從夢境走出，付諸行動，於是英雄壯舉瞬間就定格在人生的歲月裡。古人說：“自古英雄出少年。”所謂少年，那就是血氣方剛，年輕氣盛，有勇氣也有力量，能擔當老幼所不敢為不能為的大事。捨身炸碉堡，撲身睹槍眼，跳進冰河救人，烈火焚身紋絲不動，這些壯舉都是革命理想教育的產物，也都出自壯懷激烈的年華，並非頭腦發熱，一時衝動，意氣使然。
英雄離我們越來越遠了，而歌星影星球星終日在屏幕前晃來晃去，要麼高富帥，要麼白富美，要麼玩酷扮靚，要麼搔首弄姿，弄得70多歲的老人都意亂神迷，後悔生錯了年代，生錯了地方。天真單純的少男少女被蠱惑得像凶神附體一樣追風逐星，拜金媚俗，恨不能給自己的偶像舐癰吮痔，極盡追捧討好之能事。在這樣浮躁虛誇的風潮中，老師父母想要干預也無能為力。至於學校教育就像春風過馬耳一樣，根本不起絲毫作用。為了討好學生、適應社會、與時俱進，有時甚至要違心地投其所好，以期獲得一點可憐的讚譽和掌聲來維護自己的顏面。
孩子們數典忘祖，卻記住了一系列烏七八糟古怪的名字，以致到了十六七歲還不分五穀，到了二十五六歲還奶腔奶氣，結婚生子後還在父母的羽翼下過寄生啃老的生活。“三歲看小，七歲看老。”這樣的少年，還指望他能有朝一日成為民族的英雄嗎？很難想象，一個民族如果這樣培養下一代，民族的出路在哪裡，民族的明天又會怎樣。八旗子弟退化了，清王朝也就完蛋了；國民黨腐敗了，共產黨把他們趕到了海上孤島。我們的孩子如此孱弱而虛浮，誰來拯救他們？
改進和加強未成年人思想道德建設已成為全社會的當務之急。如果只做表面文章，而不觸及根本，那也只是隔靴搔癢、紙上談兵，不會產生落地生根的效果。矯枉必須過正，否則就起不到釜底抽薪的作用。當年“知識青年上山下鄉”，就是毛主席擔心紅色江山可能會在下一代變色而做出的高瞻遠矚之舉。歷史的經驗證明：毛主席是偉大的，他的擔憂絕非杞人憂天。如果沒有他老人家雷厲風行的斷然之舉，類似“我爸是李剛”的故事可能提前發生50年。試想，如果前50年那一代人是今天的孩子們這個樣子，我們這個國家能經得住美蘇的打壓、封鎖和核訛詐嗎？我們能在一窮二白的廢墟上獨立自主造出位於世界科技前沿的“兩彈一星嗎”？更不用說取得抗美援朝戰爭的偉大勝利了。
改革開放，讓中國人走上了富裕之路，也讓富裕了的國人迷失了心靈，忘記了祖輩創業之苦，忘記了自己守業的責任，忘記了孩子是民族的希望。在毛主席和老一輩的英明領導下，我們走出了“其興也勃焉，其亡也忽焉”的歷史怪圈，可我們不一定能破解“富不過三代”的咒語。睜眼看看吧，多少企業因缺乏社會良知而破產，多少店鋪因缺乏誠信經營而倒閉，多少人因見利忘義、損人利己而鋃鐺入獄。當社會公德需要用法律制度來約束的時候，這個社會就已病入膏肓了；當一個人大談仁義道德而不能慎獨的時候，這個人就已不可救藥了。
讓人擔憂的是，我們眼裡看到的多是太平盛世裡的歌舞昇平，卻看不到陽光下的陰謀與罪惡，看不到臭名昭著的癌細胞正在以飛快的速度蔓延擴散，侵蝕著我們不痛不癢的肌體。當名利和虛榮的病菌深深地侵入一代人甚至是兩代人的肌體裡，並且生成腫瘤之後，想一刀切除談何容易！良好的社會風氣是一個民族薪火相傳、生生不息的精神遺產，需要全民族幾代人在深刻反省後達成共識，精心呵護，用心培育，才能形成行為習慣，生成民族精神。
無論有多難，我們都不要放棄；無論有多可怕，我們都不要絕望。在全社會大力倡導誠信友善、見義勇為、輕財重義的道德風尚，對公然挑戰和踐踏社會公德的人痛下殺手，重拳出擊，打回原形，無處藏身；對那些維護和捍衛社會公德的人要像對待國寶那樣進行重點保護，讓他們成為全社會、全民族的精神領袖。只要把這三種風氣樹立起來並維持下去，我們的社會就有希望，我們的民族就有希望，我們的未來就有希望。
(平泉一中 井茂東)
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